- 《烏塔》的讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
烏塔讀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感,希望能夠幫助到大家。
烏塔讀后感1
前幾天,我們上了一篇課文,名叫《烏塔》,很有意思,當(dāng)我讀了幾遍之后,真想大聲喊:“為什么中國的孩子不可以出遠(yuǎn)門,難道‘安全’就是給孩子的愛嗎?”
在家里,我比任何人都清閑,我聽奶奶說過一個(gè)故事,一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué),可是因?yàn)椴粫?huì)自己穿衣服而被迫轉(zhuǎn)學(xué)?梢姡袊暮⒆尤鄙俚氖恰蔼(dú)立”這個(gè)詞。
烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì),而我恰恰缺少這種親身體驗(yàn)生活的經(jīng)歷。是的,家長都愛孩子,許多孩子都十分依賴父母,為什么出現(xiàn)這樣的事情呢?因?yàn)楦改柑珜檺酆⒆恿耍裁词露紟秃⒆幼觯偸遣环判奈覀。為什么不給我們一次機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)生活,因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲孔约旱牧α空钩岣唢w。
我想對所有的'孩子說:“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來,找到一篇屬于自己的藍(lán)天,讓云朵在天空中飛翔,讓鳥兒在云中穿梭。”
烏塔讀后感2
烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩,非常自立,自己游遍了歐洲各國,我真佩服她呀!
烏塔的'精神特別令我感動(dòng),但是她的性格卻特別古怪,自己不愿用父母的錢出國旅行,而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼頀曷觅M(fèi),F(xiàn)在想來,這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。
烏塔和我們不一樣,只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,自己學(xué)習(xí)外國語言,讀外國書籍,自己查警察局的號碼。
一想起自己,總大事小事依賴父母,干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做,想到這里我感到無地自容。
我一想到這個(gè)可愛的烏塔,就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。
烏塔讀后感3
中國的孩子和外國的孩子差別非常大!中國的孩子“衣來伸手,飯來張口”。而外國的孩子七八歲就幾乎可以當(dāng)家了,你們看,差異真的是很大呀!
課文《烏塔》里面,主人公“烏塔”是多么厲害呀!一個(gè)人獨(dú)自游歐洲,而我們中國孩子連一個(gè)市都不能出去,一出去父母都給嚇了半死。
我的爸爸給我講過一個(gè)故事:外國的`人一生下來就很辛苦,長大之后要自己養(yǎng)活自己,途中父母不會(huì)給他們一分錢,就算死了也沒關(guān)系,因?yàn)樗麄冎肋@個(gè)孩子長大了之后也沒有用了。直到他們有了一番事業(yè),才肯給他們錢。
我們不是一臺(tái)死讀書的機(jī)器,也不是溫室中的花朵,更不是籠中的鳥兒!我們也要自由地飛翔,因?yàn)槲覀儾皇且恢恢︻^的麻雀,我們是一只展翅高飛的鳳凰呀!
父母,我也要自由,不然我的翅膀會(huì)退化,讓我無法飛翔……
烏塔讀后感4
記得二年級暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時(shí),我對媽媽說:媽媽,我們自己去好了!媽媽死活不肯:不行,小鬼!萬一過馬路出事了怎么辦?那時(shí)我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨(dú)自去?后來,我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人,從來沒有單獨(dú)出去過或者獨(dú)立的去完成一件事,所以大人才不放心。
獨(dú)立過的同學(xué),請你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了,你是否會(huì)自暴自棄?如果有一天,父母真的'悄無聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響?yīng)毩⒌奶柦前桑?/p>
烏塔讀后感5
讀了《烏塔》這篇課文后,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的女孩兒,她每到一處都會(huì)查警察局的電話,不讓父母擔(dān)心;她肯學(xué)習(xí),用了三年時(shí)間閱讀資料,準(zhǔn)備旅行。烏塔自強(qiáng)、自立,旅行費(fèi)是自己打工掙來的。她的家人也愿意讓烏塔去體驗(yàn)生活,品嘗人生的.酸、甜、苦、辣,我是多么羨慕烏塔啊
烏塔利用暑假去了意大利的威利斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。而我的暑假,時(shí)間都由爸爸媽媽安排。我十分希望自己也能像烏塔一樣有獨(dú)立的空間,但是爸媽支持嗎?
烏塔讀后感6
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,文中的小女孩是一個(gè)獨(dú)立自主、熱情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一樣去旅行。
因?yàn)樽约嚎梢詫W(xué)會(huì)有自主的本領(lǐng),和會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)立,還能學(xué)到很多的'知識,我們旅游的地方越多,學(xué)到的知識對越多,而且,還能學(xué)到不是書上的知識?墒撬粌H有好處,還有壞處?墒怯辛穗y處去找誰解決呢?萬一自己在某條大街上迷路了,找不到了家,可怎么辦呢?萬一自己出事了,爸爸媽媽不知道,可怎么辦呢?萬一被壞人拐賣了,怎么辦呢?爸爸媽媽是會(huì)擔(dān)心的?墒菫跛诩依锞鸵呀(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備,這樣無論是走失了,還是被拐賣了,都能立刻找到公安局,去報(bào)警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的,而烏塔卻是自己掙得,她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個(gè)熱愛大方,獨(dú)立自主的人,不像爸爸媽媽要錢,而是自己掙得。
烏塔讀后感7
讀了《烏塔》以后,我有許多感受,我要把這些感受寫下來。
我很羨慕外國孩子,他們的教育方式很寬松,不像中國孩子,一顆寶石 ,我們在家有父母管,在學(xué)校又有老師管,而且外國孩子需要一筆錢,都靠自己掙,中國孩子卻直接就向父母要。
讀完《烏塔》這一課,我想到有一次我自己去上海,雖然不是自己玩,但至少是我自己坐飛機(jī)去的`。走之前,哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了,可我還是堅(jiān)持住了,不就是起飛、降落,再起飛、再降落,有什么大不了的!結(jié)果這次旅程中,我玩得很愉快,還結(jié)交了一位外國朋友呢。
如果烏塔來到了中國,我一定要勇敢地走上前去,當(dāng)她的小導(dǎo)游,帶領(lǐng)她去看中國的美麗景色。同時(shí),我還希望成為她的知心朋友。
光說不做,不算真本事!我要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己!
烏塔讀后感8
今天我讀了烏塔,用幾句話來表達(dá)吧,她是個(gè)十四歲的女孩,她獨(dú)自一人去游歷歐洲,作者和她一個(gè)房間住著,作者問她你的爸爸和媽媽就不擔(dān)心嗎?烏塔回答道:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,在給家里打個(gè)電話,或寄張明星片,她自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這國家有關(guān)的書籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,然后她又問我,中國孩子是不是這樣旅游的,作者說:”中國孩子是和父母一起出遠(yuǎn)門,因?yàn)橹袊⒆佣际羌抑械膶氊悾暗珵跛䥇s對作者的這番解釋很不滿意,馬上反駁,我也是家里的寶貝,但我們的興趣不同,愛孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門,我不明白,你的.話也不合邏輯。
讀了這篇課文,我決覺的烏塔說的對,因?yàn)槟菢硬坏茏尯⒆羽B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,而且還能鍛煉孩子的生活自理的習(xí)慣。
烏塔讀后感9
前幾天,我們學(xué)了第六課《女孩烏塔》這篇課文,我有很多話想對她說呢!
“烏塔,你可真厲害!獨(dú)自一人游歷歐洲!而且你還有耐心讀那么多的書,好厲害!我們中國孩子可沒有這么好,不能一個(gè)人暢游山水,我們多希望像你那樣!我特別喜歡你!你說你以后回來中國,中國可大了!而且,有很多有雕刻的老房子,我會(huì)帶你去看的。我可以帶你去西安,那里有個(gè)種各樣的老房子,兵馬俑。還有很多的.小吃,很好吃的!
烏塔你一定要記!你要來中國哦!我希望你能把自己國家的知識、書本、語言、政策分享給我們!我們也會(huì)分享給你一些小秘密哦!
最后我祝愿你,身體健康、闔家歡樂、年年如意!哦對了,你來到中國我會(huì)教你中文哦!當(dāng)然我也會(huì)給你介紹一些很好的朋友,我估計(jì),我們英語老師會(huì)很喜歡你的!
烏塔讀后感10
有一個(gè)金發(fā)小姑娘,她獨(dú)自一人游完歐洲,還懂得怎樣待人接物,落落大方,會(huì)保護(hù)自己,考慮周全,安排仔細(xì)。她,就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機(jī)四伏,為什么烏塔的家長放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢?除了烏塔是一個(gè)細(xì)心、懂得防范的女孩外,歐洲孩子的家長對孩子怎樣管理,想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的.家長放心讓孩子在沒有家長的情況下旅游,讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性,早早認(rèn)識世面,是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國,家長們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺,有些家長甚至連看著孩子自己過馬路都不放心,一定要手牽手過馬路,更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國了,根本沒有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。因此,我認(rèn)為中國的家長應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事,讓孩子獨(dú)立起來。
烏塔讀后感11
一個(gè)14歲的小姑娘,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我絕不會(huì)相信。讀了《烏塔》這篇課文,我思緒萬千,一時(shí)到了萬丈深淵的谷底,一時(shí)又到了直插云霄的高峰。
讀了這篇文章,我才發(fā)現(xiàn)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕,家長也讓孩子從小打工,得到鍛煉,長大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而中國呢,孩子就是小皇帝,小公主,想怎樣就怎樣。家長對孩子是百依百順,卻忘了這樣做的'后果。
我曾聽說過這樣一件事:有一個(gè)男孩,父母什么都替他做,他只是一味的學(xué)習(xí),最后他考上好大學(xué)卻因生活不能自理,而辭學(xué)回家。
中國的父母們,你們也看到了,不如放手讓孩子去搏一搏吧!
烏塔讀后感12
讀了《烏塔》這篇作文后,我感到十分慚愧。
有一次去春游姥姥很早就起床為我做早餐,姥姥還幫我準(zhǔn)備好了衣服,食物、飲料。上車的時(shí)候姥姥對我千叮嚀,讓我一定要注意安全當(dāng)時(shí)同學(xué)都用很奇怪的眼神看著我:當(dāng)時(shí)我的.臉馬上就紅了起來,怪不好意思的,終于到了終點(diǎn)了。我卻發(fā)現(xiàn)我的包比別的包都大……頓時(shí)我卻想,我這不就成了衣來伸手,飯來張口的孩子了嗎?我怎么就那么笨呢?做什么事都得用姥姥來幫我、想想烏塔,一個(gè)人在外,我跟她相比卻差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
我們就是在父母的愛護(hù)下成長希望天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子,給我們一份真正的自由。得到自已的發(fā)揮,將來成為社會(huì)有用的人才。
烏塔讀后感13
現(xiàn)在,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識一位,你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的`書籍。烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我們應(yīng)該自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會(huì)更加美好。
烏塔讀后感14
我們今天學(xué)習(xí)了烏塔,烏塔的獨(dú)立能力和意識讓我萬分敬佩。
她雖然是一個(gè)比我大幾歲的小姑娘,但她的獨(dú)立意識非常的強(qiáng),這就是讓她可以環(huán)游全國各地的原因了。她不像我們中國的小孩們,她為這次旅游所需的.東西都準(zhǔn)備好了,路線和日程更不用說。這也是她沒有危險(xiǎn)的原因。但我有個(gè)問題:為什么烏塔可以出國旅游,我們卻不能呢?答案就是我們太瘦父母的溺愛,因此我們也就依賴著父母,什么事都需要父母的幫助, 例:向父母要錢,讓父母帶我們出去玩......
我們中國的孩子獨(dú)立意識太弱了,旅游是就帶些吃的喝的就準(zhǔn)備走人。所以作者才拿烏塔和中國的孩子進(jìn)行對比。
我對這件事的看法是:我們都會(huì)成長,但成長中也包括像烏塔的獨(dú)立意識和能力,那樣才算成長。
烏塔讀后感15
今天我們學(xué)了課文“烏塔”,文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲,她去的路費(fèi)是自己打工賺來的?戳诉@篇文章我也有很多的感觸……
我們應(yīng)該也有這樣的意識,也要有這樣的行動(dòng),不一定要去走遠(yuǎn)門,做一次香甜可口的飯、做一件對父母有用的`事,而不換來報(bào)酬,我們才能茁壯的成長,不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人,我以后必須獨(dú)立生活,感受到獨(dú)自飛翔的快樂,以后在社會(huì)上非常好的生活,才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活,要不人生就會(huì)枯燥無味。
【烏塔讀后感】相關(guān)文章:
《烏塔》教案03-04
《烏塔》教案07-12
烏塔的教學(xué)反思02-22
《烏塔》教學(xué)反思02-07
烏塔教學(xué)反思02-07
烏塔的作文300字07-22
烏塔作文300字12-07
(薦)烏塔的作文300字10-28
《烏塔》教學(xué)反思(15篇)02-26
烏塔教學(xué)反思15篇02-10