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精選語(yǔ)言的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)言的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)言的作文300字 篇1
回了趟老家。
這次回老家，我沒(méi)像往常一樣，預(yù)先給我爸我媽發(fā)布通知。我爸我媽毫無(wú)準(zhǔn)備，他們真實(shí)的日常，便真實(shí)地坦露在我跟前。
上午十點(diǎn)鐘的光景。村莊安靜得像一座空城，輕微的風(fēng)吹，也能聽(tīng)得見(jiàn)回響。地里的.麥子熟了，有些已收割，有些還沒(méi)收割。大地緘默不語(yǔ)。
有小白狗不識(shí)我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我吠，扯著喉嚨跳上跳下，興奮得不得了。村莊里來(lái)的陌生人也少，它一定當(dāng)我是陌生人了。我苦笑，我何嘗不是一個(gè)陌生人？
爸媽沒(méi)有應(yīng)聲走出來(lái)。家門半掩著，門前的場(chǎng)地上，晾曬著麥子。場(chǎng)地邊上，是我前年種下的花，兩三年的工夫，它們已蔓延成一大片了。是些大麗花、波斯菊，還有小野菊，它們正顏色絢爛，熱情高漲地開(kāi)著�；▍仓袥](méi)見(jiàn)到一根雜草，說(shuō)明我媽肯定給它們除過(guò)草了。我關(guān)照過(guò)她的，一定要養(yǎng)好我的花。我媽記著了。
語(yǔ)言的作文300字 篇2
老師讓我們我們對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，我聽(tīng)后，心想：著可怎么辦�。縿e看我在學(xué)校里臉皮厚的像豬，可在家，我可靦腆了（呵呵）
回到家，媽媽正在玩電腦，我吞吞吐吐了很久，才從我嘴里吐出一個(gè)“我”字，“你？你怎么了？”“我”我連忙急中生智說(shuō)：“我餓了”“你餓了，我去給你做飯。”說(shuō)罷，便把電腦關(guān)了，去做飯。
正吃著飯。我想利用這段時(shí)間來(lái)說(shuō)“我愛(ài)你”可我放棄了，因?yàn)槲覄偘选拔摇弊滞鲁鰜?lái)，想說(shuō)愛(ài)時(shí)，我的嘴就像被強(qiáng)力膠棒粘住似的，說(shuō)不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”��！挨，為什么老師要布置這如此折磨人的作業(yè)呢？
這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一個(gè)字的音節(jié)，我眼睛突然一亮：何不用拼音來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)呢？于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我ai你�！眿寢屜仁且汇犊桑^(guò)了一會(huì)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：機(jī)靈鬼。”不知怎么，我也像被人點(diǎn)了笑穴一樣，不止的笑。
笑著笑著，媽媽把我摟在腰中，說(shuō)“兒子，我也愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是上天送給媽媽的最好的禮物�！�
第二天清晨，我不知不覺(jué)已躺在媽媽懷中，我輕輕的推開(kāi)媽媽的'手，說(shuō)“媽媽，你也永遠(yuǎn)是上天送給我的最好禮物。
語(yǔ)言的作文300字 篇3
如果說(shuō)文章的主題是心臟；結(jié)構(gòu)是骨架；語(yǔ)言是細(xì)胞；那么材料就是文章的血肉！選材的好壞直接影響了血肉的好壞。
然而素材的缺乏卻讓職業(yè)高中的學(xué)生選起材料來(lái)捉襟見(jiàn)肘，寫出來(lái)的文章空洞而沒(méi)有說(shuō)服力。近年來(lái)更是有些學(xué)生有材料可寫，但是都有以下幾個(gè)通病：
�、宄缟泄糯�，缺乏現(xiàn)代感。㈡空發(fā)議論，缺乏事實(shí)感。㈢書(shū)齋味濃，缺乏生活感。㈣濫用熱點(diǎn)，缺乏加工度。㈤細(xì)碎繁瑣，缺乏典型性。
因此，知道學(xué)生如何積累材料，如何去選擇適合文章又富有新意的材料迫在眉睫。本教案就是針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生懂得如何去收集整理材料，并且讓學(xué)生把握六種選材的'基本原則。
當(dāng)然，作文的選材絕非一朝一日之功，它需要學(xué)生自己在作文中多練，多積累，培養(yǎng)語(yǔ)感和文感。
語(yǔ)言的作文300字 篇4
有一天，我走在茂密的森林里。我看見(jiàn)了一塊石頭。石頭對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我這里的人可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！蔽艺f(shuō)：“我想聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言�！�
愿望實(shí)現(xiàn)了。我聽(tīng)見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“食物越來(lái)越少，這可怎么辦呀？”，于是，我給了他們足夠過(guò)冬的`食物。小鳥(niǎo)想問(wèn)道謝后，我繼續(xù)向前走。
走著，走著，又見(jiàn)到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們?cè)谕谏綄殻娇斓沽�，我要趕緊離開(kāi)！”我趕緊跑去跟小動(dòng)物們說(shuō)，可是他們都說(shuō)我是個(gè)騙子。我怎么說(shuō)他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來(lái)，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過(guò)，我冒著危險(xiǎn)沖到小山羊家里，抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽(tīng)后面一聲驚天動(dòng)地的巨響，山終于倒了，無(wú)數(shù)的落石朝我砸來(lái)。我終于帶著小山羊逃出了危險(xiǎn)，如果再慢一點(diǎn)，我倆就沒(méi)命了。
當(dāng)我看見(jiàn)動(dòng)物們都很安全時(shí)，我很高興。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)對(duì)我感激不盡。我想：要是沒(méi)有能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的特殊功能，我和動(dòng)物們可能就沒(méi)命了，動(dòng)物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。
語(yǔ)言的作文300字 篇5
精妙的語(yǔ)言是智慧的結(jié)晶，是無(wú)謂的膽識(shí)，是高明的策略�？旃�(jié)奏的現(xiàn)代生活，使現(xiàn)代人們更懂得焦急與交流的重要性，“沉默是金”不再是金科玉律。預(yù)言師門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)。
總恩來(lái)總理大家都認(rèn)識(shí)吧！他不僅待人和善還說(shuō)話幽默風(fēng)趣。一次，一位美國(guó)記者不懷好意的問(wèn)道：“你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路？”周總理聽(tīng)后，變妙趣橫生的回答：“我們走的都是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱馬路。”而這個(gè)美國(guó)記者卻很不死心：“那為什么我們走路都是仰著頭。而你們中國(guó)人都是低著頭？”周總理笑著回答：“那是因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣罚?dāng)然低著頭而你們美國(guó)人走的`是下坡路，當(dāng)然要仰著頭了�！�
周總理的話語(yǔ)帶著譏諷，即物說(shuō)事，具有無(wú)可辯駁的力量。出于笑談的口吻，跟可以見(jiàn)到總理一代外交家風(fēng)采。
面對(duì)美國(guó)記者的兩次難題，總理兩次妙答，每次回答均置對(duì)方無(wú)法接口的“死地”。由馬路化為馬克思主義之路，“中國(guó)人走上坡路”，此番別解，由腳下的“馬路”而及思想之路，政治路線，真是妙趣橫生。
語(yǔ)言既是門藝術(shù)，更是門學(xué)問(wèn)！
語(yǔ)言的作文300字 篇6
語(yǔ)言不只是人類的，各種生物都有它們的語(yǔ)言，也可以互相交流互相溝通。生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。
生物的語(yǔ)言無(wú)處不在，只是因?yàn)槲覀兟?tīng)不見(jiàn)、聽(tīng)不懂。
動(dòng)物的語(yǔ)言也有兩種，一種是口語(yǔ)，一種是肢體。馬的語(yǔ)言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的`事物讓馬緊張過(guò)度，馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語(yǔ)言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí)，會(huì)先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會(huì)弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說(shuō)：“我忍不了了，我要向你發(fā)動(dòng)攻擊�！惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語(yǔ)言，狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫，也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語(yǔ)言可以說(shuō)是聽(tīng)不見(jiàn)，在想象的世界里我們才會(huì)知道。
迎春花開(kāi)了，它展開(kāi)那小喇叭似的花朵，雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但它其實(shí)在告訴我們春天的到來(lái)。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說(shuō)荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。雖然聽(tīng)不懂，卻能浮想聯(lián)翩。
語(yǔ)言的作文300字 篇7
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，無(wú)處不在，你又發(fā)現(xiàn)了多少呢？
記得那是一段童年的經(jīng)歷。我提著一個(gè)漂亮的小花籃，哼著山歌，來(lái)到林子里玩，我一邊采蘑菇，一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話，小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的.話，雖然我聽(tīng)不懂它們的嘰嘰喳喳，但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事，我就向林子里跑去，邊聽(tīng)那些整天無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)唱歌，邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥(niǎo)好像真通了人性，唱得更歡了，似乎在跟我說(shuō)：別不高興了，還有我們這些小朋友呢，來(lái)找我們玩吧。
還有一次，我被媽媽責(zé)備了，我傷心地哭了起來(lái)，不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊，小鳥(niǎo)們也跟著飛過(guò)來(lái)，在我的頭頂上吱吱地叫著，魚(yú)兒也消消地游過(guò)來(lái)，慢慢地探出頭來(lái)。它們好像都在異口同聲地說(shuō)：想開(kāi)心點(diǎn)，勇敢地接受媽媽的批評(píng)，相信下次會(huì)做得更好。就這樣，我坐在小河邊，靜靜地聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言。心情果然好了起來(lái)。
朋友，讓我們盡情地體會(huì)大自然的語(yǔ)言吧，你將得到一種別樣的享受！
語(yǔ)言的作文300字 篇8
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來(lái)它們?cè)诎峒已�，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號(hào)，向前奔去。忽然，女孩的'腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙欤狭擞陚�，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書(shū)，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
語(yǔ)言的作文300字 篇9
別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，
大自然也有語(yǔ)言。
這語(yǔ)言到處都是，
仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
你看那天邊的晚霞，
就是大自然的語(yǔ)言。
晚霞紅彤彤，
明天準(zhǔn)晴天。
你看那沙灘上的烏龜，
也是大自然的語(yǔ)言。
烏龜背出汗，
出門帶雨傘。
荷花在塘中翩翩起舞，
不就像一位荷花仙子？
大自然在水面寫著：
夏天來(lái)到人間。
蠟梅在墻角怒放，
不就像一個(gè)不怕嚴(yán)寒的.戰(zhàn)士？
大自然在墻角寫著：
冬天已在眼前。
如果你釣到一條大魚(yú)，
你可從鮮鱗中了解：
一年只長(zhǎng)一圈，
告訴我們它已活了幾年。
大自然的語(yǔ)言并不難懂，
只要肯觀察思考。
假如你害怕動(dòng)腦筋，
那就會(huì)常常視而不見(jiàn)。
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