[優(yōu)秀]愛(ài)心樹(shù)讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感，歡迎大家分享。

愛(ài)心樹(shù)讀后感1

　　今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。

　　文中的`小男孩說(shuō)：“我需要些錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹(shù)滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這個(gè)地方�！贝髽�(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐�！贝髽�(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上，大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。

　　讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。

　　從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

愛(ài)心樹(shù)讀后感2

　　從前有棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下玩。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　時(shí)光流逝，孩子已經(jīng)是個(gè)少年了，他需要一點(diǎn)錢，大樹(shù)讓他把身上的蘋果拿去賣。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　很久以后，三十而立的孩子來(lái)了，他需要一座房子，大樹(shù)就讓他把樹(shù)枝砍斷蓋一座房子。大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久，五十不惑的孩子來(lái)了，他需要一條船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)就讓他把樹(shù)干砍下來(lái)做一條船去遠(yuǎn)方。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　后來(lái)，六十而知天命的孩子又來(lái)了，他需要一個(gè)安靜的地方坐一坐，大樹(shù)讓他坐在自己僅有的樹(shù)墩上。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　這就是《愛(ài)心樹(shù)》的.故事。這本書一共只有一千多字，但內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)，以圖文并茂的新穎方式展開(kāi)描寫。

　　這個(gè)故事還有一個(gè)特點(diǎn)，就是以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)人性，刻畫出了一棵偉大、無(wú)私的大樹(shù)，反襯出一個(gè)自私自利、貪婪的孩子。作者以樹(shù)喻人，在大樹(shù)身上，仿佛看見(jiàn)一個(gè)母親的身影，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)那個(gè)孩子，孩子需要什么，大樹(shù)就盡自己最大能力給予，不求回報(bào)。

　　其實(shí)，爸爸媽媽都是一棵棵愛(ài)心樹(shù)，給了我們蜜一般的溫暖。在我們受到挫折、遇到風(fēng)浪時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；在我們受到打擊、碰見(jiàn)困難時(shí)，給我們一次又一次的鼓舞；在我們學(xué)習(xí)不好時(shí)和我們一起沖破難關(guān)，生病時(shí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。在我們之中，有些孩子也像故事中的小男孩一樣，身在福中不知福，不論父母怎么關(guān)愛(ài)他們，他們還是挑三揀四，長(zhǎng)大后像寄生蟲一樣依賴著父母。真希望這樣的人也看一看這本書，關(guān)心、回報(bào)自己的父母。

愛(ài)心樹(shù)讀后感3

　　有這樣一棵樹(shù)，他和一個(gè)男孩是好朋友。那個(gè)男孩每天到他的樹(shù)蔭底下來(lái)玩。他們倆都很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，男孩長(zhǎng)大了，很久不來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)很高興說(shuō)：“孩子，爬到我身上玩吧，你會(huì)很快樂(lè)的�！焙⒆訉�(duì)大樹(shù)說(shuō):“我想買好玩的'，我需要錢。”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢，但我有樹(shù)葉和蘋果，你可以拿蘋果去賣錢�！庇谑悄泻⒛弥�蘋果走了，大樹(shù)很快樂(lè)。

　　很久很久，男孩沒(méi)有再來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。后來(lái)，男孩又來(lái)了。大樹(shù)高興的對(duì)男孩說(shuō)：“孩子，到我的樹(shù)干上玩一會(huì)吧，你會(huì)很快活的�！蹦泻⒄f(shuō)：“我要娶妻生子，需要一棟房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹(shù)枝砍掉，蓋成房子。”于是男孩把樹(shù)枝砍去了，蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　孩子又很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)了，當(dāng)他終于來(lái)了的時(shí)候，大樹(shù)很高興。沙啞的說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)和我玩玩吧。”孩子說(shuō)：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這里。”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，把我的樹(shù)干砍斷用它做條船吧�！蹦泻�帶著樹(shù)干離開(kāi)了。

　　又過(guò)了好久，男孩又來(lái)了。大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么給你了。只剩一個(gè)樹(shù)墩了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我很累，只想歇一會(huì)兒�！庇谑撬�坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。

　　讀后感：這顆大樹(shù)指的就是父母。他很愛(ài)他的孩子，要什么給什么。父母的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。

愛(ài)心樹(shù)讀后感4

　　看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，讓我非常的感動(dòng)。這棵愛(ài)心樹(shù)它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)卻沒(méi)有想起自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲回報(bào)。

　　第一次小男孩向大樹(shù)要錢，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有錢，你把我身上的蘋果摘下來(lái)去賣了吧，你會(huì)很快活�！�

　　第二次，小男孩向大樹(shù)要一幢溫暖的房子，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有房子，森林就是我的房子，把我的`樹(shù)枝砍下來(lái)，去蓋房子，你就會(huì)快樂(lè)了�！�

　　第三次，小男孩又向大樹(shù)要船，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“我沒(méi)有船，你把我的樹(shù)干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠(yuǎn)方去航行�！�

　　第四次，小男孩來(lái)到大樹(shù)的跟前，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“我已經(jīng)什么都沒(méi)有了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息�！贝髽�(shù)聽(tīng)了，盡量把身子挺高，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“你坐到我的身上來(lái)吧，小男孩坐了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)。”

　　大樹(shù)把自己的全身都奉獻(xiàn)給了那個(gè)小男孩，不管小男孩要什么，愛(ài)心樹(shù)都給了小男孩，可是，愛(ài)心樹(shù)卻覺(jué)的自己每次都很快樂(lè)。

　　讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，以及所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的親人，她們對(duì)我只求付出，不求回報(bào)。在此，我感謝所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的親人，希望她們生活得幸福、快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感5

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。

　　《愛(ài)心樹(shù)》主要講述一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事。這棵樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩，這個(gè)男孩在它身邊，它就會(huì)很快樂(lè)。男孩小時(shí)候，爬上樹(shù)蕩秋千、吃果子；長(zhǎng)大了，賣樹(shù)上的果子換錢；成年了，砍樹(shù)枝蓋房子；老了，砍樹(shù)干做船航行；最后累了，又坐在樹(shù)樁上歇息。

　　樹(shù)把自己的一切都無(wú)私地給了男孩，而男孩一味地向樹(shù)索取。

　　這個(gè)故事里的樹(shù)其實(shí)就是我們父母的化身，男孩則代表我們自己。小時(shí)候，我們圍繞在父母身邊。單純快樂(lè)地在父母提供的的`樹(shù)蔭下玩耍；長(zhǎng)大后離開(kāi)父母，好長(zhǎng)時(shí)間不去看他們，回去一次，卻向父母索取東西。但是父母從不在乎，反而把自己能夠給予的東西都給了孩子，父母最開(kāi)心的時(shí)候，是孩子回來(lái)的時(shí)候！孩子對(duì)父母索取，父母是毫無(wú)怨言的，是心甘情愿的，只要孩子快樂(lè)，自己也就快樂(lè)！

　　但是，作為孩子的我們有沒(méi)有想過(guò)？父母應(yīng)該永遠(yuǎn)為我們做這些事嗎？尤其是我們長(zhǎng)大了，我們能給予父母什么呢？

　　我們應(yīng)該記�。簮�(ài)是不能無(wú)限索取的，還應(yīng)該及時(shí)回報(bào)！

　　生活中，給下班的父母倒杯熱開(kāi)水，或?yàn)樗麄兇芬粫?huì)兒背，或?yàn)楦改缸鲆恍┘覄?wù)，做一些力所能及的小事，父母就會(huì)感受到孩子對(duì)自己的愛(ài)！

　　父母就是那棵樹(shù)，那棵樹(shù)時(shí)時(shí)刻刻在奉獻(xiàn)自己給予我們，當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！也許有人覺(jué)得這個(gè)孩子太殘忍，但回想一下自己的行為，有幾個(gè)不是這樣對(duì)待自己的父母？

　　愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，當(dāng)我們懂得愛(ài)時(shí)，也應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)！

愛(ài)心樹(shù)讀后感6

　　小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講許許多多生動(dòng)有趣的故事，那時(shí)在我的眼中，媽媽的腦袋里藏著無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的故事；漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽總會(huì)陪著我一起讀一本本引人入勝的書，那時(shí)在我的耳中，媽媽的聲音是世界上最美妙的聲音；現(xiàn)在，我上二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，但我還是喜歡和媽媽一起讀同一本書。我們常常在一起交談自己的感受，一起為書中主人公的.快樂(lè)而快樂(lè)，因他的悲哀遭遇而傷心，也為他們有趣的言行而哈哈大笑。

　　假日時(shí)，和媽媽在書店瀏覽著各種各樣的書籍；晚飯后，和爸爸在書桌前品讀精彩紛呈的書籍。和爸爸媽媽在一起閱讀的過(guò)程中，我收獲了許多，也懂得了許多。我們一起讀《愛(ài)心樹(shù)》時(shí)，當(dāng)書中講到“從前有一棵大樹(shù)……它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。

　　可是……大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息……”那時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么男孩總是不高興呢？大樹(shù)為什么對(duì)男孩這么好？……”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是溫柔地看著我，我思考著，說(shuō)道：“媽媽，您就像大樹(shù)一樣，給了我很多很多快樂(lè)，我不要像那個(gè)男孩一樣，我要永遠(yuǎn)陪著您……”我看到，媽媽用同樣溫柔的臉看著我，并輕輕地?fù)崦�著我的頭，那時(shí)我深深地感覺(jué)到媽媽的溫暖。

　　好書就像是一位位忠誠(chéng)的朋友永遠(yuǎn)陪伴著我，好書指引我認(rèn)識(shí)了人世間的真、善、美；在書的海洋中有爸爸、媽媽的幫助和同行，我快樂(lè)著，幸福著。

愛(ài)心樹(shù)讀后感7

　　最近，我讀了童話《愛(ài)心樹(shù)》讓我深受感動(dòng)。這篇童話寫了一個(gè)小男孩在森林里遇到了一棵愛(ài)心樹(shù)，這棵樹(shù)很愛(ài)他，讓他爬到身上來(lái)玩，蕩秋千，在樹(shù)陰底下乘涼，大家都很快樂(lè)，時(shí)間在流逝，男孩子長(zhǎng)成了少年，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)常來(lái)和大樹(shù)玩，少年需要錢，大樹(shù)為了讓少年快樂(lè)，就讓少年摘走樹(shù)上的蘋果去賣錢。后來(lái)少年又長(zhǎng)成了年輕人，年輕人需要一間房子，這棵愛(ài)心樹(shù)又讓年輕人把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)蓋了一間房子。年輕人又長(zhǎng)成了中年人，中年人想要條船離開(kāi)這個(gè)地方，大樹(shù)就讓中年人砍了自己的樹(shù)干做了一條船離開(kāi)這里，大樹(shù)自己雖然變成樹(shù)墩，但很快樂(lè)，不過(guò)又感到很寂寞，后來(lái)過(guò)了很多年，中年人變成老年人，又回來(lái)這個(gè)地方，大樹(shù)很高興，但他已經(jīng)什么都沒(méi)有了，只有個(gè)老樹(shù)墩在那里，老人想找個(gè)地方休息，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上，快樂(lè)地陪伴著老人。

　　雖然現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)心樹(shù)，但我們周圍有很多象愛(ài)心樹(shù)一樣奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，比如爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的付出，老師對(duì)我們辛勤的教育，他們用不求回報(bào)的`愛(ài)心來(lái)關(guān)愛(ài)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)輩和老師在我們身上付出的愛(ài)心是無(wú)限的，我們也應(yīng)該付出同樣的愛(ài)心去回報(bào)他們，回報(bào)整個(gè)社會(huì)，只要我們每人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，就會(huì)象愛(ài)心樹(shù)一樣，讓我們生活得更加快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　我們都是愛(ài)心樹(shù)！

愛(ài)心樹(shù)讀后感8

　　前幾天，我讀了一本書——《愛(ài)心樹(shù)》

　　這本書講的是：一棵蘋果樹(shù)無(wú)私幫助一個(gè)小男孩的故事。

　　男孩小時(shí)候，蘋果樹(shù)讓他采摘碧綠的樹(shù)葉做皇冠、在柔韌的樹(shù)枝上蕩秋千、在涼快的樹(shù)蔭里午睡。

　　男孩長(zhǎng)大了，需要錢。蘋果樹(shù)把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹(shù)給了他所有的樹(shù)枝。小男孩想去旅行，蘋果樹(shù)把樹(shù)干給男孩造了一艘船。

　　小男孩老了，他回到了蘋果樹(shù)的身邊。蘋果樹(shù)說(shuō)：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì)兒。”

　　讀完這本書我想到父母對(duì)我們的愛(ài)不就像這棵蘋果樹(shù)嗎？對(duì)我們只有給予不圖回報(bào)，我們的開(kāi)心就是他們的快樂(lè)。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)父母的.愛(ài)。

　　我上了繪本《愛(ài)心樹(shù)》一課，我覺(jué)得小男孩做的不好。因?yàn)�，小男孩自己想要的東西，愛(ài)心樹(shù)能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點(diǎn)也沒(méi)有幫助愛(ài)心樹(shù)，所以，小男孩做得不對(duì)。

　　假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩，我會(huì)給愛(ài)心樹(shù)澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲，讓愛(ài)心樹(shù)長(zhǎng)的壯壯的。我會(huì)kao（靠）自己的辛勤勞動(dòng)，來(lái)獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛(ài)心樹(shù)的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人要懂得感恩。

愛(ài)心樹(shù)讀后感9

　　小男孩的索取，與大樹(shù)的給予形成了鮮明的對(duì)比。

　　讀完《愛(ài)心樹(shù)》，給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹(shù)給予小男孩一樣?xùn)|西時(shí)，大樹(shù)為什么總是很快活？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，反復(fù)思考了很久，再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí)，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留余香”的含義吧！想來(lái)想去，最后把思想定格在了一句話上：給予是快樂(lè)的！

　　大樹(shù)給予小男孩是那么慷慨，就像我們的父母對(duì)待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺(jué)得那是理所當(dāng)然！父母憑什么要養(yǎng)育我們，憑什么要對(duì)我們百依百順？他們甚至可以拋棄我們，對(duì)我們不理不踩，不管不問(wèn)！可是他們卻并沒(méi)有這么做，畢竟血濃于水，親情的力量是巨大的！他們一生一世都在為我們擔(dān)心，最后頭發(fā)白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的兒女，如果孩子都不管自己了，那么他們肯定會(huì)孤獨(dú)，肯定會(huì)傷心的！我讀了這篇文章，就更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要孝順父母！我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹(shù)，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)！不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。

　　人類是索取的`小男孩，地球是給予的大樹(shù)，人類不但索取，甚至還危害地球！如果人類不及時(shí)懸崖勒馬，那么人類賴以生存的地球?qū)��?huì)毀于一旦！地球沒(méi)有了，那人類又會(huì)在哪里呢？

　　《愛(ài)心樹(shù)》這本書讓我懂得了回報(bào)，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無(wú)窮！

　　《愛(ài)心樹(shù)》在我的心里烙下了深深的印記，我對(duì)它非同一般！因?yàn)樗�里面不但有文字和圖片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬！

愛(ài)心樹(shù)讀后感10

　　今天和媽媽一起閱讀＜＜愛(ài)心樹(shù)＞＞，我在幼兒園就看過(guò)這本書可是只會(huì)看圖畫不懂這本書講的是什么意思，今天聽(tīng)到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思，讀完后很感動(dòng)。突然間覺(jué)得這顆蘋果樹(shù)好偉大，就像爸爸媽媽呵護(hù)我們一樣，就像老師愛(ài)護(hù)關(guān)心我們一樣，他們無(wú)私的為我們付出而不求回報(bào)。

　　感謝爸爸媽媽給我生命，感謝老師給我知識(shí)，我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心，我們才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　《愛(ài)心樹(shù)》是講有一棵樹(shù)，她很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)小男孩，男孩子，小男孩小時(shí)候每天都會(huì)來(lái)樹(shù)下和樹(shù)做游戲，拾葉子，蕩秋千，漸漸的男孩長(zhǎng)大了，他的要求越來(lái)越多，想法越來(lái)越難以滿足，但是樹(shù)一直都支持他，包容他，最后大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切，只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩，

　　這個(gè)故事讓我越讀越傷感，覺(jué)得人一定不要太自私，只知道索取，不知回報(bào)，最后會(huì)變的'一無(wú)所有！

　　上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買過(guò)一本圖畫書叫愛(ài)心樹(shù)，后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書，我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛(ài)心樹(shù)的讀后感，爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次，爸爸也忘了，我也忘了，但我們互相幫著都想起來(lái)了，后來(lái)，爸爸說(shuō)，爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹(shù)，我就是那個(gè)小孩子。

　　爸爸還說(shuō)愛(ài)就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話的意思，但我說(shuō)我愛(ài)爸爸和媽媽，也愛(ài)奶奶和爺爺，也愛(ài)我們的老師。

愛(ài)心樹(shù)讀后感11

　　這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒怯幸惶煨∧泻�沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢，大樹(shù)就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè)。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè)。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話……

　　這是一本文字很少的繪本，是我的'書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。

愛(ài)心樹(shù)讀后感12

　　你讀過(guò)《愛(ài)心樹(shù)》這本書嗎？這是一本關(guān)于樹(shù)對(duì)一個(gè)小男孩的愛(ài)心的故事。

　　有一棵樹(shù)，它喜歡了一個(gè)小男孩，小男孩也愛(ài)和它玩兒，比如：采集一些樹(shù)葉做一個(gè)王冠、和樹(shù)捉迷藏……他也在樹(shù)上畫了兩個(gè)愛(ài)心�？墒侨兆右惶焯斓倪^(guò)去了，小男孩也漸漸的長(zhǎng)大了，孩子離開(kāi)了那棵樹(shù)，樹(shù)很傷心。有一天，小男孩回來(lái)了，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)，和我玩玩�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩那些游戲了，我現(xiàn)在只需要錢。”樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有錢，這樣吧，你把我的蘋果摘下來(lái)買掉，賣點(diǎn)錢，你就會(huì)快樂(lè)的`。”于是，小男孩就把蘋果摘下來(lái)賣了錢。

　　又過(guò)了很久，小男孩都沒(méi)來(lái)。有一天，小男孩又來(lái)了，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，和我一起玩兒玩兒，�！笨墒切∧泻�卻說(shuō)：“我有很多事情要做，沒(méi)時(shí)間玩兒了。我現(xiàn)在需要一座房子�！睒�(shù)說(shuō)：“你把我的樹(shù)枝坎下來(lái)蓋一座房子，你就會(huì)快樂(lè)了�！蹦泻⒕桶褬�(shù)枝坎了下來(lái)搭了一座房子……

　　樹(shù)，它就是那棵愛(ài)心樹(shù)，它也是我們的主人公，它幫助了小男孩很多次。

　　小男孩，它是我們的主人公，他和愛(ài)心樹(shù)是一個(gè)非常要好的老朋友了，

　　從前有一棵樹(shù)……他喜歡上了一個(gè)小男孩。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬上樹(shù)干，他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千、吃樹(shù)上結(jié)的蘋果。同大樹(shù)捉迷藏。

　　樹(shù)對(duì)小男孩真好。

愛(ài)心樹(shù)讀后感13

　　今天我們學(xué)了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文，這篇課文主要說(shuō)的是：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢，第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

　　“學(xué)了這篇課文，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽”，我認(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子�？僧�(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。

　　當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的'無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。

　　這篇課文讓我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài)，就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感14

　　今天寫完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹(shù)的故事：小時(shí)候男孩和大樹(shù)是朋友，他每天都去找大樹(shù)玩——用大樹(shù)的葉子編王冠，渴了吃大樹(shù)的果實(shí)，男孩漸漸長(zhǎng)大了，不和樹(shù)作伴了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹(shù)三次，而這三次他都是向大樹(shù)索要東西的：第一次，男孩向大樹(shù)要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹(shù)枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹(shù)干，造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是，大樹(shù)對(duì)于男孩不停的索取，不但沒(méi)有抱怨，卻依然很高興……

　　親愛(ài)的小朋友們，故事里的大樹(shù)是不是很想我們的父母呢？他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的歸來(lái)，而這一切都是因?yàn)閻?ài)�？扇绻�我們只關(guān)注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多么的.不應(yīng)該。要知道，父母也需要我們的關(guān)愛(ài)�。�

　　小朋友們，你是否記得，對(duì)于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物，做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什么呢？小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，在即將到來(lái)的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

愛(ài)心樹(shù)讀后感15

　　最近，我正在看一本很有教育意義的書，這本書的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讓人看了回味無(wú)窮。

　　《愛(ài)心樹(shù)》這本書講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書中講到大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

　　愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我，在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了小男孩，其實(shí)在我們的'生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。

　　有一天放學(xué)路上我看見(jiàn)了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著路，忽然，那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧，你的腿都流血了，我?guī)�你去醫(yī)院包扎一下吧�！蹦吧�人帶小姑娘去包扎之后，就悄悄的離開(kāi)了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會(huì)遇到許多的困難，沒(méi)有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的，在這個(gè)世界上，只有人人互相幫助，世界才會(huì)更美好！

　　愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言，讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼?ài)心樹(shù)吧，那樣這個(gè)世界就變成了愛(ài)的森林！

　　老師評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言流暢，先簡(jiǎn)單的概括本書主要內(nèi)容，接著引用發(fā)表自己的觀點(diǎn)，聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！

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