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烏塔讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的烏塔讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感1
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,了解到烏塔才14歲,就能游歷歐洲。
我要向?yàn)跛粯,從小就要鍛煉自已?dú)立生存的能力,不能整天依靠父母。
烏塔有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,做事情很有計(jì)劃性。比如:她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。每到一地,就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她為了掙這次旅游的費(fèi)用,每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,每個(gè)假期里還到別人的家陪小孩玩,照顧小孩,用了整整3年的'時(shí)間。
想想自已,每天上學(xué)、放學(xué)本來應(yīng)該是自已的事情,卻還要讓媽媽完成。每天早上起床,媽媽來叫醒我,我還要裝睡著不肯起床,等媽媽叫了好幾遍,我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時(shí)候十分拖拉,寫完一個(gè)字,老半天才寫另外一個(gè)字。間隔時(shí)間,我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我還要跟媽媽發(fā)脾氣:“作業(yè)沒有做好,再寫一下作業(yè)哇!焙蜑跛绕饋,我真是相差甚遠(yuǎn)啊!
我要好好學(xué)習(xí)烏塔那有責(zé)任心,獨(dú)立生存能力強(qiáng),做事有條理,有計(jì)劃等優(yōu)點(diǎn),改正自已做得不太好的方面,把自已變得像烏塔那樣的孩子。
烏塔讀后感2
昨天上午,我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個(gè)十四歲的女孩可以獨(dú)自環(huán)游歐洲,她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲,并在三年前開始準(zhǔn)備,周末去打工掙旅費(fèi),翻閱資料了解各國風(fēng)情,設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全,也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。
十四歲,外國的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲,但中國的小孩連中國也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存能力和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活能力低下的`孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,而且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我可以做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水!鞍パ,水太多了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽。聽了媽媽的話,我把水倒掉了一點(diǎn)。接著我把餃子放進(jìn)鍋里,打開了火!盎鹛罅!”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會(huì),餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里!坝鸵康木鶆!卑Γ鏌!終于,我的杰作出鍋了!
看,我們并不是那么的生活能力低下,只是我們太習(xí)慣于依賴父母了,想當(dāng)然的以為我們自己還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手,事情我們都可以自己完成的;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽洌B籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀后感3
前不久,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,對(duì)我觸動(dòng)很大。我對(duì)文中十四歲的德國姑娘烏塔佩服不已。
這篇文章主要講烏塔在父母的支持下,用自己掙來的錢,獨(dú)自一人游歐洲的故事,反映了外國孩子有禮貌、富有生活經(jīng)驗(yàn)、熱愛生活的特點(diǎn)。一個(gè)十四歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨(dú)自一人瀏覽了歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘五個(gè)國家;她竟然有那么大的毅力——為了這次旅游,用了三年時(shí)間來準(zhǔn)備,閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍,更難能可貴的是所需的旅游費(fèi)用,完全是她自己三年來每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢與毅力不僅令我們刮目相看,更令我們無地自容。與她相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們都過著飯來張口,衣來伸手“無憂無慮”的生活,在家,父母長(zhǎng)輩百般呵護(hù);在校,老師耐心教育細(xì)心照顧;出門,有家長(zhǎng)陪同或?qū)H丝醋o(hù)。不說單獨(dú)出門旅游,就是單獨(dú)上校的機(jī)會(huì)都難得一次。我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練,我們的獨(dú)立自理能力幾近退化,真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是,是我們沒有機(jī)會(huì),是因?yàn)槲覀兊母改搁L(zhǎng)輩過分的寵愛甚至溺愛而造成的,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的`“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),久而久之,我們便享受慣了。
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”——烏塔對(duì)“我”的反問,正好問得“我”一時(shí)語塞。的確是呀,為什么就不能讓我們單獨(dú)出門?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì),親愛的父母長(zhǎng)輩們,放心吧,請(qǐng)松開您溺愛的雙手,讓我們自由地翱翔。因?yàn)椤肮鈴碾娨暫蜁局姓J(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄挥杏H自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我。”這是烏塔用自己的親身實(shí)踐告訴我們的真理。
烏塔讀后感4
無注音版:《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我知道了,課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩,一人游歷歐洲的'事情。像我這樣的孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而課文中的烏塔卻不一樣。
課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游,花了整整3年的時(shí)間來準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我呢?我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門,甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。
文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
烏塔讀后感5
今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,從中我可以體會(huì)到烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。首先,烏塔很自立,很勇敢,敢一個(gè)人去歐洲旅行,而且她每到一個(gè)地方,都先查當(dāng)?shù)鼐炀值?電話號(hào)碼,以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次,她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來的。
我們是同齡人,生活在同一片藍(lán)天下,可我們一直是家里的小公主,小王子,父母對(duì)我們是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服,疊被子,實(shí)在是缺少自主獨(dú)立意識(shí)?蔀跛䥇s用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行:查當(dāng)?shù)刭Y料,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,打零工掙取旅行費(fèi)用等等,一般人根本堅(jiān)持不下來,而且一個(gè)人旅行可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn),可烏塔卻做到了,實(shí)現(xiàn)了旅行的計(jì)劃。
讀完這篇課文,我非常慚愧,烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒有做到的事情,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
烏塔讀后感6
本文主要講了一個(gè)年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲,并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如:當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得怎樣,又問我從哪里來!钡臅r(shí)候,
我覺得烏塔很熱情友好,可我連平時(shí)去別人家里做客時(shí),都不會(huì)和別人打招呼。
我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅游,而且只是單純地去玩一下而已。但當(dāng)我讀到后面才知道,烏塔用了三年時(shí)刻準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。原來,烏塔的旅費(fèi)是自己掙的,她為這次旅行做了充足的準(zhǔn)備,這說明她的自理潛質(zhì)很強(qiáng)。可我每次要出去的時(shí)候都不會(huì)先換好衣服,搞得別人要出發(fā)了的時(shí)候卻還要等我一個(gè)人。
烏塔去了一個(gè)地方之后又做了什么呢?我繼續(xù)讀了下去。原來,烏塔每到一地就會(huì)查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫忙,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,以免讓家人擔(dān)心。
這篇文章讓我想起了一件事:以前,我的.同學(xué)姚雨軒在外面的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,培訓(xùn)班里的老師對(duì)她說:“雨軒,這次我們要去深圳的一個(gè)地方玩,你很優(yōu)秀,因此我們想要讓你邀請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)跟我們一齊去那玩,能夠嗎?”姚雨軒邀請(qǐng)了我,我很高興,可媽媽卻不讓我去,說我照顧不好自己。結(jié)果,我和姚雨軒錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)。讀了這篇文章,我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,請(qǐng)讓我們獨(dú)立去做一件事情吧!像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們不想做溫室里的花朵,我們要做展翅高飛的雄鷹!
烏塔讀后感7
今天,我讀完《烏塔》這篇課文,感慨萬分……
本文描述了14歲的德國小姑娘烏塔,用三年時(shí)間做好一定準(zhǔn)備后,獨(dú)自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家里打個(gè)電話,在旅程中,為了掙路費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館分發(fā)廣告單。
我這兩年也去過不少地方,如北京、香港、澳門、武夷山……不過,我不用考慮什么旅費(fèi)、吃、住,只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因?yàn),父母已?jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),自己不用擔(dān)心什么。而烏塔只比我大三四歲,就獨(dú)自一人游歐洲。而且父母不用擔(dān)心。媽媽跟我講,她上大學(xué)的時(shí)候要報(bào)什么專業(yè)都不知道,就去問外婆,然而外婆報(bào)的`專業(yè)她根本不喜歡,結(jié)果十分后悔。老師也說,有的人從小依賴父母,結(jié)婚的時(shí)候到什么酒店也要問父母。所以,在獨(dú)立性這一方面,我和烏塔差遠(yuǎn)了。我是被父母寵壞的、捧在手里、膽小的孩子,沒有自己的主見。烏塔卻是個(gè)膽大、活潑開朗、很有獨(dú)立性的孩子。這也說明了中國教育和西方教育的不同,在西方,只要是16歲的孩子就要離開父母,獨(dú)立生活。
我已經(jīng)10歲了,今后在生活中無論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決,直到真的不會(huì)了才能問父母,報(bào)興趣班要有自己的主見,自己要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)和能力。
烏塔讀后感8
寒假里,閱讀功課的時(shí)候,我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千。
烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏。一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,與我們這些同齡人相比。唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃。
從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對(duì)未來有用的人才,能回饋社會(huì)的人才,不是光會(huì)死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識(shí)世界并不完美。”烏塔的這句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。和烏塔比起來,我看到了自身的不足。或者說,我們國家小孩在自理能力上的`欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己?偸且环L(fēng)順的話,長(zhǎng)大后走入社會(huì),承受挫折打擊的能力就會(huì)很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對(duì)困難時(shí),就不會(huì)顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會(huì)輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對(duì)我們的愛變成溺愛,過度的保護(hù)只會(huì)使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會(huì)“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請(qǐng)放開對(duì)我們過度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!
烏塔讀后感9
讓我們展翅飛翔
中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀!對(duì)比一下,你一定會(huì)嚇一跳的!中國的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候,開始識(shí)字,而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己扔尿布了……由此可見,中國人從小就被培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器,外國人培養(yǎng)的`是動(dòng)手能力,當(dāng)然也不會(huì)落下學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)過分愛孩子,愛變成了溺愛,把孩子當(dāng)做一塊寶,捧在手心里怕摔碎了,放在嘴里怕含化了。把我們當(dāng)做小狗一樣牽著,當(dāng)做風(fēng)箏似的拉著……請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子有過一次獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的鍛煉嗎?各位一定都在想,孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無稽之談。孩子什么都不會(huì),去了外面就會(huì)受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個(gè)死讀書的機(jī)器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子們失去了生活的能力,那他們?cè)撛趺崔k呢?家長(zhǎng)們,讓我們學(xué)會(huì)自力更生,讓我們像烏塔,想雄鷹一樣展翅飛翔吧!
烏塔讀后感10
課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說:“她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍!
我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子,因?yàn)樗要?dú)自一人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨(dú)自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲,因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國家,幾十個(gè)地區(qū),如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?
汪曉潔一時(shí)語塞,對(duì)烏塔說:“在中國,像你這樣年紀(jì)小的.孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門”而烏塔說:“在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩!
從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛煉,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門,在外國孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過家庭的孩子不要說是去外國旅游,叫他們?cè)趪鴥?nèi)旅游都是一個(gè)很大的問題,因?yàn)橹袊暮⒆尤鄙馘憻挘蝗鄙儆赂;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門,而且父母不會(huì)很擔(dān)心。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
烏塔讀后感11
上學(xué)期我們學(xué)了一篇課文,題目叫《烏塔》。
這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小女孩她叫烏塔,他靠自己發(fā)廣告賺錢,獨(dú)自到歐洲各國去旅游的事。他一個(gè)人游覽了歐洲許多國家的名勝古跡。他每到一個(gè)新地方就先查找警察局的電話,以備遇到麻煩事求救。之后再給家里打個(gè)報(bào)平安的電話。然后他就盡情地去玩。她還說回國以后還要繼續(xù)掙錢,有機(jī)會(huì)到我們中國來旅游。
看到這里,我既驚訝又慚愧還羨慕。她太了不起了!她的膽子真大!她的能力真強(qiáng)!相比之下我也太渺小了,換做是我還不把我丟了啊。想想我,只能去樓下的超市買一塊雪糕,從來沒一個(gè)人去過大一點(diǎn)兒的商場(chǎng),自己從來沒買過一雙鞋,一個(gè)背心。和烏塔比我覺得自己很無能,在家里衣來伸手,飯來張口。我認(rèn)為我就是家里的太陽,一家人都得圍著我轉(zhuǎn),上學(xué)媽媽送,放學(xué)爸爸接,連書包都是他們背著。每頓飯吃什么姥姥都要向我“請(qǐng)示一下”,否則飯菜不合我的胃口,我就會(huì)撅起嘴巴挑三挑四。
想到這我心里久久不能平靜,和烏塔相比我是幸福還是悲哀呢?我們的`幸福過頭了,這是一種悲哀。我想大聲的對(duì)我的長(zhǎng)輩們說:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有許多事讓我們自己做吧!你們對(duì)我的愛有些過分了,以后不要再這樣呵護(hù)我了。讓我學(xué)著做一些家務(wù)活,盡管衣服沒有你們洗的干凈,飯做得不如你們做的好吃,可是我們會(huì)慢慢學(xué),從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才能讓我們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。將來您老了,干不動(dòng)了,而我們什么都不會(huì),那該怎么辦。课疫想對(duì)所有的中國家長(zhǎng)大喊一聲:放開你們的手吧!給我們一塊自由的空間,讓我們也能像烏塔那樣自由的飛翔吧!
烏塔讀后感12
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我的感觸很深,受益匪淺。
這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事,她做事很認(rèn)真細(xì)致,為了這次旅行,她花了三年的時(shí)間,查閱了很多關(guān)于這些國家的資料,自己靠發(fā)傳單賺錢,她獨(dú)立,自主,不怕累,不怕苦。三年后,她終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望,一個(gè)人游歷了歐洲。
在所有中國父母的眼中,自己的孩子都是家里的`寶貝,誰也不想讓自己的孩子離開自己的視線,不讓孩子單獨(dú)出遠(yuǎn)門,因?yàn)橹袊改赣X得只有把自己的孩子放在自己家里,踏踏實(shí)實(shí)的看書,看電視,才會(huì)安全。其實(shí)她們都錯(cuò)了,應(yīng)該讓我們自己多在外面走走,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這才是對(duì)的,如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面,這樣我們就沒有了自由,沒有了快樂的童年,這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同,她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨(dú)立自己生活,而我們卻什么都需要媽媽操勞。
烏塔,獨(dú)立自主,早早放開父母的手,走向了屬于她的世界。
烏塔讀后感13
你相信一個(gè)14歲的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲嗎?你肯定會(huì)說:不相信、不可能。讓我來告訴你:14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘……
烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、心細(xì)的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;每到一地就給家里打個(gè)電話或寄明信片,向家人報(bào)平安,可以讓家人知道自己的行程;為了這次行程,用了三年的時(shí)間閱讀有關(guān)這些國家的書籍,了解各國的風(fēng)土人情、名勝古跡等,做好旅游攻略。
烏塔是一個(gè)做事獨(dú)立的小姑娘。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
而我們呢?一心只顧讀書,什么事情都不操心。吃完飯,推開飯碗,就去讀書了。衣服臟了,還讓父母幫助洗,我們事事都要依賴父母。想了很久,我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大,因?yàn)槲覀円蕾囆詮?qiáng)、獨(dú)立性差、經(jīng)不起挫折。
看看烏塔,再比比我們,她雖然只比我大幾歲,獨(dú)立性卻那么強(qiáng),為此我感到慚愧。每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)家長(zhǎng)都很愛自己的孩子,我們的缺點(diǎn)是依賴性太強(qiáng)了!白x萬卷書行萬里路”,為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,爸爸媽媽經(jīng)常在假期帶我去各地游覽,游名勝古跡、觀各地名!敲看味际前职謰寢屪龊寐糜喂ヂ,都是用爸爸媽媽的'錢去吃、住、行。
讀了這篇文章,讓我下定了決心:一定要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),克服依賴思想,逐步提高獨(dú)立生活的能力。讓我們從現(xiàn)在開始、從小事做起,做一個(gè)獨(dú)立的陽光少年,不做母雞翅膀下的小雞,要做真正的雄鷹搏擊長(zhǎng)空!加油!
烏塔讀后感14
今天,我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文,里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環(huán)游世界。我想不到一個(gè)上學(xué)的孩子,就要環(huán)游世界,文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見。我非常的佩服她,他的父母都同意她這樣做,還支持他。
再看看我們中國人的孩子。說到中國的孩子,我就是,我們中國的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界,也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作,長(zhǎng)長(zhǎng)的沒時(shí)間,要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩,要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們中國的孩子受到了寵愛,溺愛,讓我沒有經(jīng)驗(yàn)。
在今天,老師讓我們看到中國和日本舉行的夏列營(yíng)的對(duì)比。我非常的生氣,我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的.二倍,在走的時(shí)候中國的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺,而日本的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)烏塔,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
烏塔讀后感15
前幾天,我們上了一篇課文,名叫《烏塔》,很有意思,當(dāng)我讀了幾遍之后,真想大聲喊:“為什么中國的孩子不可以出遠(yuǎn)門,難道‘安全’就是給孩子的愛嗎?”
在家里,我比任何人都清閑,我聽奶奶說過一個(gè)故事,一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué),可是因?yàn)椴粫?huì)自己穿衣服而被迫轉(zhuǎn)學(xué)?梢,中國的孩子缺少的是“獨(dú)立”這個(gè)詞。
烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì),而我恰恰缺少這種親身體驗(yàn)生活的經(jīng)歷。是的,家長(zhǎng)都愛孩子,許多孩子都十分依賴父母,為什么出現(xiàn)這樣的.事情呢?因?yàn)楦改柑珜檺酆⒆恿,什么事都幫孩子做,總是不放心我們。為什么不給我們一次機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)生活,因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲孔约旱牧α空钩岣唢w。
我想對(duì)所有的孩子說:“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來,找到一篇屬于自己的藍(lán)天,讓云朵在天空中飛翔,讓鳥兒在云中穿梭!
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