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《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2024-05-16 16:33:31 讀后感 我要投稿

(優(yōu)選)《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1

  自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,就深受感動(dòng),那扣人心弦的故事令我感動(dòng);小女孩的遭遇令我感動(dòng);小女孩的人品更令我感動(dòng)。

  故事講了:小女孩的家境貧寒,但她一直有一個(gè)深愛(ài)他的祖母,可是祖母很早就去世了,她的.父親讓她賣(mài)火柴,一天,就在小女孩點(diǎn)亮火柴取暖時(shí)奇跡發(fā)生了,她看到了她正坐在火爐旁很溫暖,她又點(diǎn)燃幾根看見(jiàn)了她的祖母和一顆巨大的圣誕樹(shù),她不想讓祖母走用手護(hù)著火,當(dāng)最后一根火柴滅了后,她微笑著說(shuō):“那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光了!”

  小女孩她窮困、弱小、無(wú)助,但是她對(duì)美好的生活是那么的向往,一個(gè)溫暖的火爐、一棵圣誕樹(shù),以及她的祖母她感到無(wú)比幸福和滿足!

  對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了,請(qǐng)你珍惜時(shí)光!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣(mài)火柴、賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)火柴!”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴。墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。對(duì)于一個(gè)快要死的人,在臨死之前都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如。∽约赫斐院玫拇┖玫.,還在家里鬧來(lái)鬧去,唉!...

  我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢(qián)人,我愛(ài)新社會(huì),我愛(ài)那些在新社會(huì)里樂(lè)于助人的人,我體會(huì)到了今天的幸福生活來(lái)之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無(wú)情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛(ài)意,可是...

  看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)在地獄;一個(gè)在天堂。那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂(lè)曲,即使這樣,我還整天要這要那,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想起來(lái)心里真是特別難受。

  真是生在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗,不要再浪費(fèi)時(shí)間了。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3

  啪啪啪,啪啪啪!花炮聲震耳欲聾。今夜的星空哪么美麗:綠的,黃的,紅的花火在空中飛舞著。遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光今天是除夕,但美麗的夜晚和伙伴們的.歡聲笑語(yǔ)及爆竹的聲音,都沒(méi)有使我們從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中,我的淚水還是止不住的往下流。

  我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著腳的小女孩出現(xiàn)在我的面前,仿佛聽(tīng)到小女孩賣(mài)火柴的聲音;仿佛看到她瘦小的身體蜷縮在冰冷的墻角,向點(diǎn)燃火柴投去溫暖的目光。

  ‘她和奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越遠(yuǎn),飛到?jīng)]有寒冷。沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了!蔽蚁胍切∨⒑退哪棠獭w’到我們的國(guó)家里,那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿得暖呀!!你們來(lái)吧大家歡迎你們。

  這是一陣猛烈的爆竹聲打亂了我的思緒。我起身走到門(mén)外,‘瞧,天女散花!聽(tīng)到歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的火焰升到美麗夜空的一瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福的微笑著。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4

  暑假里,我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話選》這本童話故事書(shū),書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給了我很多的啟迪和感受,其中 《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事給我的印象最深。

  故事中的小女孩是一個(gè)非常可憐的孩子。那是一個(gè)冬天的晚上,外面冰天雪地,異常寒冷,人家的孩子都坐在家里的火爐旁取著暖,一邊吃著東西,一邊跟爸爸媽媽撒著嬌,而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。實(shí)在太冷了,于是小女孩就蹲在一個(gè)暗暗的角落里,從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就蜷縮在角落里,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。我想:現(xiàn)在我們的生活條件是那么的好,想要什么就有什么,可我們有時(shí)卻不夠珍惜,跟爸媽吵著,說(shuō)這個(gè)零食不好吃,嫌棄那個(gè)玩具不好玩,自己覺(jué)得不好的東西隨手就給扔掉,我們是多么的浪費(fèi),多么的不懂事。我們天天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,我們認(rèn)為這一切都是爸爸媽媽?xiě)?yīng)該給的.,還經(jīng)常拿不給我買(mǎi)好吃好玩的我就不好好學(xué)習(xí)來(lái)和爸爸媽媽談條件,現(xiàn)在想來(lái)我們是多么的不應(yīng)該,和小女孩相比,我們是多么幸福啊!。

  現(xiàn)在我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),就不會(huì)有更美好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,就不能掌握本領(lǐng),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)!因此,我們要珍惜現(xiàn)在美好幸福的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,做未來(lái)祖國(guó)的接班人。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5

  今天,我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》,每次讀完,我都覺(jué)得很悲傷。

  除夕的夜晚,寒冷的街頭,光著腳的小女孩因?yàn)橘u(mài)不掉懷里的火柴,她不敢回家,也沒(méi)有吃的,真是又冷又餓又累。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,她在墻角里一次又一次的點(diǎn)燃了手中的火柴,透過(guò)明亮的火光,她看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)?上Щ鸩裣绲臅r(shí)候,這些美景全部都消失了,只剩下一根根用過(guò)的火柴和一堵冰冷的墻。最后在火光中出現(xiàn)的.,是她日夜思念的奶奶,為了留住奶奶,小女孩點(diǎn)燃了手中的全部火柴。在一片光芒中,奶奶牽起了小女孩的手,在光明中越飛越高,飛到那沒(méi)有冰雪,沒(méi)有絕望,沒(méi)有傷心的天堂里去了。

  如果小女孩真的和奶奶飛去了天堂,從此過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,我也會(huì)為她高興,可是實(shí)際上,小女孩是在這個(gè)夜晚凍死了,誰(shuí)也不知道,小女孩在臨死時(shí)感受到的那些幸福和快樂(lè)。

  看完了這個(gè)故事,我心里非常難過(guò),那些美味的大餐、溫暖的被窩、漂亮的禮物、和爸爸媽媽團(tuán)聚的快樂(lè),我們周?chē)恳粋(gè)小朋友平時(shí)都能享受得到。白天我們?nèi)W(xué)校和小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍,晚上我們可以看電視玩游戲,周末我們還可以去上興趣班或者出去旅游。我們每一天都是那么幸福和快樂(lè)。和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我們就像是生活在天堂一樣,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6

  我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候,翻開(kāi)小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本,看到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的'腦海里。

  “賣(mài)火柴、賣(mài)火柴,誰(shuí)要買(mǎi)火柴!”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢?因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,姑姑催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂(lè)曲,比起小女孩,可真是差遠(yuǎn)了。

  墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如!唉……

  我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢(qián)人,我愛(ài)新社會(huì),我愛(ài)那些樂(lè)于助人的人們,我體會(huì)到了今天的幸福生活來(lái)之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無(wú)情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛(ài)意,可是……真是生在福中不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。

  朋友,我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)。

  不要再浪費(fèi)時(shí)間了!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7

  從我小時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩,對(duì)它充滿好奇。現(xiàn)在,我又反反復(fù)復(fù)的讀了無(wú)數(shù)遍,我對(duì)這個(gè)故事可以說(shuō)是了如指掌了。每讀一遍時(shí),我都會(huì)有新的理解和新的認(rèn)識(shí),這種感覺(jué)總是吸引著我。

  故事講述的是賣(mài)火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同時(shí)我也慶幸現(xiàn)在我的生活時(shí)多么美好。她因?yàn)樵诖竽暌估餂](méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨,人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑,凍死在大年夜里。

  劃著一根不足一尺長(zhǎng)的火柴,對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是微不足道的`,但對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時(shí)候,”小女孩終于做出了重大的決定”,從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì)小女孩的生活多么艱辛。

  哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)!微弱的的火花中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的幻象,雖然短暫卻美麗。火柴滅了,小女孩又回到了殘忍的現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墻。

  小女孩盼望得到溫暖和食物;希望得到快樂(lè)和安撫;更渴望得到一個(gè)溫暖的家,幸福的童年。但在那個(gè)世紀(jì),根本就實(shí)現(xiàn)不了,小女孩只好用幻想彌補(bǔ)自己的童年。一旦火柴熄滅,那幻象就像泡沫一樣破碎了,小女孩又會(huì)回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實(shí)。

  我讀了這個(gè)故事讓我明白:比起小女孩,我們現(xiàn)在的生活時(shí)多么美好,多么幸福!我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)天天向上!

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8

  ×完了賣(mài)火柴的小女孩這篇童話后,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂無(wú)愁?墒牵诳鞓(lè)的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的.被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓(lè)的童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),(duxie.net)學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

  小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個(gè)就過(guò)著幸福的生活,一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  ×了這篇童話后,我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

  ×了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9

  讀了安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū),我的心久久不能平靜,書(shū)中小女孩那凄涼、瘦小的身影一向在腦海中浮現(xiàn)著,使我感觸很深。

  書(shū)中講述了一個(gè)凄慘的賣(mài)火柴小女孩的故事,小女孩沒(méi)有了爸爸媽媽,就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃,為了有口飯吃為了還能活著,她每一天去大街上賣(mài)火柴。這是一年最終的一個(gè)夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪,寒冷的大街上,小女孩衣衫襤褸,光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著:”賣(mài)火柴了……賣(mài)火柴了……”,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴,想必是因?yàn)樘鞖夂淙硕疾怀鲩T(mén)的緣故吧,小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。小女孩赤著凍得像兩個(gè)紅蘿卜一樣的小腳,走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上,她每走一步都刺骨的痛。⌒∨⒆叩搅艘淮睒窍峦高^(guò)窗子,她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹(shù),餐桌上的美味佳肴。

  小女孩冷極了便蜷縮在了一個(gè)角落想用火柴的微弱火光取取暖。當(dāng)她劃了一根火柴,。∷吹搅艘粋(gè)火爐好溫暖。∧鞘前职謰寢屵在的時(shí)候家里那樣的火爐,火柴很快就熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,。∷吹搅艘粋(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌,桌子上擺放著蘋(píng)果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西,可是火柴卻無(wú)情地又一次熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,。≡诨鸸庵兴匆(jiàn)了慈祥的奶奶,小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失,就把一把的火柴都點(diǎn)燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙,她一同飛向了那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂。火柴再一次熄滅了,第二天人看到了凍死在墻角的小女孩。

  讀了這個(gè)故事我想到:在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì),貧苦的人僅有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過(guò)著豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相15 比之下我生活在社會(huì)主義的祖國(guó),是多么的幸福、完美。

  晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中小女孩來(lái)到了我家做客。我打開(kāi)了我的衣柜,拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開(kāi)了我的'鞋柜,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。之后,我又請(qǐng)小女孩品嘗著媽媽為我準(zhǔn)備的晚餐:有蘋(píng)果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩最終吃飽了。一覺(jué)醒來(lái),這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現(xiàn)著,呈現(xiàn)著,我多么期望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀!小女孩請(qǐng)你來(lái)到我的國(guó)家吧!同我一同學(xué)習(xí)、生活,歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我要珍惜今日的生活,努力學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),將來(lái)為地球上所有的孩子都能夠過(guò)上幸福、完美的生活而貢獻(xiàn)自我的一份力量。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10

  來(lái)吧,來(lái)到我們中文歌美麗的世界生活吧。這是我看完賣(mài)火柴的小女孩這篇課文后想對(duì)這個(gè)可憐的小女孩說(shuō)的話。當(dāng)我看到小女孩拖鞋還在躲避馬車(chē)的時(shí)候拖鞋還跑丟了,另一只也被一個(gè)頑皮的小男孩撿走了,她只好光著腳走這街上的時(shí)候,我多想把我的綿衣和棉靴給她送過(guò)去,可就是這樣她一樣向行人叫賣(mài)的時(shí)候回應(yīng)她的只是人們冷漠的目光。這時(shí)候她有冷有餓,但是又不想回到那個(gè)沒(méi)有溫暖的家里,還要因?yàn)闆](méi)有賣(mài)出去的火柴被爸爸打罵。她找到了一個(gè)街角坐了下來(lái)她實(shí)在是太冷了于是就大著膽子擦亮了一根火柴,隨著火光亮起來(lái)出現(xiàn)在她眼前的是一個(gè)溫暖的火爐,她一定很冷才會(huì)有著這樣的幻覺(jué),可是一熄滅一切又都要消失了,第二次劃亮火柴出現(xiàn)在她眼前的是一只香噴噴的烤鴨,她一定很餓,第三次出現(xiàn)在她眼前的是一個(gè)美麗的圣誕樹(shù),她一定很渴望過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),第四次她看到了在這個(gè)世界上唯一愛(ài)她的奶奶,她怕火光一熄滅奶奶也會(huì)不見(jiàn)就點(diǎn)燃了最后的一把火柴,希望奶奶把她帶到一個(gè)沒(méi)有沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷充滿愛(ài)的.世界。小女孩被凍死了在了這個(gè)沒(méi)有人知道的晚上,沒(méi)有人知道她在死錢(qián)幻想了多少自己渴望的東西。在看看我們現(xiàn)在的生活,不用為了溫飽問(wèn)題去發(fā)愁,有愛(ài)我們的家人和朋友,和我們美麗的校園,我們更珍惜現(xiàn)在美好的一切。當(dāng)我們身邊有人需要幫助的時(shí)候一定要盡自己最大的努力去幫助他們。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11

  今天我讀的是賣(mài)火柴的小女孩。講的.是一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴,但是誰(shuí)也沒(méi)有給他過(guò)硬幣或買(mǎi)過(guò)他的火柴,他還幻想過(guò)溫暖和食物還有圣誕樹(shù)還曾遇見(jiàn)過(guò)奶奶。夢(mèng)見(jiàn)奶奶的時(shí)候,奶奶把他抱在懷里一起飛走了。一個(gè)可憐的小女孩,在大年夜里凍死了,嘴里還含著微笑,手里還拿著一堆燒過(guò)的火柴梗,他和奶奶飛到?jīng)]有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得在這個(gè)世界上沒(méi)有人疼愛(ài)小女孩,只有他的奶奶能給他愛(ài),所以她才希望讓奶奶把他帶走,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)給他愛(ài),他的爸爸,如果賣(mài)不完火柴就會(huì)打他,小男孩把他的鞋拿走了,馬車(chē)看到她也沒(méi)有停下來(lái),在這個(gè)世界上,只有他的奶奶會(huì)關(guān)心她。所以她想跟奶奶走。人們都說(shuō),他曾經(jīng)看到了很美的東西。我想小女孩跟奶奶在天堂的日子,一定會(huì)很幸福。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12

  “噼里啪啦,噼里啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲,此時(shí),我手正捧著丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛地讀著。

  在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)火柴,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤褸,雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián),她不敢回到自己的家中,怕被爸爸打、罵。她來(lái)到墻角,冷得縮成了一團(tuán)。為了取暖,她連續(xù)五次劃著火柴。在柔和的亮光之中,她仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的'圣誕樹(shù),還有已故的曾經(jīng)最疼愛(ài)她的奶奶?墒,每當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨,小女孩坐在墻角里,嘴里浮出一絲微笑。原來(lái),她在大年夜里凍死了。

  不知不覺(jué)我已成了淚人兒……

  我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰,但小女孩的家境是凄涼的,小女孩的命運(yùn)悲慘的,不像我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我為小女孩感到痛心、惋惜……

  窗外的爆竹聲打斷了我的沉思,或許窗外那個(gè)最美的煙花是為小紅帽綻放的吧!我拿起我那沉甸甸的儲(chǔ)錢(qián)罐,等待著新的一年到來(lái)。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13

  我讀完這個(gè)故事以后,心里特別不好受,因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩太可憐了,只有她的祖母對(duì)她好。書(shū)上寫(xiě)著賣(mài)火柴的'小女孩點(diǎn)燃了一根火柴,在那亮光里她看到了她和祖母兩人在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有憂愁的那塊地方,多快樂(lè)呀!不過(guò)這些只是夢(mèng)而以。

  這個(gè)故事告訴了我在學(xué)習(xí)中要珍惜我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),在這美好快樂(lè)的校園里我跟老師和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng),我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的東西,等我長(zhǎng)大了要為祖國(guó)做個(gè)有用的人。

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14

  只要是有童年的我們,都會(huì)有聽(tīng)過(guò)童話故事。每一個(gè)童話故事,都會(huì)給予我們?cè)S許多多的道理,讓我們感悟世間的純真美好,讓我們擁有一顆純潔又善良的心。我讀過(guò)一本《賣(mài)火柴的小女孩》,這本書(shū)讓我受益匪淺,甚至讓我明白了窮人不易,還有世間涼薄,人們的無(wú)情。那個(gè)故事中的小女孩,真讓我感到無(wú)比同情。

  看完《賣(mài)火柴的小女孩》,我感受到小女孩生活在一個(gè)很冷漠,很無(wú)情的家庭。那個(gè)小女孩在冬天的圣誕節(jié)里,也就是外國(guó)的春節(jié)。她被父母趕出來(lái)賣(mài)火柴,若是賣(mài)不出火柴,就不允許她回家。那是一個(gè)多么可憐的孩子。‘(dāng)她一路上提著那個(gè)裝火柴的'籃子,在大街上喊著:“賣(mài)火柴啦,先生你要買(mǎi)火柴嗎?”

  然而,給她的回應(yīng)確實(shí)那冷漠無(wú)情的話,“一邊去,我不需要!”小女孩多慘!但是心中卻擁有著那份溫暖和純真。她在受盡孤苦伶仃,蹲在墻角邊一把一把地擦亮那火柴取暖。她沒(méi)有回家,因?yàn)榛丶液笠矔?huì)被父母趕出去的。賣(mài)火柴的小女孩,她只只穿著一雙拖鞋,冰冷的寒風(fēng)吹得她的腳變得通紅,沒(méi)了知覺(jué)。

  在那樣的時(shí)代,人們是多么無(wú)情啊,她還那么小,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手。直到小女孩劃到只剩下三根火柴后,她看到了一個(gè)暖暖的烤爐給她取暖,還有許許多多的圣誕禮物,之后是一個(gè)香噴噴的烤火雞,最后的是她的奶奶。我知道那是她心里一直渴望的東西,但是卻沒(méi)有任何人給予她一份溫情。

  直到三根火柴都滅掉之后,小女孩最終也閉上了眼睛,在這個(gè)大雪紛飛的冬日,在那個(gè)冰冷的地上,長(zhǎng)眠下去了。這是一個(gè)很令人心痛的故事,賣(mài)火柴的小女孩,她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩子啊!在那樣無(wú)助的時(shí)候依然沒(méi)有哭。

  假如在那個(gè)時(shí)候,有人愿意幫助她,那么結(jié)局會(huì)不會(huì)就不一樣了?想著,我頓時(shí)嘆了口氣,那樣的時(shí)代,又有多少好人呢?

《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15

  最近,我們學(xué)了一篇課文,題目是《賣(mài)火柴的小女孩》。

  《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì),在街上買(mǎi)火柴。小女孩為了暖和一下自我,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種并不存在的幻象。最終,她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說(shuō)了小女孩的可憐,我們都十分同情她。

  在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來(lái)應(yīng)當(dāng)是親人團(tuán)聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì),只好到街上去賣(mài)火柴。可是,竟沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的`火柴,沒(méi)有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣。火柴雖小,卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源。所以,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時(shí)候,才敢抽出一根火柴來(lái)取暖。之后,她看到火爐,看到烤鴨,看到圣誕樹(shù),甚至看到已故的奶奶,是因?yàn)樗掷溆逐I,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂(lè),得到關(guān)愛(ài)?墒,沒(méi)有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴,經(jīng)過(guò)眼前的幻象來(lái)安慰自我。最終,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她十分可憐。同時(shí),作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓,并且時(shí)間還是溫馨的大年夜,卻沒(méi)有一個(gè)人肯幫忙她,說(shuō)明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中,人們都變得冷漠無(wú)情,無(wú)視像小女孩這樣的窮人的痛苦,十分悲慘。

  讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們此刻的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是完美的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂(lè)于助人的人也不少。教師,同學(xué),朋友,家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人,也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì),我們應(yīng)當(dāng)感受到它的殘酷。而對(duì)于此刻溫暖而充滿愛(ài)心的世界,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜。

  我相信,我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛(ài)而變得更加完美。

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