《柳林風(fēng)聲》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
老鼠氣的在路上跳來跳去,發(fā)泄頭腦中的狂怒,‘你們這些流氓!’他揮舞著雙拳,大吼大叫:“惡棍!攔路大盜!魯莽的司機(jī)!”這只是《柳林風(fēng)聲》中的一段,怎么樣?有趣吧!這本書中幾乎每一段都寫得這么細(xì)致,讓我體會(huì)到了作者筆下的田園風(fēng)光。
這本書主要講的是:鼴鼠不喜歡住在地下的生活,他來到了河岸,認(rèn)識(shí)了河鼠,于是他們結(jié)成了無比要好的朋友,然后鼴鼠就住進(jìn)了河鼠的家里,并和河岸邊的'小動(dòng)物成了好朋友,他們有樂同享,有難同當(dāng)?墒翘摌s的蛤蟆就是執(zhí)迷不悟,然而當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼霸占時(shí),他們聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的故事之后,蛤蟆大受感動(dòng),從此決心改掉自己的毛病,變成了一個(gè)好蛤蟆。
鼴鼠是一個(gè)非常好的小老鼠,它樂于助人,對(duì)朋友熱情大方,憨厚率直,忠厚單純。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。比如說家里來了客人,要拿一杯茶,問一聲好,和客人熱情交談,不要冷淡的對(duì)待客人。要是在學(xué)校里有小朋友摔倒了,要幫助他,把它扶回班級(jí)。
我還特別欣賞這本書對(duì)大自然的描寫。時(shí)而像正午河邊的微風(fēng),夾著泥土和原野的氣息;時(shí)而像春天柳林見擦過的微風(fēng)清新優(yōu)雅;甚至像一股蘇格蘭風(fēng),帶著些許狂野的味道。多好的寫作素材啊。
這就是柳樹林里的故事。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲》》的書,我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠,非常善于社交,而且很有愛心,大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠,他非常喜歡外面的生活,非常有自信,非常謙虛地向別人學(xué)習(xí),自己有不會(huì)的問題就問,是一個(gè)勤學(xué)好問的好鼴鼠。當(dāng)然,還有其他的動(dòng)物。比如:蛤蟆很喜歡開車還很喜歡劃船,大家都說他是五分鐘熱度。它每次開車都出車禍,導(dǎo)致警察抓到了他。最后,她假扮一個(gè)洗衣夫逃了出來,被警察追殺,可他挺機(jī)靈的,避開了一次又一次的檢查,最后獲得了新生。回到自己的家鄉(xiāng)后,他突然聽到一個(gè)不幸的消息:他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府,各自拿著自己的武器對(duì)付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了,因?yàn)槟切S鼠狼聽到了他們的.談話,提前做好了準(zhǔn)備。次日,他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府,這次成功了,蛤蟆終于奪回了蛤蟆府,特意擺了一桌宴席,請(qǐng)大家來品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了,因?yàn)樗麄兌汲闪嗣餍恰?/p>
讀了這個(gè)故事,我明白了:我們要善于社交,多交朋友會(huì)有意外的驚喜。關(guān)鍵時(shí)刻他可以為你出謀劃策,而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁,自己開心的時(shí)候,和大家一起分享。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
一個(gè)富有詩意、充滿生機(jī)的柳林,一群可愛小動(dòng)物,一件件幽默趣事,組成了有趣好看的《柳林風(fēng)聲》。它描寫的友情故事讓我陶醉,使我體會(huì)到了友誼的'偉大和力量……
書中講述了柳樹林中,癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下,懶蛤蟆智斗黃鼠狼,把家業(yè)奪了回來。從此,他在對(duì)朋友們的感動(dòng)下,改掉了胡亂揮霍的壞毛病,改過自新,成為了一只好蛤蟆。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大。友誼讓蛤蟆的家產(chǎn)失而復(fù)得,友誼讓蛤蟆浪子回頭金不換,友誼創(chuàng)造了一切。
其實(shí),友誼之花遍地開,我的生活也因友誼而更精彩。一個(gè)星期六的下午,我正在為一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉,剛想作罷,忽然來了幾個(gè)好朋友,我就像他們請(qǐng)教。他們也被難住了,但是大家都沒有灰心,又是畫圖,又是討論,嘰嘰喳喳的好一會(huì)兒,終于有了頭緒,最后竟然被我們解答出來了,好高興啊!正是因?yàn)槲覀兓ハ嗲写、互相激?lì),才向困難邁開了腳步,這不正是友誼的功勞嗎?
友誼是珍貴的,在難過時(shí)給你一絲安慰,在失敗時(shí)給你一些鼓勵(lì),在困難時(shí)給你一絲力量!读诛L(fēng)聲》,我希望書中的友誼之風(fēng)會(huì)帶領(lǐng)我們披金斬棘,迎接美好的明天。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
春天到了,勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來,他來到小河邊,遇到了聰明、樂于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見如故,成為了好朋友。從此開始了一段刺激,驚險(xiǎn)的旅程。
在一年四季不斷地游玩兒中,兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴,也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大,放蕩不羈的富家子弟——癩蛤蟆。
癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒有定性,做什么都是三分鐘的熱度,但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西,甚至于不聽朋友的勸告,最后因?yàn)槎啻伍_汽車橫沖直撞,而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下,成功逃出了監(jiān)獄。誰知逃出來后才發(fā)現(xiàn),自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠,水鼠和睿智仗義的'獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著,這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案,打敗了黃鼠狼他們,奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣,他也學(xué)會(huì)了感激別人,幫助別人,再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。
小鼴鼠,小水鼠,獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友,互幫互助,打抱不平,從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。
通過這個(gè)故事我懂得了,朋友間一定要相親相愛,互幫互助,不拋棄,不放棄,一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
在我家的書柜中,有許許多多的書,像《格列佛游記》《封神榜》……在這浩如煙海的書籍中,有一本書讓我最著迷,它就是著名的《柳林風(fēng)聲》。
這本書講述了一只蟾蜍十分調(diào)皮和虛榮,偷走了一輛汽車后被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,然后被好心的獄卒女兒給放出來了。它逃到它的'朋友家里,可當(dāng)它得知自己的家被可惡的黃鼠狼和它的朋友占領(lǐng)時(shí),它痛哭流涕。朋友們也在努力地幫它,最后它的朋友們?cè)O(shè)定好計(jì)劃后,就和它一起打敗了敵人,并把敵人趕走了。后來蟾蜍也改掉了虛榮的壞毛病。
在這些眾多的動(dòng)物中,我最敬佩的就是獾,它十分勇敢,有勇有謀,計(jì)劃了攻打方案,它還是一位領(lǐng)頭的勇士,它在一系列策劃后的戰(zhàn)斗中,都起到帶頭作用。在生活中我也喜歡這樣有勇有謀的人。
讀到這兒,我仿佛來到了書中和蟾蜍一起逃生,和大家一起戰(zhàn)斗,但我不會(huì)像蟾蜍那樣愛慕虛榮。
我被這本書深深地吸引了,過了好久才回過神來,那一個(gè)個(gè)故事在我的腦海中時(shí)時(shí)縈繞,讓我回味無窮。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
今天我向大家介紹一本好書,書名是柳林風(fēng)聲,主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活,揮霍浪費(fèi),追求新的玩意兒,結(jié)果受騙了。在朋友的幫助下,才奪回了家。
讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的'行為感到可笑,也覺得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢,就浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了能靠祖?zhèn)鞯,還能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢,等錢用完了,那怎么辦呢?就不活了嗎?因?yàn)闆]錢了,這點(diǎn)有沒有想過呢?等自己去世了,這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自己家有錢,就去浪費(fèi)、亂花,可是有沒有想過,這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢多,又有什么用呢?不能一有喜愛的東西就去買,盡管我們無知,我想也應(yīng)該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)可以幫你,也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí),熱心幫助別人。讓對(duì)我有意的朋友越來越多,生活越來越開心、快樂!
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊、聊天、游泳,度過了許多美好的時(shí)光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I造的'家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非?蓯、善良、樂于助人,勇敢,還很團(tuán)結(jié)友愛,我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動(dòng)物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團(tuán)結(jié),和同學(xué)、朋友友愛,互相幫助,這樣才能干一件大事!
喜歡兒童文學(xué),喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細(xì)膩。
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
前不久,媽媽給我買了一本書,是格雷厄姆寫的一部童話---《柳林風(fēng)聲》。在書中你會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛的小動(dòng)物,它們有著和人類一樣的語言、一樣的生活,當(dāng)然還有一樣的性格、愛好。
活潑外向的鼴鼠。這只小鼴鼠雖然有點(diǎn)懶惰,但是他很活潑,世界在他眼里總是那么美好。我就有一點(diǎn)不愛說話,總是因?yàn)檫@個(gè)被媽媽批評(píng),總弄得悶悶不樂,一家人都不高興。因此,我想我應(yīng)該向小鼴鼠學(xué)習(xí)。
沉著穩(wěn)重的獾。這老獾總不著急,慢慢騰騰的,三思而后行。老師也總跟我們說這句話,因?yàn)槲覀兛偸遣活櫤蠊プ鍪拢Y(jié)果總闖禍。如果我們做每件事前想想做后的結(jié)果,肯定會(huì)減少闖禍的次數(shù)。所以這優(yōu)點(diǎn)是我們必不可少的.。
善于思考的水鼠。這小水鼠遇到什么問題時(shí),總會(huì)慢慢推斷,不隨意下斷言。在生活中我們遇到難題時(shí)不要隨意猜測(cè),要仔細(xì)思考,再檢驗(yàn)一下,就會(huì)得到正確的答案。這種優(yōu)點(diǎn)也是非常重要,在生活中必不可少的。
讀完這本書后,這幾種小動(dòng)物給了我很多優(yōu)點(diǎn),做了我的好榜樣。也帶給了我無窮的樂趣和人生哲理。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
這個(gè)長假中,我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書,讀這本書的時(shí)候,我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂的生活在柳林里。
這本書主要講了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒有了,最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來,蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。
我看著這本書,不由自主地微笑起來,漸漸的,心中涌上一股暖流,在看最后幾章的.時(shí)候,這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。
河鼠沒有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交,反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他,鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎,好幾天沒去上課,一天我偶然打開QQ,一下子好幾條消息跳了出來,都是同學(xué)們問我病好了沒有的消息,我頓時(shí)覺得心中暖暖的。我回校上課的第一天,也有好多同學(xué)圍上來祝我康復(fù)。
這本書讓我體會(huì)到“友誼地久天長“的真正含義,我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
書是知識(shí)的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。
今天爸爸從外地出差回來,見到我就問:“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到:“有。我最近剛讀完一本好書,美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽,爸爸聽了連說:“好!好!好!”
這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,但是在他冬眠醒來后,被美麗的春天景色所誘惑,放棄過去的一切計(jì)劃,來到地面游玩、探險(xiǎn),以及遇到河鼠,從此開始了不同以往的生活,鼴鼠把他的.勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長樂的人,他一個(gè)以河為家,一旦離開了大河就會(huì)無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠,在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了,河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書使我明白了,無論在何種環(huán)境下,都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖了野林迷了路。
友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來,走到小河邊,看見一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的'信作,讓友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見了一個(gè)寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂于助人,為了幫助愚蠢但本性善良的蛤蟆,幾只生活在柳林的小動(dòng)物為我們演繹出了友情的可貴與溫馨。
書中,我最喜歡水老鼠,它善良、熱情好客,喜歡助人為樂,充滿浪漫情趣,更重要的是,它處處為朋友著想。在鼴鼠想坐蛤蟆的馬車外出旅行時(shí),在不愿讓朋友傷心時(shí),在冷靜地根據(jù)“線索”尋找食物事時(shí)……水老鼠時(shí)時(shí)想著朋友。故事告訴我們,如果處處想著他人,在他人心情不好時(shí)安慰他人,就能取得朋友更深的信任,讓友誼更加牢固。
故事中,最感人的是動(dòng)物們的友誼,在蛤蟆失去家產(chǎn)后,是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產(chǎn),它們不顧個(gè)人安危,使出渾身解數(shù),竭盡全力幫助曾欺騙過它們的蛤蟆,這不就是患難與共的.友誼么,而大部分人呢,通常是平安時(shí)互相幫助,共飲酒肉,困難時(shí)連人影也找不到了我們應(yīng)當(dāng)明白,人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心,這樣,我們的生活才會(huì)更美好。
讀《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉(xiāng),英國泰晤士河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我們眨著眼睛:“這兒多美!”,是啊,當(dāng)我漫步在樹林里,看到了謙和,安寧,也感受到了那一陣陣的溫馨的“風(fēng)聲”。
神秘的柳林,奇特的“風(fēng)聲”,作者用微小的小故事描述了動(dòng)人的事實(shí),這些故事雖然平凡,但很溫馨,令人感到溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
在這幾個(gè)星期里,我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的.河面生活和陸地生活,他們?cè)陉懙厣线遇到了蟾蜍,他們很快就成了好朋友,一起挑戰(zhàn)困難。不久,他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔,因?yàn)樵酵锩孀咴娇植,所以他們很快就走出了野森林?/p>
在河鼠的幫助下,小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對(duì)河鼠的感謝之情,他還特意讓河鼠住了下來。但是,在這么好的條件下,河鼠居然拒絕了。因?yàn),雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足,但他家那兒離小河很遠(yuǎn),而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久,小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起,他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的小河。就這樣,倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳,整天形影不離,一到周末,倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看,走一走,玩得不亦樂乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密,我們倆個(gè)不管下課還是吃飯,也不管我等她還是她等我,總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí),有一個(gè)人被絆倒,或者摔跤,另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來,然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友,當(dāng)然啦!好朋友越多,樂趣就越多嗎!看來,大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
《柳林風(fēng)聲》是由英國著名的兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,全書共有十二個(gè)小故事。這本書主要講的是:河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友。但是他們的生活方式卻不同,河鼠和鼴鼠的生活是既樸實(shí)又溫暖的。獾的生活是孤獨(dú)而沉悶。而蟾蜍的生活則是天天變,它靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家產(chǎn)也沒保住。最后在幾個(gè)朋友的幫助下,又把家產(chǎn)奪了回來。這是個(gè)多么奇特的故事啊,你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑,讀后感《讀《柳林風(fēng)聲》有感作文》。平日里狡猾的`蟾蜍竟然會(huì)被騙,真是不可思議。不過等你看完后半部分,你就笑不出來了,蟾蜍的朋友使出渾身解數(shù)幫它奪回家產(chǎn),這不就是我們常說的患難與共的友誼嗎?本是局外人,但它們共同經(jīng)歷過一件故事。又在其中一位困難當(dāng)頭時(shí),其他人都不顧自己自身的安危,主動(dòng)伸出援助之手。想想看,在動(dòng)物之間還有如此深的友誼,那我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃四軌蜃龅?無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟,酒肉穿腸過,遇事時(shí)則怕牽連自己,拍拍屁股走人。生活中,這樣的事情還少嗎?《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告訴人們,社會(huì)是一個(gè)大家庭,只有互相幫助才能使大家庭更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
我始終以為只有人類世界才是多彩的、美麗的、不可替代的,但讀過這本書后,我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界,這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗,更生動(dòng)。
書中如詩如畫的田園風(fēng)光,不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界,把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的生活,更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊(yùn)含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道,做人靠自己,同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂,狂妄自大,會(huì)成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對(duì)家的無限思念。“家”永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的字眼,無論你走到哪里,它總是讓人牽掛惦念,總是讓人割舍不下,哪怕是一個(gè)平凡簡陋的小家,也讓鼴鼠魂?duì)繅?mèng)繞。文中用細(xì)致的筆墨刻畫,展現(xiàn)了“家”在鼴鼠,在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方,可那是它的'家,它很愛它的家。家中的一切,不知不覺的成為它生活的一部分,家里的一切微笑著歡迎著它的歸來,它清楚地明白了家對(duì)于自己有多么重要。雖然我還不清楚,不理解真正的家,但我知道,家是最美好的地方,它永遠(yuǎn)在等待著我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事,平淡無奇,但本書卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現(xiàn)出來。如此美妙,動(dòng)人的作品,令人回到童真生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。
【《柳林風(fēng)聲》讀后感】相關(guān)文章:
柳林風(fēng)聲閱讀心得大全09-16
《柳林風(fēng)聲》讀后心得08-07
柳林風(fēng)聲讀后感11-20
柳林風(fēng)聲讀后感10-16
《柳林風(fēng)聲》的讀后感04-25
《柳林風(fēng)聲》讀后感01-05
柳林風(fēng)聲讀書筆記300字(精選21篇)10-24
讀《柳林風(fēng)聲》有感01-03
《柳林風(fēng)聲》讀書心得10-08