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珍珠鳥的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的珍珠鳥的讀后感,希望能夠幫助到大家。
珍珠鳥的讀后感1
猶如那一春的妍麗,短暫的綻放,未必能期遇那懂花的人,便凄凄凋零?赡馨静婚L了。平時不是經(jīng)?吹剿鼈冊谝黄饝蛩!特別是在我國東南地區(qū)就更喜歡她,福州市選其為市花。一場夢,勾起了我不堪回首的曾經(jīng)。
讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我印象很深的是作者那句:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的.境界嗎?然而,現(xiàn)實生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。
我們現(xiàn)在幾乎看不到野雞野兔的身影;聽不到喜鵲、燕子清脆悅耳的鳴叫;看不到夏天夜晚螢火蟲打著燈籠飛來飛去;更不容易聽到“蛙聲一片”.......可是,在飯店里,我們卻能吃到xxx、大雁等各種珍稀野生動物。一只只美麗的候鳥喪命于人類的xx下,一只只珍稀動物成為人們的腹中美食,一張張動物的皮毛被加工成華貴的時裝。人們?yōu)榱搜矍暗囊患核嚼,肆意捕殺動物,很多人甚至不擇手段,鋌而走險。然而,這些人自以為得到了眼前的利益,卻忽視了自然規(guī)律,肆意殺戮。我想對那些獵殺動物的劊子手說:美麗的地球是人和動物的共同家園。你們這樣最終會毀滅自己。
我的耳邊又想起姚明叔叔說的一句公益廣告詞:沒有買賣,就沒有殺戮。在這里,我想大聲疾呼:請不要傷害野生動物,讓我們和動物和諧相處吧!
珍珠鳥的讀后感2
這是作者在于一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠的交往中,信賴作者,把它當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。
的確,在生活中信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,信守承諾,那么其他人就會把你當(dāng)成知心朋友。
就像在我們班。無論班干部也好,學(xué)校干部也好,不都是因為同學(xué)和老師的信任嗎!就說我吧,雖然本次我沒當(dāng)上班長,但正是因為老師將那至關(guān)重要的一票投與我,使我信心百倍,便下定決心:即使沒當(dāng)上也沒關(guān)系,因為失敗乃成功之母!再看看在爭奪班長的`寶座上,只剩我和應(yīng)藝灝。當(dāng)時雖說特緊張,但還是過去了。大家對我的信賴,我是看在眼里,記在心間。
同學(xué)們,這樣一種信賴。小則促進(jìn)人際關(guān)系;重則推動社會發(fā)展;大則使中華民族騰飛!可曉而知,這是多么重要。
珍珠鳥的讀后感3
《珍珠鳥》這篇課文主要講了作者的朋友送了他一對珍珠鳥,作者為它們營造了一個舒適、溫暖、安全的家,并和它們慢慢熟悉了。后來,雛鳥出生了,它和作者建立了親密無間的關(guān)系。這,就是因為信賴。珍珠鳥開始只是從籠子里探出頭來,后來敢在屋里飛來飛去。作者不管它,不去傷害它,它便敢落在作者的.書桌上,稿紙上,還喝作者的茶,跳到作者的空茶杯里。有一次,它居然在作者的肩膀上睡著了,睡得好香好香,還做起了夢。這一切是多么美好呀!這都是因為作者不去傷害珍珠鳥,珍珠鳥又完完全全地信賴作者,信賴作者不會去傷害它。
其實,不管是人與人,還是人與動物之間,只要互相信賴,就能創(chuàng)造出美好的境界。
我舅婆家有只小狗,叫歡歡。我們第一次見面時,它一直對我“汪汪”地叫,示意我不要靠近它。后來,它看見我不叫了,但看見我都繞道行,對我沒有一點兒親密的意思。再后來,它要我抱還要我喂食了,有時對我撒撒嬌,我伸出手時,它還會用舌頭舔舔我。有一次我看電視時,歡歡竟在我的大腿上睡著了,它一動也不動,好可愛,我都不忍叫醒它。這不也是因為信賴嗎?
這一件件事例都在應(yīng)證著一句話——“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!
珍珠鳥的讀后感4
一天,我在語文書上讀了馮驥才寫的《珍珠鳥》一文,使我深受啟發(fā)。
珍珠鳥是一種怕人的鳥,但是作者用心的呵護(hù),使珍珠鳥在他稿紙上蹦來蹦去,跳進(jìn)空杯里瞅他,在他肩頭睡覺這些事,知道了珍珠鳥對作者的信賴。讓作者感受到信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。
讀了這篇課文,我深深地感動,如果我是作者,珍珠鳥會信賴我嗎?珍珠鳥飛進(jìn)杯里我不會捂住杯口嗎?我會讓珍珠鳥在我肩頭睡覺嗎?是的,我不會。在看了課文后,我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對我的`信任。記得那時,我和同學(xué)買了同一本書,在上完體育課之后,她發(fā)現(xiàn)她的書不見了,有幾個同學(xué)看見我有與她相同的一本書,就懷疑是我拿的,但是她不僅沒有懷疑我,而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴的精神使我感動。是!人與人之間本就應(yīng)該互相信賴。要相信信賴是一種奇跡,如果連這最簡單的信賴都沒有了,那還能做朋友嗎?還能一起愉快地玩耍嗎?答案只有一個:不能!只要相信奇跡,相信互相信賴就是一種奇跡,就能在成功的道路上多一份信賴,就能交幾個朋友,多一些成功希望。
在我們的心里,要謹(jǐn)記一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥的讀后感5
自從我讀《珍珠鳥》這篇課文后,我才知道信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。
文中說作者養(yǎng)了一對珍珠鳥,但是作者很少扒開葉蔓瞧它們,這使珍珠鳥有了安全感。過了幾天,作者又猜到它們有了雛兒,雛兒見作者是個心地善良的人,便和他“玩兒”了起來。不知不覺中,雛兒竟然在作者的肩膀上睡著了,不時還砸砸嘴。
讓我感受最深的.情節(jié)是幼小的雛兒在作者的肩頭睡著了。不時還砸砸嘴,難道在做夢?為什么雛兒會大膽的在作者的肩頭睡著了呢?是因為作者很少扒開葉蔓瞧它們,使它們有了安全感。
有一次,我養(yǎng)了兩只小金魚,我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它,可是它們不但不看我,而且還把它們那扇子形狀的大尾巴朝著我。切!不就是漂亮嗎!有什么好得意的!我氣呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上。時間一長,它們卻主動看看我,我心一軟,趴過去瞧瞧它們,它們表示歡迎的向我吐幾個泡泡。真是功夫不負(fù)有心人呀!
是什么使動物不怕自己的主人呢?是信任,一切都源于信任。信任是無價的,是感動的。是把人和動物親密在一起的美好境界。
珍珠鳥的讀后感6
今天我們學(xué)了《珍珠鳥》這一課,這一課告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。在這世界上真的是這樣子,人與人的.信賴、人與動物的信賴、甚至動物與動物的信賴。今天我就說一說動物與動物之間的信賴。
我曾在電視上看到這樣的消息:有一只狗與一只貓住進(jìn)了同一個人家,人們都說他們兩個會打架,可他們不但沒有,還成了一對互相幫助的好朋友。狗經(jīng)常在有人欺負(fù)貓時幫他,而貓也把好東西讓給狗。可是有一天,大禍降臨,那只貓被車撞了,只聽狗叫的聲音非常大、非常凄慘。他跑到了貓的尸體邊,一直看著他,什么車、人來了,他都擋在旁邊,不讓靠近。直到兩天以后,他才依依不舍的離開。這兩只小動物這樣彼此信賴,和睦相處,難道不值得我們向他們學(xué)習(xí)嗎?
珍珠鳥的讀后感7
讀了《珍珠鳥》這篇課文,我覺得作者非常了不起,竟然能讓珍珠鳥對他沒有疑心,還伏在他的肩膀上睡覺,真令人佩服。
課文先寫珍珠鳥處處提防作者,作者卻為珍珠鳥著想,無微不至的照顧他們,珍珠鳥便漸漸和作者熟悉了。文中作者對小動物十分關(guān)懷,而現(xiàn)代社會許多家庭養(yǎng)寵物無非就是用來逗樂的,而且還給它們戴上"枷鎖”分明就是在虐待小動物!
俗話說得好:動物和人類是好朋友。但現(xiàn)在一些分發(fā)偷獵者為了賺錢竟然捕殺世界的珍稀動物。非洲大象由于偷獵者的'捕殺數(shù)量急劇減少;還有藍(lán)鯨,在地球上生存了25萬年的藍(lán)鯨,目前僅存不到50頭。
人類還沒誕生前,地球是動物的世界。而現(xiàn)在,人類將飛禽走獸都占為自己的盤中餐。人們可曾想過,動物也有自己的家,也會骨肉分離、妻離子散,也會悲傷!
動物也是有感情的,讓我們和作者一樣用心關(guān)注它們,讓他們和人類一樣幸福美滿的生活在地球上,擁有自己的一片藍(lán)天!
珍珠鳥的讀后感8
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!币宦牭竭@悅耳的鳥叫聲,我便想起了《珍珠鳥》這篇文章。
“我”和珍珠鳥們一開始還比較生疏,珍珠鳥們一開始也比較怕“我”,可是過了幾個月,“我”和珍珠鳥們越來越熟悉,越來越親近,珍珠鳥們也不那么怕“我”了,“我”還偶然得和一只剛出生的小珍珠鳥交上了“好朋友”,“我”和小珍珠鳥互相信賴,讓我們創(chuàng)造出了美好的境界。
這篇文章是我知道了信賴是創(chuàng)造出美好境界的基礎(chǔ),只有互相信賴才可以讓人與人或人與動物之間相處得更加融洽。
我和我的好朋友也正是因為信賴才可以相處到今天。我和她們之間從來沒有過謊言,就算有一些小謊言那也都是一些善意的謊言,不是真正的謊言。
又一次,我的'好朋友不小心把我借給她的書弄壞了,有一頁給弄掉下來了。她為了不讓我生氣,用膠布認(rèn)認(rèn)真真地把那一頁給粘了上去,還給我寫了一封道歉信,那段時間她一直騙我說那本書她還沒有完全看完,還剩一兩頁就看完了。原來這就是善意的謊言。
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話證實了我和我的好朋友之間沒有真正的謊言。
珍珠鳥的讀后感9
“信賴,創(chuàng)造出美好的境界!边@句話是我國著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。
原本珍珠鳥是一種怕人的鳥,因為,珍珠鳥信賴自己的主人,馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴,使害怕人的'珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創(chuàng)造出的美好境界嗎?
人與動物之間的信賴是一種多么美好的境界!那人與人之間的信賴是怎樣的呢?據(jù)兩個例子談?wù)劙桑?/p>
大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開來,如果不立即動手術(shù),就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動手術(shù),關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上,列車長為一位孕婦找護(hù)士動手術(shù),消息一傳開一位護(hù)士便來了。可是她因為一次手術(shù)失敗被開除了。列車長卻對他說:“我信賴你!”這句樸素而真誠的話使護(hù)士重新拾回了自信,面對事業(yè)。因為有列車長的信賴,這一次手術(shù)十分順利。
我看著《珍珠鳥》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動。不管是動物與人,還是人與動物,都要彼此信賴。因為信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥的讀后感10
在我們身邊,有著許許多多的小生命,其中也就包括動物。
《珍珠鳥》講述了作者和珍珠鳥互相信任,寫出了人與動物之間的友誼,讓我們知道人與動物之間的相親相愛是可以創(chuàng)造出美好的境界。
但在我們現(xiàn)在的生活中,人和動物之間又是怎樣的呢?
就先從我們小孩子說起吧。當(dāng)我和我的小伙伴正在花園玩時,突然有一只小鳥飛過來停在離我們不到五米的地方,我就對我的伙伴說:“看那有只小鳥,我們?nèi)ツ檬^扔它!闭f著我們就行動了。拿到了石頭后,我們就朝那鳥的地方扔去,結(jié)果沒扔到,而我們也在嘆氣。這就是一個例子,我相信在生活中也還有很多這樣的事情。比如用腳踩死昆蟲、用東西碾死小青蛙......
我在當(dāng)時,并沒有對隨意殘害小動物而有意見,但我在讀了《珍珠鳥》這篇后,我就好像變了一個人似的,對殘害小動物有了很大的意見,而我也對我以前的行為感到慚愧,我覺得人與動物之間應(yīng)該形成朋友的`關(guān)系,并不應(yīng)該去傷害小動物。
當(dāng)我家里養(yǎng)了一只小烏龜,我沒有去傷害它,而我每次放他出來時它總會往我這邊走,這是我不經(jīng)想起了《珍珠鳥》這篇的一句話“信賴,往往會創(chuàng)造出美好的境界!
珍珠鳥的讀后感11
《珍珠鳥》一文給我的印象最為深刻,這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍珠鳥之間的故事。
這篇文章是講述作者是怎樣愛鳥的:有一次作者伏案寫作時,它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會兒扭頭看它,它早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼,小紅腳/絨毛,又一次的對它的外貌進(jìn)行描寫,顯得它多么漂亮,多么美麗。當(dāng)作者輕輕抬了一下肩的時候,它還在夢中。又一次說珍珠鳥睡得多么香甜啊!
這篇文章中的“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”這是文章的主旨。意思是人與動物和諧相處,總是可以創(chuàng)造出美好的.境界”。也是在說人與動物和諧共處也可以創(chuàng)造出和諧美好的家園。而“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這一句話在文章中指的是:人愛鳥兒,鳥兒信賴人。
比如社會中的人捕捉小動物,并不去愛護(hù)動物,據(jù)為己有,有的卻殺害動物。有的人對動物非常善良,見動物受傷就去救它養(yǎng)它,等傷口好了再放小動物回歸到大自然的懷抱中去。一定要愛護(hù)小動物保護(hù)生命,保護(hù)弱小的生命愛護(hù)自然。
告訴我要善待動物,讓它由害怕人到親近人,與我們和諧相處,永遠(yuǎn)地創(chuàng)造出和諧、美麗、快樂的家園,愛護(hù)動物,不要動傷害它們。
珍珠鳥的讀后感12
對人產(chǎn)生了信賴。于是,一個有一個與尼奧和諧相處的美好畫面,在我們眼前展開:小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏,感慨萬千:新來,竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡!可留意我們的周圍,更多的.卻是因為人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷:病人買到假藥,與藥店鬧糾紛;合伙做生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了,取而代之的是陌生,仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個感性人走過,一輛了汽車駛過,未曾有人向這邊望一眼,有的干脆而不見,更別說施舍了,他們的做法可以理解,害怕上當(dāng)受騙,可當(dāng)你從這種情景面前走過時,你有于心何忍,說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐,是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們,讓我們從自身做起真誠待人,關(guān)愛他人,構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系,從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
珍珠鳥的讀后感13
讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對珍珠鳥,開始小鳥們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥成了好朋友,人和動物往往創(chuàng)造美好的境界。
鳥類是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書店買書,可在路上我看見有一群人圍在一棵樹下,我也跑了過去,只見一個中年男人正在賣麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲呀!”我當(dāng)時非常想把它們給買下來,可是這些錢是我要買書的,怎么辦呢?這是一個大哥哥站出來說:“請你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買不買呀,不買就給我滾!毙∝湹男囊呀(jīng)被金錢吞沒了。大哥哥從口袋里掏出20元,說:“我給你20元,把你的麻雀賣給我,行了吧!”小販真是見錢眼開,連忙說:“好好好!”大哥哥買下麻雀后,把它們放飛了,大家看見了都稱贊大哥哥,說他是愛護(hù)鳥類的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。
小鳥是我們的好朋友,也是我們的`好幫手。不僅鳥類是我們的好朋友,所有的動物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛護(hù)動物。
珍珠鳥的讀后感14
下午,老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課,這是我印象最深的一堂課。
現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子,紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。
使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子,在作者的照料與呵護(hù)下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥養(yǎng)在籠子里,為他們營造一個安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境,珍珠鳥活動的范圍由籠里到屋里,從桌面到作者身上,落腳的`地點從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來越大,神態(tài)也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界,說明了人和動物是完全能和諧相處的!
這堂短暫的課,使我終身難忘,這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊帽Wo(hù)動物,熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!
珍珠鳥的讀后感15
《珍珠鳥》主要講述了作者與一對珍珠鳥相處時發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對珍珠鳥,用自己的愛去撫養(yǎng)它,過了一段時間,這對“夫妻”生下了它們的第一個寶寶,那只小珍珠鳥見作者不去傷害它,便對作者產(chǎn)生了信賴,最后創(chuàng)造了人和動物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴的重要作用了。
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!
這是作者和珍珠鳥交往時發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥,在與作者的真誠的.交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。
的確,信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實守信,那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,與他友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,如果一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹立起多少的敵人。
珍珠鳥,不僅教會了我們?nèi)撕蛣游锸强梢院推较嗵幍,更讓我們知道,信賴,是交往的根本?/p>
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