在人間讀后感(常用15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的在人間讀后感，歡迎大家分享。

在人間讀后感1

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”“堅(jiān)持到底，就是勝利”這句話最適合形容俄羅斯作家高爾基了，我讀了他寫(xiě)的自傳體三部曲《童年。在人間。我的大學(xué)》，我不但知道他是一個(gè)非常聰明用心的人，而且也是我們要學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。

　　高爾基是俄羅斯作家，《童年在人間我的大學(xué)》是他的自傳體三部曲，主人翁就是他自己，寫(xiě)的真感人，讀了他的文章，我的心砰砰直跳，為他捏一把汗；他經(jīng)歷的苦難歷歷在目，我為他祈禱，為他祝福，他的.命太苦了！這本書(shū)主要寫(xiě)作者童年到青年的生活經(jīng)歷，他不怕苦難，不怕吃苦，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，最后，成為一個(gè)偉大的文學(xué)家！高爾基幼年時(shí)父親去世，媽媽無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年，十一歲開(kāi)始自食其力生活，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人，面包工等，他嘗到了生活的種種艱辛和苦難，他沒(méi)有掉一滴眼淚，他咬緊牙，默默地度過(guò)每一天。

　　那一天，父親倒在地板上，一身白衣，光著腳，快樂(lè)的眼睛緊緊閉上了，母親跪在地板上，眼淚不停地從眼中涌出，媽媽的頭發(fā)凌亂，不停地號(hào)哭著，不一會(huì)，媽媽暈倒了，在黑暗中，小弟弟誕生了，不久，小弟弟也死了，包著白布，外面纏著紅色的帶子，躺在輪船船艙的小桌子上，看到這里，我的淚“啪啪”的滴在書(shū)上，淚水把書(shū)都粘在一起了，我在想：作者的命真苦呀！先沒(méi)了爸爸，弟弟剛出生也死了，媽媽像個(gè)木頭人，怎么過(guò)呀！

　　后來(lái)的生活更苦了，媽媽把他帶到外祖父家，外祖父不喜歡他，還打他，媽媽失蹤了，舅舅也不喜歡他，也打他，村里的孩子們也都欺負(fù)他，他的生活就像過(guò)街老鼠，度日如年！他沒(méi)有害怕困難。十六歲時(shí)，他只身一人出去，進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”繼續(xù)生活，學(xué)習(xí)！他來(lái)到人世間，嘗到人世間的種種苦難，他立志：一定要讓自己好起來(lái)，一定堅(jiān)持自己的意念，永不放棄！

在人間讀后感2

　　這學(xué)期，老師向我們推薦了一份豐盛的文化大餐——曹文軒的《青銅葵花》，這本書(shū)文字雖樸實(shí)卻溫馨的一個(gè)沁人心脾的純美境界。

　　城市七歲女孩葵花，隨爸爸到農(nóng)村工作，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的善良男孩，青銅是一個(gè)啞巴不會(huì)說(shuō)話。爸爸的.意外死亡，使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，心地善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，葵花和青銅便成了以兄妹相稱(chēng)的伙伴。青銅家為了讓葵花生活得更加快樂(lè)……，不惜一切代價(jià)。

　　《青銅葵花》是一首譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。是青銅自己不上學(xué)，變戲法使葵花上了學(xué)。為了讓葵花照相，他冒著凜冽的寒風(fēng)站在街頭賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花夜里讀書(shū)不再跑到別人家借光，他親手捕捉螢火蟲(chóng)制作點(diǎn)亮了南瓜燈；為了讓葵花好好地看一場(chǎng)馬戲表演，青銅犧牲了自己的時(shí)間，把妹妹頂在肩膀上，而自己什么都沒(méi)有看見(jiàn)；為了讓妹妹葵花添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊里整天蹲守捕野鴨；為了讓葵花在舞臺(tái)上更加絢麗，更加奪目，更加漂亮，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。

　　在饑荒的最危急時(shí)刻，村長(zhǎng)讓村民集合唱雄壯的歌曲，忘掉饑餓。面對(duì)這種饑餓的苦難青銅一家尤其堅(jiān)韌，就在這天，奶奶為了葵花，又賣(mài)掉金戒指換大米。她操勞終身，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖。

　　作品描述這一戶兩少年經(jīng)受苦難的歷程，將苦難寫(xiě)到深處。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。少年時(shí)，就有對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。擁有愛(ài)心，再苦再累也是幸福的。

在人間讀后感3

　　《人間值得》是一本讀起來(lái)很輕松的書(shū)，我讀著還是很受啟發(fā)的。

　　書(shū)的作者是已經(jīng)90歲仍未退休的精神科醫(yī)生中村恒子和她的同事奧田弘美。

　　恒子奶奶把自己的很多觀點(diǎn)用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，對(duì)自己的生平也是點(diǎn)到即止。從自己二十來(lái)歲寫(xiě)到了八十八歲。

　　求學(xué)、工作、結(jié)婚、生子等等。

　　我相信，恒子奶奶一生的經(jīng)歷，如果寫(xiě)成小說(shuō)，恐怕可以寫(xiě)上厚厚幾本，拍成電視劇，恐怕可以不下五十集。

　　然而，恒子奶奶卻沒(méi)有把自己的經(jīng)歷都攤開(kāi)來(lái)，她不去渲染自己的.苦難，僅僅是為了闡明觀點(diǎn)，輕輕的淡淡的說(shuō)一下自己的故事而已。

　　可是，越是這樣，越可以看出，恒子奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　恒子奶奶把很多人一生可能會(huì)遇到的大多數(shù)問(wèn)題，都想明白了。諸如工作、期待、人際關(guān)系、自己的內(nèi)心、平衡生活和工作的關(guān)系、父母和孩子的相處、逆境、比較等等。

　　這本書(shū)的優(yōu)秀之處就在于，恒子奶奶專(zhuān)門(mén)開(kāi)章節(jié)去說(shuō)心的平靜之道，我想這是因?yàn)楹阕幽棠淌蔷�神科醫(yī)生，她七十一年的工作經(jīng)驗(yàn)，使得她理解很多人內(nèi)心的苦楚。所以，她單獨(dú)去寫(xiě)這個(gè)題目，恰恰是恒子奶奶對(duì)人們的關(guān)愛(ài)。

　　我對(duì)恒子奶奶說(shuō)的一句話印象很深：我很辛苦，原來(lái)你也是這樣。

　　世人誰(shuí)不苦啊，恒子奶奶卻可以用這樣簡(jiǎn)單的一句話做出了概括。我想這不是因?yàn)楹阕幽棠套x了什么高深的哲學(xué)，而是因?yàn)樗�用這一生所歷，可以感同身受了。

　　恒子奶奶最讓我感動(dòng)的，是她回首一生，竟可以這樣平靜，可以無(wú)嗔無(wú)怨。

　　書(shū)的內(nèi)容，我就不多劇透了，這本書(shū)很短，而且也適合碎片時(shí)間閱讀。非常適合現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，可以隨時(shí)拿出來(lái)讀上一兩句的。而且這本書(shū)很小巧，也很精美，連書(shū)名都非常治愈。

　　我相信每個(gè)人都能夠從中獲得或多或少的啟發(fā)。

　　總而言之，恒子奶奶寫(xiě)這本書(shū)，是為了讓大家找到自己的幸福之道。

　　文后，附上摘抄——

　　祝福大家，都幸福安康！

在人間讀后感4

　　《在人間》是高爾基著名體小說(shuō)三部曲中的第二部。它描寫(xiě)了高爾基自行謀生的經(jīng)歷，真實(shí)地記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。 高爾基他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書(shū)，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書(shū)都讀，只要有機(jī)會(huì)接觸書(shū)籍，他就不放過(guò)，讀到好的書(shū)籍，他就反復(fù)閱讀，有好的詩(shī)句他還抄寫(xiě)下來(lái)，這些成了他最珍貴的手抄本。書(shū)讀多了，他自然就能分出什么是好書(shū)，什么又是沒(méi)用的書(shū)，但他都讀，不讀怎么會(huì)分出書(shū)的好壞呢? 高爾基為了讀書(shū)遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書(shū)讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄! 比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０。河谐杂写�，什么都不要操心，只要學(xué)習(xí)就行，而那時(shí)高爾基卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，過(guò)著艱苦的日子，還要給別人打工，這是多么辛苦的生活啊。不過(guò)由于種種原因使高爾基來(lái)得輪船上，使他飽受了很多的生活苦累，我的.熱淚一下子從眼眶里掉下來(lái)，像一顆顆亮晶晶的水珠，它浸透了我那幼小的心靈，使我明白，我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福啊!但是，高爾基沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的渴望，他開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字，是讀書(shū)讓他看到了希望，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。 讀了這本書(shū)，使我深深意識(shí)到：一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。二

在人間讀后感5

　　當(dāng)我重重地把《在人間》最后一頁(yè)書(shū)合上時(shí)，主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)非�？部�。童年的'高爾基只上過(guò)三年學(xué)，“十一歲”就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)�！痹谂c命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層，特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書(shū)，從而不斷積累了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

　　這本書(shū)中有幾句話深深地震撼著我，希望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了�！薄皶�(shū)就好比一座美麗的園子，里面什么都有”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭�！边@些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，令我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，從書(shū)中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對(duì)。

　　我似乎對(duì)這本書(shū)著了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了我們。

　　我們的家庭條件是不錯(cuò)的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父愛(ài)。他，一個(gè)才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺負(fù)，令人憐惜，但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動(dòng)，有堅(jiān)定的信念，永不氣餒。我堅(jiān)信展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我所期盼的的燦爛的明天！”

　　我們要不屈不撓，勇往直前。

在人間讀后感6

　　幾場(chǎng)梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南已是煙水迷離。小院里濕潤(rùn)的青苔在雨中純凈的生長(zhǎng)，這個(gè)季節(jié)，許多人都在打聽(tīng)關(guān)于蓮荷的消息，以及茉莉在黃昏浮動(dòng)的神秘幽香。不知有多少人會(huì)記得這個(gè)女子，“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天�！彼�曾經(jīng)走過(guò)人間四月天，又與蓮開(kāi)的夏季有過(guò)相濡以沫的約定。

　　“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天�！边@首詩(shī)的文字暖得落淚。四月，一年中最美好的季節(jié)，一如初戀轉(zhuǎn)瞬即逝。林徽因在這樣的季節(jié)里，寫(xiě)下心中的愛(ài)，寫(xiě)下心中的心情。四月的春景，世界帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意，那輕柔的風(fēng)聲使它的傾訴與它的神韻。在輕靈與舞動(dòng)著光艷的春天里，在萬(wàn)物復(fù)蘇的天地間，一切都在躍躍欲試，浮動(dòng)氤氳的氣息。黃昏來(lái)臨，溫涼的夜在風(fēng)中展示自己的嫵媚。三兩點(diǎn)的星光有意無(wú)意地閃著，在微風(fēng)細(xì)雨中與花園里舞動(dòng)的花對(duì)語(yǔ)，輕盈而柔美。圓月升起，天真而莊嚴(yán)地說(shuō)著四月的純凈。這樣的四月，是蘇東坡筆下的江南春景，是杜甫筆下的江南春色。那鵝黃，是初放的生命；那綠色，蘊(yùn)含了無(wú)限生機(jī)。人間四月，春水煮茗，桃柳抽芽，窗外的柳絮做了萍客，梁間的燕子做了鄰伴，夢(mèng)中的白蓮做了知己。

　　一直以為，林徽因?qū)戇@首詩(shī)的時(shí)候應(yīng)該不超過(guò)二十歲，但這首詩(shī)卻是她在三十歲這一年發(fā)表的。她用輕靈柔美的文字，像少女懷春般，在芳菲的四月詠唱人間最美的詩(shī)篇。即使那些遲暮之齡的人讀了這首也會(huì)覺(jué)得青春重現(xiàn)，那些丟失在風(fēng)中的.記憶再次得以尋回。

　　曾幾何時(shí)，我在那四月天里做了那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)。所以，我不由自主地愛(ài)上林徽因的四月天，愛(ài)上鶯歌燕舞的人間，愛(ài)上姹紫嫣紅的春天，也愛(ài)上山溫水軟的江南。她永遠(yuǎn)活在這四月天里，有著安靜肅然的優(yōu)雅，有著不敢輕觸的美好，有著不會(huì)老去的容顏。她已化身為燕，去尋覓水鄉(xiāng)舊巢。她走過(guò)的地方，有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；她呢喃的梁間，還留著余溫猶存的夢(mèng)。

在人間讀后感7

　　我想大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者是看過(guò)這本書(shū)，讓人難以想象到底是怎樣的生活使高爾基寫(xiě)下這樣豐富多彩的文字。不過(guò)當(dāng)我懷著好奇的心情去了解這位作家的一生的時(shí)候，卻很難將他的后半生與書(shū)中的主人公聯(lián)系在一起。我發(fā)現(xiàn)即使這樣一位寫(xiě)下如此文字的人，也在慢慢的喪失他的激情與才能，變得平庸。這樣的反差把我的激情澆滅了大半，讓我有些失落。人啊，你想著客觀的看待他，可總不會(huì)把缺點(diǎn)想的太過(guò)分，可他就是這樣，總會(huì)給你驚喜，有些時(shí)候壞的徹底，有些時(shí)候又那么高尚，多么矛盾的東西。

　　書(shū)的開(kāi)頭有這么一句話：“有時(shí)連我自己也難以置信，竟然真的會(huì)發(fā)生那樣的事。有許多事情我還想分辨一下，還想否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的陰暗生活里，殘忍的行為�?shí)在太司空見(jiàn)慣了。”但是，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。

　　曾經(jīng)擁有過(guò)文學(xué)上“黃金時(shí)代”和“白銀時(shí)代”的俄羅斯文學(xué)史中，高爾基是其中一顆璀璨的明星。高爾基苦難的人生和頑強(qiáng)的拼搏精神以及追求理想的堅(jiān)毅在這三本書(shū)里體現(xiàn)的真真切切。

　　童年是美好的，而在《童年》這本書(shū)里，阿廖沙高爾基的童年是悲慘的，因?yàn)楦赣H去世而被迫來(lái)到了外祖母家，那里有殘暴的外祖父，兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司耍�討厭的`繼父，阿廖沙過(guò)著寄人籬下的生活，就這樣度過(guò)了自己苦難的童年�！对谌碎g》這本書(shū)講述的是阿廖沙的悲慘生活，他去鞋店做過(guò)學(xué)徒，也去跟繪圖師學(xué)習(xí)，還去作坊里做工，在他做監(jiān)工的日子里，他交到好朋友，讀完后讓人感到阿廖沙的生活多么不容易�！段业拇髮W(xué)》講了阿廖沙為了上大學(xué)，在外打工，吃盡苦頭，一次爆炸事件使他差一點(diǎn)死掉，直到他去了一個(gè)漁場(chǎng)才開(kāi)始了他的新生活。在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候，我被阿廖沙熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的精神所感動(dòng)，也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比，我們的生活顯得更加美好。

在人間讀后感8

　　今天，我讀了一本主題學(xué)習(xí)叢書(shū)——《人間真情》，讀完讓我淚流不止。

　　這本書(shū)主要講述的是有關(guān)父愛(ài)、母愛(ài)和友情的故事。其中我最喜歡有關(guān)母愛(ài)的故事�！赌赣H的眼淚》、《合歡樹(shù)》、《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》、《十一支康乃馨》、《寄小讀者（通訊十）》等故事。在這其中我印象最深的兩篇是：《母親的眼淚》和《十一支康乃馨》。

　　《母親的眼淚》主要講述了：母親的家族遺傳著失明，而她七歲的兒子的眼睛卻炯炯有神，但是如果順其自然，慢慢的，將來(lái)他也要失明。所以，母親為了為他湊錢(qián)做手術(shù)，不辭辛苦經(jīng)常晚上也要出去打工，她工作的時(shí)間完全超過(guò)了12小時(shí)。有好幾次，她正工作的時(shí)候，眼前一片漆黑，她知道她即將失明，為了不讓公司發(fā)覺(jué)，她憑聽(tīng)覺(jué)說(shuō)話，憑記憶走路，她用一個(gè)黑色的、模糊的.輪廓猜測(cè)這個(gè)世界。每次回家，她都會(huì)讓兒子念存折上的數(shù)字，她深深地知道，存折上毎多一分錢(qián)，兒子就會(huì)離手術(shù)臺(tái)近一步。直到那一天，她剛湊齊手術(shù)費(fèi)，卻被汽車(chē)撞了，她不顧自己的安危，陪著兒子做完手術(shù)，她流了一滴眼淚，正好砸中兒子的眼角。讀到這里，禁不住讓人淚水長(zhǎng)流。

　　《十一支康乃馨》主要講述了：母親節(jié)來(lái)臨了，我和弟弟去給母親買(mǎi)禮物，原本能買(mǎi)一塊巧克力和一束鮮花，可錢(qián)居然丟了。我和弟弟想到了一個(gè)可以賺到鮮花的辦法，就是幫助花店送鮮花，每送一家賺取一枝鮮花，我們送了十一家，賺取了十一支康乃馨送給了自己的媽媽。這不光是他們姐弟倆的祝福，也是另外十一位媽媽的祝福呀！

　　通過(guò)這幾個(gè)故事，我明白了，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她可以把任何東西送給子女，可以為子女做任何事，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。就像《母親的眼睛》一文中的那位母親一樣。從今以后我一定要向《十一支康乃馨》一文中的姐弟倆學(xué)習(xí)，做一個(gè)心疼父母、體諒父母、孝順父母的好孩子。

在人間讀后感9

　　寶寶時(shí)的你睡在搖藍(lán)里時(shí)，小孩時(shí)的你一直在草地上飛奔時(shí)，現(xiàn)在的你立在青春年少的起跑線上時(shí)，你遲疑，你焦慮不安，你激動(dòng)，你擔(dān)心.......

　　每一個(gè)女生全是小公主，等候著破繭成蝶的那一天，是這本書(shū)的主題風(fēng)格，但我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種。這是一個(gè)12歲女孩的獨(dú)特發(fā)展感受，與智障雙親的至愛(ài)真心；它是一部探尋生命實(shí)際意義的發(fā)展大作。我淋浴在路易斯安那州的湛藍(lán)天上之中，體會(huì)蒼穹之上的真情與淺淺的早春感情，并悲傷親人離去的痛苦。

　　青春年少的痛如同羽化的蝴蝶，漂亮與痛苦，僅僅那痛苦被青春年少的不馴所遮住，只把那漂亮呈現(xiàn)和人。主人翁虎娃的雙親全是智障，因而虎娃自小日常生活在取笑與疑惑當(dāng)中。好在在l好哥們r(jià)杰西的守候與頑強(qiáng)的姥姥照料之中，虎娃沒(méi)有不自信，但正當(dāng)性一切步入正軌時(shí)，姥姥的過(guò)世，杰西的懵懂無(wú)知的初吻讓虎娃完全奔潰，她想躲避，想離去。當(dāng)l理想r成真時(shí)，虎娃總算保持清醒的了解到爸爸媽媽的杰出，盆友的關(guān)鍵；搞清楚要認(rèn)清風(fēng)吹雨打，勇于應(yīng)對(duì)，敢于擔(dān)負(fù)，關(guān)注別人，由于痛苦的不僅她自身。

　　這小故事中沒(méi)有一句奮不顧身的感情語(yǔ)句，也不起作用大段描繪撕心裂肺的.痛，僅用平淡如水的語(yǔ)調(diào)，普普通通質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)敘述這個(gè)故事，使我們深有體會(huì)。那淺淺的情、隱約的痛令人悲傷，但是如同它的書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨之后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的大晴天等待我們自己；不論是哪些艱難，哪些憂傷，光輝就在眼下。

　　這本書(shū)就是《世間有大晴天》（《MyLouisianaSky》），榮獲一九九八年墨爾本全球號(hào)角聲書(shū)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。此外，這書(shū)由Hallmark企業(yè)二零零一年改寫(xiě)成電影《我的路易斯安娜的天空》。本片曾獲第十八屆紐約全球性青少年兒童電影展歐美地區(qū)最好是真人演出長(zhǎng)片第一名的考試分?jǐn)?shù)。

在人間讀后感10

　　越發(fā)覺(jué)得，感悟永遠(yuǎn)不在閱讀的當(dāng)下，而在人生的經(jīng)歷中。千萬(wàn)個(gè)人眼里的哈姆雷特，是千萬(wàn)個(gè)人眼中的自己。就如米蘭昆德拉在《慶祝無(wú)意義》中所說(shuō)的那樣——“大家都是在不同時(shí)代不同地點(diǎn)建立的一座座天文館上遠(yuǎn)距離交談”。所以，任何的讀后感都狹隘而片面。都只在閱讀中找尋共鳴點(diǎn)，例如這本書(shū)。

　　這本書(shū)，是法國(guó)作家紀(jì)德游蕩世界時(shí)的散文隨筆。同時(shí)這本書(shū)也讓我感受到了，什么才是最原生態(tài)的自由！這里的“原生態(tài)”，并不是說(shuō)要遠(yuǎn)離社會(huì)，而是要關(guān)注自由超過(guò)一切，甚至包括自己。所以，為了獲得心靈的自由，紀(jì)德告別了所有熟悉的東西，忘掉了頭腦中的一切。他一路接受新事物的洗禮，用開(kāi)放的心態(tài)擁抱變化，去找尋自身獨(dú)具、別處皆無(wú)的東西�？梢哉f(shuō)，離開(kāi)是新生的前提，也是找回自由的前提。

　　《人間食糧》里，紀(jì)德用散漫的記敘，寫(xiě)下他對(duì)人生的感悟。對(duì)納塔奈爾的傾訴，是對(duì)年輕的自己抑或是年輕的大眾的陳述。一代又一代的青年人在字里行間找尋共通的'困惑，而所謂的答案永遠(yuǎn)不是唯一。我們?cè)诮?jīng)歷中建構(gòu)著自己的現(xiàn)在與未來(lái)。

　　不要被過(guò)去過(guò)多的牽絆手腳，認(rèn)為現(xiàn)在這一瞬完全是過(guò)去的投射�？催^(guò)比得到更重要，事物本身比你的理解更重要。你對(duì)著曾經(jīng)的事物聊發(fā)感慨，你覺(jué)得你掌握了人生。然而，歲月流逝再回首，你會(huì)嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟總是不斷積累的，過(guò)多糾結(jié)于曾經(jīng)只會(huì)舉足不前。

　　感受過(guò)困惑、痛苦，也有過(guò)快樂(lè)、解脫，然后把這一切都納入己身，才能喂養(yǎng)出一顆豐饒的心，一顆自由的心！

在人間讀后感11

　　這是一個(gè)90歲的心理醫(yī)生恒子奶奶寫(xiě)給生活的哲理小書(shū)。

　　“人生不必太用力，坦率的接受每一天。”這里的不必太用力不是說(shuō)讓你得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，而是說(shuō)不要太較真，不要太強(qiáng)求幸福，不要總想著得失，凡事想開(kāi)點(diǎn)，別和自己過(guò)不去，無(wú)論何時(shí)都坦然的接受每一天。

　　關(guān)于工作，她說(shuō)“為了錢(qián)而工作，并不是可恥的事情，這是理所當(dāng)然的事，我認(rèn)為是非常了不起的�！辈饺肷鐣�(huì)之后，需要工作來(lái)養(yǎng)活自己，如果剛好遇到自己理想的工作，那就再好不過(guò)了。但這是可遇不可求的運(yùn)氣。對(duì)工作而言，首先是為了賺錢(qián)，其次才是理想。所以不管做什么工作，喜歡不喜歡不重要，能解決自己當(dāng)前的生活才重要。就不要總是把“這不是我的理想工作”掛在嘴邊，“人生價(jià)值”“自我成長(zhǎng)”是要等自己立足安穩(wěn)后的閑暇考慮的問(wèn)題。人的一生會(huì)有很多時(shí)間思考這些。

　　關(guān)于婚姻，她說(shuō)“用盡千方百計(jì)，耗費(fèi)幾年或者幾十年想要改變他人，只會(huì)讓自己陷入麻煩之中�！被橐鲋�，常常因?yàn)閷?duì)方的各種習(xí)慣觀點(diǎn)而引發(fā)爭(zhēng)吵，都想讓對(duì)方認(rèn)同自己的`想法，試圖改變對(duì)方。然而，每次都以失敗告終。其實(shí)對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，互相尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，不強(qiáng)求對(duì)方做不愿意的事情就是最好的相處之道了。

　　關(guān)于人際交往，她說(shuō)“我會(huì)盡量拋棄‘我才了不起’的想法，這樣的話自己感到輕松，周?chē)�的人也�?huì)輕松�！鼻〉胶锰幍娜穗H關(guān)系在于心靈的溝通，傾聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心世界。哪怕不能給出很好的建議，認(rèn)真的聽(tīng)，用心的回應(yīng)，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人就是最好的。

　　未來(lái)歲月漫長(zhǎng)，依舊值得期待。

在人間讀后感12

　　最近我讀了高爾基的第二部自傳《在人間》。使我明白了人為什么要活在世界上。

　　這本書(shū)講的主人公阿遼沙少年時(shí)代以及青年時(shí)代的故事。少年時(shí)，他并沒(méi)有上學(xué)而在鞋店打工，由于長(zhǎng)期重復(fù)著一件事，沒(méi)有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救。他的祖母怕再出意外就沒(méi)讓他繼續(xù)干，回到了農(nóng)村。而后回到農(nóng)村并在森林里度過(guò)一段日子，磨練自己。后來(lái)他又決定到別人家學(xué)畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)想到，總被老婦人罵，那個(gè)惡毒的女人齷齪至極。最后，他又回到了家，后來(lái)，他又飽嘗了世間的痛苦，從而激發(fā)了正義和對(duì)真理的追求。并決定上學(xué)。

　　當(dāng)我讀到了他去學(xué)手藝，卻屢屢遭到別人的'挖苦、諷刺的時(shí)候，我恨不得跳進(jìn)書(shū)里，對(duì)富人家里的每一個(gè)人大吼一聲。

　　他同時(shí)也遇到了所謂的好人：船上的廚師，裁縫妻子、皇后、西塔莫夫……他們都用書(shū)籍與真理解決問(wèn)題。其中，我最喜歡的是廚師。當(dāng)主人公阿遼沙來(lái)到船上當(dāng)雜工的時(shí)候，他遇到了第一個(gè)正義的人——廚師。他總想可憐所有人，卻被別人嘲笑，所以，他不得不對(duì)每個(gè)人發(fā)火。阿遼沙在他眼里是一張白紙，所以，他決定將阿遼沙教成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

　　我恨透那些故意刁難清白人的人，他們總把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

　　人活在世上要有意義，不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，要為人類(lèi)付出，去干自己應(yīng)該干的事情。我也希望那些幸災(zāi)樂(lè)禍的人能夠換位思考一下。

　　只有人與人之間都產(chǎn)生友誼，不幸災(zāi)樂(lè)禍，同別人成為朋友，這樣，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

在人間讀后感13

　　《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母靠摘野果賣(mài)來(lái)的錢(qián)生活，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層各種各樣的人打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山。

　　《在人間》這本書(shū)真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年他先在鞋店、圣像做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦，但阿廖沙久久不能忘記讀書(shū)，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品，如在這一段里：

　　星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書(shū)，就將它拿出，讀起來(lái)。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止……

　　我讀的入了迷，耳朵聽(tīng)到大門(mén)口的門(mén)鈴聲，竟然一時(shí)弄不明白這是誰(shuí)在拉鈴，為什么要拉鈴……

　　“你聾了！外面在拉鈴！”保姆生氣地說(shuō)道。

　　我趕緊去開(kāi)門(mén)。

　　“睡著了！”東家嚴(yán)聲問(wèn)道。他的妻子費(fèi)力的爬上樓梯，抱怨我害她著涼了。那個(gè)老太婆罵個(gè)不停......

　　有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)死碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓��！

　　阿廖沙的童年多么悲慘啊，雖然他為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌，但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄！

　　��！阿廖沙是多么的偉大呀！他在那樣艱苦的環(huán)境下也可以那么認(rèn)真的讀書(shū)，而我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，更要像阿廖沙一樣，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！

　　后來(lái)，阿廖沙通過(guò)這些知識(shí)，進(jìn)入大學(xué)了嗎，請(qǐng)看《我的大學(xué)》的讀后感。

在人間讀后感14

　　我花了半個(gè)多月的時(shí)間仔細(xì)閱讀馬克西姆·《在人間》是高爾基自傳體三部曲的第二部。

　　《在世界上》描述了主人公阿廖沙被生活逼到街上，自己找工作，自己賺錢(qián)的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，阿廖沙是鞋店和圣像作坊的學(xué)徒；他在兩艘不同的船上做過(guò)兩次洗碗工；他在祖母和姐姐家做過(guò)三次仆人。最讓我難忘的是他在祖母和姐姐家做過(guò)三次仆人。

　　當(dāng)阿廖沙第一次當(dāng)仆人時(shí)，男東家教他畫(huà)畫(huà)。但是，老女東家和年輕女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻�(gè)也大吵了一架。之后，每當(dāng)阿廖沙畫(huà)畫(huà)時(shí)，老太太都會(huì)和阿廖沙鬧事。比如把啤酒翻在阿廖沙的畫(huà)紙上，讓阿廖沙擦干凈的窗戶……而且老太太和女東家都反對(duì)阿廖沙看書(shū)。一旦看到阿廖沙的書(shū)，就會(huì)燒掉，扔掉，撕掉，有時(shí)候，甚至?xí)�痛打阿廖沙。�?dāng)阿廖沙第二次當(dāng)仆人時(shí)，他仍然遭受著同樣的痛苦。有一次，阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，被老太太打了一頓。雖然不是很痛，但是背上有很多小木刺。最后，醫(yī)生幫助阿廖沙拔出了42根木刺，這是普通人無(wú)法忍受的。

　　阿廖沙第三次當(dāng)仆人就好多了。他遇到了一個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)到的人——他的繼父。所以他每天都和繼父談書(shū)。他的繼父經(jīng)常向阿廖沙推薦書(shū)。然而，老太太和女主人經(jīng)常在背后說(shuō)阿廖沙繼父的壞話，這讓阿廖沙非常生氣。

　　高爾基有多偉大！他周?chē)�的`人反對(duì)他的閱讀和學(xué)習(xí)，但他通過(guò)熱愛(ài)書(shū)籍而努力學(xué)習(xí)。努力工作得到了回報(bào)，高爾基終于成為了世界著名的優(yōu)秀作家。我們呢？有一個(gè)教室讓我們學(xué)習(xí)，但不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。我認(rèn)為只要我們努力學(xué)習(xí)，我們就會(huì)取得好成績(jī)。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)《在世界上》時(shí)，我深深地感受到阿廖沙的童年生活是悲慘的。我們生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭，父母每天都陪伴著我們。毫不夸張地說(shuō)，阿廖沙和我們的童年之間的差異與世界的差異是不同的。

　　同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的童年生活！

在人間讀后感15

　　我先前只讀過(guò)《童年》，《童年》還是爺爺在我過(guò)生日時(shí)送給我作為生日禮物的。我看了《童年》后就一直想看《在人間》，我今天有機(jī)會(huì)了。這本書(shū)是高爾基遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。描寫(xiě)了作家從生活底層攀上文化高峰，走向革命的道路。同時(shí)也反映了俄國(guó)一代勞動(dòng)堵 在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。我對(duì)這本書(shū)印象比較深，因?yàn)檫@本書(shū)它像富有魔力一樣，我只要一打開(kāi)這本書(shū)我就會(huì)一直不停地翻下去。這是因?yàn)樗鼘?xiě)得太好了。我對(duì)其中印象最深的有兩件事，就是我要說(shuō)的第一件事，它說(shuō)的.是他們的廚娘在一次燒飯中死去，可這時(shí)，作者和他的朋友就在旁邊，薩沙因?yàn)檫@件事嚇的晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)，只好找高爾基陪他，才得以平靜。從這本書(shū)中我知道了很多，也有很多感想，我覺(jué)得高爾基的身世背景很可憐，還有生活環(huán)境惡劣，但是他一個(gè)不成熟的小孩，竟在這樣黑暗的社會(huì)立了足，而且從小爸爸媽媽都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他這樣社會(huì)底層的人可以成為世界上有名氣的大作家，我真得很佩服他。他在人間什么活都干過(guò)：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn) 還挨過(guò)打，往過(guò)醫(yī)院�？傊�他飽嘗了"人間"的辛酸。但他很頑強(qiáng)，很自信、能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)異�？炭唷�為了學(xué)習(xí)，他承受了一切，被人凌辱，受過(guò)饑餓。但他從書(shū)本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有高爾基自己這樣的精神，他今天就不可能成為偉大的高爾基了。他自學(xué)成才的曲折歷程讓我對(duì)自己有了一個(gè)目標(biāo)：向他學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡看《在人間》，如果不是它，我就體驗(yàn)不到這么多生動(dòng)感人的故事了。

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