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科學(xué)老師的作文300字

時(shí)間:2024-08-29 02:21:59 作文 我要投稿
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科學(xué)老師的作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的科學(xué)老師的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)老師的作文300字四篇

科學(xué)老師的作文300字 篇1

  三年級(jí)我們才剛開(kāi)始接觸科學(xué),心里覺(jué)得科學(xué)是什么呀?我就去問(wèn)姐姐,姐姐說(shuō):“你現(xiàn)在要好好學(xué),不要像我們一樣,小學(xué)沒(méi)有好好學(xué)現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好,就很難學(xué)了!

  聽(tīng)了姐姐這番話,我受益匪淺,仿佛聽(tīng)懂了這聽(tīng)不懂的話,我?guī)е闷嫘,迎接著第一個(gè)科學(xué)老師,但老天好像不準(zhǔn)我們學(xué)科學(xué)一樣,給我們安排了一個(gè)不適合我們的老師——安小玲,我們恨這個(gè)老師,每上一節(jié)課,就抄滿黑板的字讓我們抄還要背,背了要抽背我們受不了了,就跟班主任王茂麗老師“告”,但她沒(méi)辦法,只說(shuō):“堅(jiān)持一下吧,等過(guò)了這一個(gè)學(xué)期就好了,我到時(shí)候跟學(xué)校反映一下!

  四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)新老師——王曉敏老師。但我們的好奇心沒(méi)有這么強(qiáng)烈了,但她給我們上了第一節(jié)課,我們就喜歡上了這個(gè)科學(xué)老師,最主要的.是她不抄一大黑板的字和不讓我們背那一大堆的東西,以前每上一節(jié)科學(xué)課我們就緊張得不得了,現(xiàn)在上一堂科學(xué)課簡(jiǎn)直輕松得不得了,也可能是她上課用“肢體語(yǔ)言”給我們上課會(huì)更加有趣吧!

  然而,我的科學(xué)成績(jī)直線上升,我要好好感謝感謝她!

科學(xué)老師的作文300字 篇2

  我們班里有各學(xué)科的老師,有認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,有淡定的英語(yǔ)老師,有溫文爾雅的語(yǔ)文老師,但給我印象最深的是理科老師,他經(jīng)常讓我們班笑個(gè)不停。我來(lái)說(shuō)說(shuō)這些笑史。

  有一次,理科老師想教我們蠶的一生。理科老師總是在屏幕上放惡心的`圖片,讓我惡心極了。下課前二十分鐘,老師還放了一部十分鐘的關(guān)于蠶一生的微電影?赐曛,我們都覺(jué)得惡心,受不了。這時(shí),老師也笑著說(shuō),想和我們玩?zhèn)游戲。我心里納悶,他到底想玩什么把戲?他壞笑著問(wèn)我們:"是"有四個(gè)讀音,對(duì)嗎?我們不假思索地回答:沒(méi)錯(cuò)!然后老師說(shuō):我要sh,我要sh,我要sh,還有一個(gè)發(fā)音上來(lái)讀。趙國(guó)浩自信滿滿地自告奮勇:這有什么難的?我要噓!老師一臉驚訝,說(shuō),你怎么能要呢?全班大笑起來(lái),趙也笑了。這就是笑的歷史。

  還有一次,老師在認(rèn)真講課,趙在玩水瓶。老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)收了他的水瓶。沒(méi)想到,趙跑到講臺(tái)上把水瓶搶了回來(lái)。老師拿回來(lái),兩個(gè)人都扛著。老師問(wèn)我們:你們給誰(shuí)加油?我們都說(shuō):加油老師,我們支持你!全班又一次笑了。這是笑的第二個(gè)歷史。

  這是我們幽默的理科老師,是不是特別幽默?

科學(xué)老師的作文300字 篇3

  我的科學(xué)老師姓秦,是教導(dǎo)主任。在別人眼里,教導(dǎo)主任一般都是兇巴巴的,而我的科學(xué)老師卻和藹可親,經(jīng)常與我們談笑風(fēng)聲。

  秦老師有一頭烏黑的短發(fā),稍微帶一點(diǎn)卷。一對(duì)可愛(ài)的'“瞇縫眼”,有著一個(gè)高鼻梁。個(gè)子在170-180之間,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。老師的聲音非常洪亮,真能稱得上是“震耳欲聾”。

  教導(dǎo)主任就是教導(dǎo)主任,上課就是非同一般,像是有什么魔法似的,總讓我愛(ài)上科學(xué)課。

  老師講課,不僅讓我學(xué)習(xí)到書上的內(nèi)容,還給我們?cè)黾恿瞬簧贂旧蠈W(xué)不到的知識(shí)。

  每次上課時(shí),秦老師都用五分鐘來(lái)給我們講一些科學(xué)家的故事。這樣,即學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),又增加了一些課外知識(shí)。從這可以看出秦老師是一位有著多么好的教學(xué)方案的老師呀!我原來(lái)是不喜歡科學(xué)課的,要是哪一天沒(méi)有科學(xué)課的話,我就會(huì)皆大歡喜。但自從秦老師來(lái)了后,我每節(jié)課都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)秦老師講課,要是沒(méi)有科學(xué)課的話,就似乎感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

  啊,我愛(ài)上科學(xué)課,但更愛(ài)教我的秦老師!

科學(xué)老師的作文300字 篇4

  我們班有個(gè)漂亮的科學(xué)老師,叫張老師。

  張老師有高高的個(gè)子,既苗條又瘦,是個(gè)女老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石。她臉上的小痘痘猶如閃亮的紅寶石。她戴著紅框眼鏡,架在她那高高的'鼻子上。她還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣,美麗極了。

  我們的科學(xué)老師不但漂亮,而且幽默。記得在第一節(jié)課上,張老師說(shuō):“你們可要記著,如果被我點(diǎn)到三次名,我就會(huì)免費(fèi)請(qǐng)他辦公室一日游,被我點(diǎn)到五次名,就年級(jí)一日游,讓全年級(jí)的人都認(rèn)識(shí)你,光榮吧?”全班笑得前俯后仰。

  張老師在前幾節(jié)課。對(duì)我們說(shuō):“今天我向三八班的歷史學(xué)了一招,如果你要說(shuō)話,我就讓你們拿著語(yǔ)文書,在辦公室排成一排。讀課文,等到你們口水都沒(méi)了,你就不能說(shuō)那么多話了!苯淌依镆幌戮头序v了起來(lái)。

  上節(jié)課,張老師說(shuō):“王一川,夏藝,如果你們?cè)僬f(shuō)話,我就讓你們?cè)谵k公室門口站著,來(lái)一位老師,你們就說(shuō):‘老師您辛苦了!’!

  我們的科學(xué)老師有趣吧!

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