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今天作文300字

時間:2022-03-19 10:41:25 作文 我要投稿
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今天作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的今天作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

今天作文300字五篇

今天作文300字 篇1

  今天,因為我要當家,所以早早就起了床。

  我先在客廳準備掃地。為了把地掃干凈,我先把沙發(fā)推到了陽臺。結果,發(fā)現沙發(fā)下面都是灰,還有骨頭、樂高、紙飛機、氣球……哇!好臟——-真是慘不忍睹!我拿著掃把,從墻角邊掃起,一點一點,把所有的垃圾掃到一起,再把它們掃進簸箕倒進垃圾桶,花了我足足半個小時才將客廳掃干凈。其他房間也好不到哪里去,所以我費了九牛二虎之力,最終花了兩個多小時才把所有的房間都打掃干凈。這時,我已經累的有氣無力了,可是今天是我當家,沒辦法我只能繼續(xù)干下去。

  準備拖地了,我先在桶里放滿水,然后倒入洗潔精。我把拖把放進桶里再拿出來擰干,然后在地上左拖拖,右拖拖,最后終于把地拖干凈了?粗粔m不染的`家,我開心地笑了。

  我又要去做飯了。我在媽媽的指導下,學著做了:紅燒魚、土豆肉絲、紅燒獅子頭等美食。媽媽在品嘗后不禁笑著夸贊我:“嗯,好吃!兒子長大了,真的能當家!甭牭梦倚睦镎媸敲雷套痰。

  通過今天當家,我終于明白了原來爸爸媽媽平時是這么的辛苦,我決定以后一定要經常幫他們做事。

今天作文300字 篇2

  今天,我們可是上了一節(jié)別開生面的作文課,老師今天一進教室就說:“今天我們來做個好玩的游戲,這個游戲的名字是做‘啞劇’。”

  這個游戲的規(guī)則就是不能說話,只能用手勢表示,其他人猜出他表演的是什么。

  首先上來表演的是王朝朋,老師準備了幾個紙條,紙條上寫著要表演的動作。王朝朋看完紙條后,立刻就捂著肚子,王朝朋見我們沒有什么反應,就立刻彎下了腰。有人說是肚子疼,然后王朝朋又用手表演了一個“十”字。又有人說是十點鐘肚子疼,還有人說是十元錢。孫嘉勝洪亮地喊道:“我肚子疼,快帶我去醫(yī)院。”王朝朋說:“你答對了。”有人揭發(fā)是他的同桌告訴他的',原來這都是同桌的功勞。

  然后上來的是王東凱,他拍了拍胸脯,然后手在頭旁邊轉了幾個圈,接下來走了幾步,好像拿了一個什么東西,他仰頭把手里的東西倒進嘴里。張旭說:“腦子里進水了?”我們哈哈大笑,然后張子文說:“我想去喝水!苯Y果答對了。

  通過這節(jié)課,我明白了不能說話有多么地不方便,更讓我體會到了那些特殊人群的痛苦,今后我們要尊重他們、幫助他們。

今天作文300字 篇3

  今天過得很閑散,這樣過一個清靜的節(jié)日,是我一直想要的。

  白天,睡到十點起床,然然早弄完了,一個勁地催我:“老媽,快點,再不走就遲到了。”今天她們要表演,從昨晚就開始念叨著了,但她主要的目的并非想表演,本來還不想去的,是我給她說去表演的時候可以順便到樓下的書店去看書她才這么積極。

  十一點,到了舞蹈學校,化好妝,老師說要下午一點才開始表演,于是她急急地把我往樓下拉,說:“媽媽,現在有空我們先去書店看嘛!痹跁晡覀兏骺锤鞯模绰嫊,我去找小說,老公站在一排菜譜面前看得入神。等到肚子餓了我才想起看時間,都快一點了,隨便吃了些東西,回到樓上,老師正急急地站在那兒等著呢,讓她們抓緊時間再練習一下。

  她們班上本來有六個人的,學的'時候都是配對跳的,可今天只來了三個,有個同學就只好一個人跳了。

  下午一點開始表演了,她們的節(jié)目是第五個,到兩點才表演完。

  跳完舞餓了,帶她去華萊士吃東西,看她那表情,呵,很滿足!

今天作文300字 篇4

  今天,在哪里?

  今天,是從午夜的第一秒開始,到最后一秒的這一段歷程嗎?就是在時鐘的“滴答、滴答”聲里吧?不,機械的今天,這不是我的'今天。

  今天,是在從一個城市到另一個城市的路途上嗎?就是在動車飛快行馳時,所看到的窗外的美景里;又或者是不同城市里同樣的氣息呢?不,重復的今天,不是我的今天。

  今天,是從家到學校,再從學校到家的周而復始嗎?就是在老師的絮絮叨叨、爸爸的絮絮叨叨、媽媽的絮絮叨叨里,催生著成長的綠樹嗎?不,絮叨的今天,這不是我的今天。

  我的今天,應該是自己把握著的,能夠向著自己的目標而去的每一次邁步;它由無數的“今天”組成。不機械,充滿著活力,充滿著可能性;不重復,每一個“今天”都是獨一無二的;不絮叨,肯定自我,推動自我不斷發(fā)展。

  我的今天,就是在路上奔力向前。

今天作文300字 篇5

  今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試,媽媽送我到了滬東中學。

  那里的人很多,我終于進了一個教室。這個教室是考“看看說說”的',我抽到一張香皂的詞語,我說了四句話,于是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”,正好是教材書上的兒歌,真是幸運呀!后來是“看圖說詞”,這個太小意思了!一讀就讀出來了。上了樓,我來到了“聽說相反”,這些都是輔導教材上的,很可惜沒聽清楚,錯了一個,但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”,我只對了三個,結果沒通過,不過,這沒影響到我的信心。后面是“看圖問答”,沒想到也很簡單,到了最后一個項目,我一點也不緊張,因為我已經合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。

  今天我真開心呀!媽媽說平時要努力,才能有收獲。我覺得這句話太對了。

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