成果匯報會主持詞

　　在日常學習、工作生活中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的成果匯報會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

成果匯報會主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教官，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20xx級七年級20xx余名新生為期8天的軍訓活動即將結(jié)束。幾天來，我們的同學在施訓員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學校向順利完成軍訓任務(wù)的20xx余名新同學表示熱烈的祝賀!向無私奉獻、為本次軍訓做出巨大貢獻的全體施訓員及七年級教學部全體教師致以崇高的敬意!

　　在這8天里，同學們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學校安排的軍事訓練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓練。此時此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓匯報表演暨總結(jié)大會，我們希望每位同學都能以規(guī)范的步伐、認真的態(tài)度、團結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導的檢閱、去展示作為一名育才學子的靚麗風采。

　　現(xiàn)在我宣布，育才中學20xx級七年級新生軍訓成果匯報大會現(xiàn)在開始!

　　大會進行第一項：奏國歌、升國旗(請全體起立)……請坐下!

　　同學們，軍訓天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術(shù)，體會到解放軍戰(zhàn)士訓練的辛苦;天的軍訓雖然很短暫，但我們卻在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心。下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。

　　大會第二項：請各連隊入場匯報表演。

　　感謝同學們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓員、各位班主任、副班任的'悉心指導和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學生看到你們的嚴肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學校感謝你們對孩子們真情的付出!

　　親愛的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

　　縱觀整個軍訓活動，我們的施訓員、全體老師和同學，人人出色、班班爭先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊。為了總結(jié)軍訓成果，表彰先進，我們共評選出：模范連隊()個，優(yōu)秀連隊()個。

　　大會進行第三項：請政教處姚主任宣讀“模范連隊”、“優(yōu)秀連隊”獲獎名單。

　　有請——模范連隊——優(yōu)秀連隊——上臺領(lǐng)獎。

　　同學們進校才短短8天，就發(fā)生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了，同學們的行動更迅速了，同學們的意志更堅韌了，同學們的言行舉止確確實實更文明了。面對軍訓，我們的同學有著怎樣的內(nèi)心感受呢?

　　大會進行第四項：請學生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!

　　在本次軍訓活動中，學校領(lǐng)導、七年級教學部領(lǐng)導始終和全體教師、同學們團結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。

　　大會進行第五項：請軍訓團長、七年級教學部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

　　大會進行第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!

　　結(jié)束語：

　　感謝趙校長的講話!同學們，你們是優(yōu)秀的育才學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養(yǎng)出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們?nèi)松�道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們在軍訓中學習和形成的良好習慣卻永遠也不能丟。

　　希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學期的學習與生活中!

　　大會進行第七項：請全體起立，奏滕州育才中學校歌。

　　滕州育才中學20xx級七年級新生軍訓匯報表演暨總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。

　　請各連隊依次退場。

成果匯報會主持詞2

　　甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。

　　乙：今天進行的xx師范學院第xx屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

　　甲：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。

　　乙： 好，出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

　　甲：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。

　　乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學生教學助理”的xx名代表上臺領(lǐng)獎，請學校領(lǐng)導xx為他們頒獎。

　　甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。

　　乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

　　甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事xx老師帶領(lǐng)他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。

　　乙：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)�來的歡快藏家舞

　　甲：周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

　　乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。

　　甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的'樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術(shù)教研室主任xx老師帶領(lǐng)xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》。

　　乙：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練xx帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》。

　　甲：現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。

　　乙：“學生教學生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生xx和他的受訓學生為大家?guī)�來的吉他演奏《一生有你》�?/p>

　　甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班xx名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》。

　　乙：競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。

　　甲： “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。

　　甲：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

　　乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務(wù)，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！

　　甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。

　　乙：有請各位來賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。

成果匯報會主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家晚上好，今天很榮幸能邀請到各位參加項目部20xx年外出培訓學習成果匯報會。感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間參加會議。請允許我先做自我介紹，我叫李永強，是此次外出河南學習團隊的一員，很高興作為今天會議的主持向大家展示我們學習培訓的成果。

　　首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領(lǐng)導、專工，他們是：選煤項目部項目經(jīng)理xxx總；項目經(jīng)理助理、也是我們這次學習的總帶隊李華李經(jīng)理；項目經(jīng)理助理馬新茂馬經(jīng)理；

　　各位領(lǐng)導和專工一直奮戰(zhàn)在我們項目建設(shè)的一線，每天都非常忙碌，今天我們非常高興各位能來參加我們的報告會，下面我們進行今晚的第一項議程。

　　為了開闊視野增加知識和技能儲備，提高員工素質(zhì)，加快工程建設(shè)以及保證以后生產(chǎn)的順利進行。經(jīng)崔總同意、李經(jīng)理和馬經(jīng)理組織，選煤項目部與7月底選派一部分員工參加培訓學習。其中赴*22人、河南**29人、**集團發(fā)展公司、鉀肥公司34人，共計85人。經(jīng)過近兩個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們帶著學到的技術(shù)、經(jīng)驗和知識安全地回到項目部。一分耕耘一分收獲，今晚由我們外出學習人員匯報我們的成果、交流心得體會、請各位領(lǐng)導和同事檢閱。

　　1、下面進行第一項：學習培訓成果匯報

　　丁仁軍、朵海平、張元弘、劉偉、周龍、保積珍、王文博、李豐樂、杜佳樂、張曉莉、石大元、任慧、李萬章、王重孫。

　　2、李經(jīng)理是我們的總帶隊，為了我們的學習做了很多的`工作，為我們安排吃住行，在他的照顧下我們才能安心地上班實習。下面請我們李經(jīng)理為這次學習培訓做總結(jié)，大家歡迎。

　　3、兒行千里母擔憂，可以說，把我們比喻成選煤項目部的孩子，比喻成崔總的孩子一點也不過分。我們身在外地的時候，崔總時時刻刻都在操心，在我們學習期間，經(jīng)常打電話詢問我們的情況，領(lǐng)導的關(guān)心讓我們感到溫暖，也充滿了動力。下面我們以熱烈的掌聲請崔總為我們做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎。

　　4。、再次感謝崔總的講話，我們一定會認真體會，努力學習，成為一名合格的選煤工作者。

　　5、接下來是今晚第二項：現(xiàn)場互動和交流，由我們的學生向大家講講自己所學到、看到、感受到的�，F(xiàn)在開始……

　　6、大家都說了這么多，現(xiàn)在由各位領(lǐng)導問大家問題，大家舉手回答，把自己的學習成果展示給大家。

　　7、通過今天的會議，我們感受到了很多，我充分感受到我們作為一個集體、一個團隊的凝聚力，同志們的熱情也深深打動了在場的每一個人，大家都倍受鼓舞。相信大家也明白了今后努力地方向，找到了自己的位置，這次會議也是為以后的工作生活開了一個好頭，我們會在今后努力學習，踏實工作，團結(jié)奉獻。絕不辜負各位領(lǐng)導對我們的期望。

　　現(xiàn)在我宣布，本次匯報大會正式結(jié)束，謝謝大家！

成果匯報會主持詞4

　　開場白

　　A：今天，我們相會在這里，共度師范學院第11屆“大學生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。

　　B：今天進行的師范學院第11屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的“全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

　　A：今天學生會堂有近x余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員x余人，x名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。

　　B:好，出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓有非常感謝各位的到來，謝謝!

　　A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。

　　B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”!從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學生教學助理”的12名代表上臺領(lǐng)獎，請學校領(lǐng)導為他們頒獎。

　　正式演出：

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　　1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞

　　2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

　　3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》

　　4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)�來的歡快藏家舞

　　5.A:周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢?讓我們一同見證她們的魅力與自信吧!

　　6.B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》

　　7.A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎?下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術(shù)教研室主任劉學梁老師帶領(lǐng)60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　8.B：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》

　　9.A:現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員x老師和他的.健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧

　　10. B：“學生教學生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生張鈞和他的受訓學生為大家?guī)�來的吉他演奏《一生有你�?/p>

　　11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字”是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學院的x老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》

　　12. B:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》

　　13. A: “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》

　　結(jié)束語：

　　A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!

　　B:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務(wù)，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標!

　　A：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。

　　B:有請各位來賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。

成果匯報會主持詞5

　　開場白

　　A：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。

　　B：今天進行的xx師范學院第11屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。

　　A：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。

　　B: 好，出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

　　A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。

　　B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學生教學助理”的12名代表上臺領(lǐng)獎，請學校領(lǐng)導xx為他們頒獎。

　　正式演出：

　　1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞

　　2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

　　3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的'、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》

　　4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)�來的歡快藏家舞

　　5.A:周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

　　6．B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》

　　7．A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術(shù)教研室主任劉學梁老師帶領(lǐng)60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　8．B：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》

　　9．A:現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧

　　10. B：“學生教學生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生張鈞和他的受訓學生為大家?guī)�來的吉他演奏《一生有你�?/p>

　　11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學院的xxx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》

　　12. B:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》

　　13. A: “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》

　　結(jié)束語：

　　A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

　　B:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務(wù)，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！

　　A：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。

　　B:有請各位來賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。

成果匯報會主持詞6

　　開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，showtime!

　　于：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

　　程：親愛的老師們、同學們，大家下午好(合)!

　　我是主持人于長昕

　　我是程詩貽

　　我是肖春國

　　我是楊蜜

　　我是趙澈

　　我是潘倩文

　　于：歡迎大家來到曲靖師范學院第14屆“大學生綜合素質(zhì)拓展成果匯報會”。8年來，素質(zhì)教育中心從學生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過整合校內(nèi)外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓課堂，目前受訓學生已達(3萬)余人。

　　程：今天進行的曲靖師范學院第14屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是教學樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場。

　　肖：今天學生會堂有近(1200)余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員(500)余人，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?

　　楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果匯報演出現(xiàn)場的領(lǐng)導，他們是：

　　趙：感謝各位老師，領(lǐng)導的到來……

　　潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學生素質(zhì)拓展成果匯報會”正式開始!

　　接下來你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》舞臺劇《我要當主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《現(xiàn)代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》

　　于：請欣賞由教師教育學院劉學梁老師以及學員們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》

　　中場：

　　于:感謝以上七個項目各位老師以及學員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個普通項目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項目

　　潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來，各個項目的'開展不僅得到了老師和同學們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來到了我們的演出現(xiàn)場。

　　于：下面就讓我們掌聲有請云南北汽鵬龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊》，有請畢業(yè)生代表上場

　　潘：(文姝楠經(jīng)理請留步)有請(學校領(lǐng)導)為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學院大學生社會實踐基地》牌匾

　　有請呂夫雷總經(jīng)理講話

　　楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。

　　肖:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”!

　　楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了(近600)名同學，他們?yōu)閷W校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優(yōu)秀學生教學助理”的(10)名代表上臺領(lǐng)獎，有請(嘉賓和學校領(lǐng)導)為他們頒獎。

　　中場熱身：《小蘋果》(60人)

　　項目負責人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)

　　楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語《的未來》竹笛演奏《“民樂杯”節(jié)目審核風波》競技健身操項目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是中國人》

　　肖：請欣賞競技健身操項目教練們?yōu)槲覀儙�來的《自豪，我們是健美操教�?》

　　結(jié)束語：

　　趙:總有一種x讓我們感動;總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進;總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!

　　潘:素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各個項目學員的積極參與，也離不開各個項目老師的細心培訓，更離不開各位領(lǐng)導與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

　　楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學生綜合素質(zhì)拓展項目全部安排在課余時間和周末，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質(zhì)拓展培訓，為的是讓大學生們在課余時間能豐富自己的興趣和愛好!

　　肖：當我們看到經(jīng)過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!

　　程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務(wù)，拓展大學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標!

　　于：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，有請各位來賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影

　　請各位來賓、領(lǐng)導和同學們到迎賓大道觀看由(近1000名)學生參加的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”。

　　----90度深鞠躬!

成果匯報會主持詞7

　　今天，是個美好的日子，

　　今天，是個難忘的日子，

　　幾多感慨，幾多收獲;

　　太多難忘，太多不舍，

　　在最后相聚的時刻，讓我們盡情歡歌，

　　飛揚的歌聲，吟唱/難忘的時光，凝聚/心頭不變的情感。

　　熟悉的旋律，演繹/時代的激越，回蕩/情懷不改的真切。

　　今天，讓我們把豐碩的學習成果/作以總結(jié)匯報，

　　今天，要用我們的x與夢想/譜寫離別的樂章，

　　為我們這三個月的學習生活劃上一個圓滿的句號!

　　下面我們鄭重宣布：

　　“國培計劃20xx/置換脫產(chǎn)研修/xx師范學院/小學語文班學習成果匯報會/暨結(jié)業(yè)典禮”，現(xiàn)在開始!

　　首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領(lǐng)導，他們分別是：

　　非常高興，各位領(lǐng)導能在百忙之中參加我們這次典禮，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　一、xx做學習匯報

　　經(jīng)過近三個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們將帶著豐碩的學習成果離開周師，回歸到自己的工作崗位。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報人xx老師，匯報我們的學習成果，交流心得體會，請各位領(lǐng)導老師檢閱。

　　二、xx老示師范說課

　　通過三個月的學習，全面地提升了我們的教學技能，夯實了我們的教育教學基本功，強化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面有請博學善思、鐘情教育的xx老師，以說課的形式展示他對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他的`精彩演講!

　　三、xx笛子獨奏

　　笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。下面請欣賞xx的笛子獨奏：《風中有朵雨做的云》。

　　四、xx女聲獨唱《瀟灑走一回》

　　“閑看庭前花開花落，任由窗外元卷云舒。”淡看風云，平和自適，人生坎坎坷坷而短暫，何不瀟瀟灑灑走一回?請聽xx老師為大家?guī)�來一曲《瀟灑走一回》。

　　五、xx老師的魔術(shù)表演

　　今天我們班的書法家、詩人、才子——xx老師給大家來個神奇的魔術(shù)表演——《夢想成真》，讓我們拭目以待吧!

　　六、xx老師男聲獨唱《為了誰》

　　我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫下的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請xx老師來個男生獨唱——《為了誰》。

　　七、xx老師女聲獨唱《等愛的玫瑰》

　　在兒的世界里，玫瑰，在柔柔的嫵媚中，有著矜持的頑強和清雅脫俗，它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。請聽xx老師為大家獻上一曲《等愛的玫瑰》。

　　八、xx、xx男x對唱《心雨》

　　大家有目共睹，無論是聽課學習，還是旅游考察，都是我們的攝影師黃哥最辛苦，今天，我們是不是應(yīng)該把他請到臺上來，好好為他錄制一個專場。下面有請xx老師上場，他將為我們帶來一首非常好聽的歌曲——《心雨》，有xx老師一起對唱。此處有掌聲!

　　九、xx老師歌曲戲曲連唱

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟�！崩钋逭盏倪@首詞《一剪梅》曾打動過無數(shù)人的心，一句“雁字回時月滿西樓”，又曾勾起了多少人的相思之情。而黃梅戲曲，傳達著多少人間悲歡，演繹著多少動人傳說。下面，我們班的美女xx老師為大家來個《月滿西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。

　　十、xx老師男聲獨唱《癡情絕對》

　　大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一個有力的代表作《癡心絕對》，每年的情人節(jié)都會引起大街小巷的傳唱，今天，就讓大家聆聽我們國培小語班的“情歌圣手”xx老師的聲音魅力吧!

　　十一、佳木斯快樂舞步健身操【xx老師xx老師等】

　　今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，邁開你的腳步，釋放你的x，展示你的魅力吧!有請秦繡花老師xx老師帶著我們國培班的美女老師們一起表演“佳木斯快樂舞步健身操”，讓我們動起來，跳起來，一起嗨起來吧!let’sgo!

　　十三、xx男聲獨唱《365個祝福》

　　分別在即，把一串串祝福送給您，像翻開一張張日歷;每日每夜如泉水在流淌，祝福您永遠快樂無比。請聽xx老師為您送上的《365個祝�！�

　　十四、xx、xx、xx男聲合唱《朋友》

　　生命雖只是滄海一栗，但我們卻因為他們不枉此生，傷心時一句淺淺的問候，高興時一記溫暖的拳頭，無論什么時候，他們都會在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個共同的稱呼：朋友。下面請欣賞xx老師和xx老師為我們帶來的歌曲《朋友》。請珍惜您的朋友，如果此時你的朋友就在你身邊，或者你想起了遠方的朋友，就一起來唱這首歌吧!

　　十五、xx男聲獨唱《祝你一路順風》

　　分別在即，謹以此歌送給我們在座的兄弟姐妹，祝你在回家的路上，一路順風。

　　十六、播放專題片《相逢是首歌》

　　“你曾對我說，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”下面，請欣賞xx老師精心為我們制作的專題片——《相逢是首歌》。

　　十七、國培小語班向文學院領(lǐng)導贈送禮物

　　現(xiàn)在，請我們的班長談龍海老師和xx老師，代表我們國培小語班向文學院贈送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀念。有請李書記和高院長兩位領(lǐng)導代表文學院接納這份禮物，禮輕情意重，這是我們表達對周師文學院的感激與留戀的一份心意。

　　大家看，這四個蒼勁有力的大字，是由我們班的大書法家、xx省書法協(xié)會的會員xx老師揮毫寫下的“心師造化”，正所謂“學窮性表，心師造化”，讓我們對事物外在現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)都有透徹的認識，讓我們用心去領(lǐng)會自然的法則吧。

　　再次感謝各位領(lǐng)導這三個月來對我們的支持和關(guān)照，衷心地道一聲：“謝謝你們!”

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