《學(xué)會(huì)看病》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《學(xué)會(huì)看病》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感1
讀了《學(xué)會(huì)看病》這一課后,我才懂得什么愛(ài)叫做放手?文中的兒子生病了,發(fā)了燒,母親為了他以后能獨(dú)自生活,決定讓他獨(dú)自去看病,結(jié)果看病學(xué)會(huì)了,媽媽感到十分高興。
是啊,在生活中,有一種愛(ài)就叫放手。 那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的`夜晚,我正和母親在路中行走,不小心摔了一跤,把腳上的皮劃破了,媽媽只是冷冷的說(shuō)了一句:“自己去藥店檢查!蔽衣(tīng)了就像被潑了冷水,總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我只好己慢慢吞吞的走向藥店,檢查好后,疲憊的回來(lái)了。
這時(shí),我正發(fā)現(xiàn)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上焦急地走來(lái)走去,生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了,便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣了?還疼嗎?”我目瞪口呆,用雙眼直直的望著媽媽。媽媽又接著說(shuō):“媽媽也是為你好,媽媽之所以讓你獨(dú)自去醫(yī)院,是因?yàn)樽屇氵m應(yīng)獨(dú)自生活!”原來(lái)媽媽還是愛(ài)著我的,她是為了我好才這么做的呀! 原來(lái)愛(ài)不僅僅是溫暖,總有一天,你也會(huì)將面對(duì)母親讓你獨(dú)自生活的時(shí)候!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感2
這篇文章主要講述了,母親為了讓兒子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),在兒子生病的時(shí)候,狠下自己的心,讓兒子自己一個(gè)人去醫(yī)院看病,自己一個(gè)人解決自己困難.實(shí)際母親也是非常不舍的,但是為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),她也是隱忍著.就這樣兒子學(xué)會(huì)了自己的事情自己做.
文章中最讓人深刻的就是那段描寫(xiě)母親在家中等待去醫(yī)院看病的兒子焦急的神態(tài),和稍微后悔又自責(zé)的心理描寫(xiě).母親當(dāng)中有兩個(gè)情緒,一是想讓兒子去自己面對(duì)自己成長(zhǎng),另一個(gè)就是感覺(jué)還不舍,內(nèi)心心態(tài)的煎熬,這段的文字最經(jīng)典了,把人物的心里描寫(xiě)的淋漓盡致.
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理,父母的愛(ài)不能一味的溺愛(ài),不是幫他們?cè)趺丛趺?而是教會(huì)他們?cè)趺丛趺?這樣才是真正的愛(ài).寫(xiě)到這些,我聯(lián)想到自己操勞的父母,小時(shí)候?yàn)榱俗屛易粤Ω?不送我上學(xué),讓我獨(dú)立起來(lái).其實(shí)我知道,每次我放學(xué)走到回家的路口,總能看到父母在街角的身影.現(xiàn)在才理解不是他們狠心,而是他們更懂得如何來(lái)愛(ài)自己的小孩.
我想沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式不同而已,也許你的父母是嚴(yán)厲 ,但你要記得,他們都是為你好的.父母的愛(ài)是無(wú)形的,是偉大的.
孩子生了病,但是母親還是不給他治病,只是讓他自己去醫(yī)院看病,學(xué)會(huì)看病的讀后感。這不是給孩子雪上加霜嗎?當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘,母親感到非常后悔,讀后感《學(xué)會(huì)看病的讀后感》。還想要是事情重來(lái)一次的話(huà),母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看病。當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí),母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了,母親從中磨練了自己,也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對(duì)的,因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇,而不是帶孩子去看病,讀到這里時(shí),我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話(huà),可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,孩子很快懂得了媽媽的'意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的,但有時(shí)候是體會(huì)不到的,需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文,讓我想起了前幾個(gè)星期,我不小心摔了一跤,回到家了告訴父母,哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō):“摔得好,誰(shuí)叫你自己不小心?”當(dāng)時(shí)我非常生氣:爸媽不但不幫我,還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話(huà),但是父母還是在幫我涂藥,我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白,讀了這篇課文后,我終于明白了:每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的,他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,希望我們不要總是依靠父母!
所以說(shuō),父母的愛(ài)是偉大的,需要我們認(rèn)真去體會(huì)!我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>
這讓我想到了我的母親。每天早上我剛起床,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐:一碗盛好的稀粥,一杯香甜的牛奶,一個(gè)剝好的雞蛋,一個(gè)誘人的面包。我天天心安理得地接受著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧。
記得有一回我身體不舒服,媽媽摸了摸我滾燙的額頭,頓時(shí)驚呆了,急忙幫我穿好衣服,陪我上醫(yī)院看病。
一路上,一滴滴雨水劈哩啪啦地打在媽媽地身上,可媽媽全然不顧自己,只是緊緊地?fù)е遥挛視?huì)著涼。再看看文章中的母親,我覺(jué)得她實(shí)在太狠心了,讓一個(gè)生病的孩子獨(dú)自一人去看病,難道她不擔(dān)心兒子安危嗎?但再深入地思考一下,我知道了母親這樣做是有目的的,她這樣做是想培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力。
媽媽們用她們不同的,各自獨(dú)有的方式照顧著我們,關(guān)心著我們,但我知道不同的愛(ài)的方式,培養(yǎng)出來(lái)的孩子也是不同的。以后我也要嘗試獨(dú)立去面對(duì)生活中的每一件事,不讓媽媽為我操心了。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感3
孩子生了病,但是母親還是不給他治病,只是讓他自己去醫(yī)院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎?當(dāng)孩子走出門(mén)的那一分鐘,母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話(huà),母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看玻當(dāng)孩子看完病回來(lái)時(shí),母親懸著的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了,母親從中磨練了自己,也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對(duì)的,因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇,而不是帶孩子去看病,讀到這里時(shí),我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話(huà),可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的,但有時(shí)候是體會(huì)不到的`,需要認(rèn)真體會(huì)。
讀了這篇課文,讓我想起了前幾個(gè)星期,我不小心摔了一跤,回到家了告訴父母,哭了起來(lái)。爸媽卻對(duì)著我說(shuō):“摔得好,誰(shuí)叫你自己不小心?”當(dāng)時(shí)我非常生氣:爸媽不但不幫我,還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話(huà),但是父母還是在幫我涂藥,我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白,讀了這篇課文后,我終于明白了:每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的,他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,希望我們不要總是依靠父母!
父母的愛(ài)是偉大的,需要我們認(rèn)真去體會(huì)!我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约?
自從我讀了《學(xué)會(huì)看卜這篇文章后,受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì)看卜這篇文章描述了作者的兒子生病了,作者為了鍛煉兒子的自理能力,讓兒子自己去看玻后來(lái),作者的兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)自去看玻
這讓我體會(huì)到了作為母親的作者很盡責(zé),用心良苦的教孩子,鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話(huà),那么作者的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)依賴(lài)父母,無(wú)法自己照顧自己。
我也親身體會(huì)過(guò)這樣的事。上一年,我爸爸生病了,媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病,就
《學(xué)會(huì)看病》讀后感4
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后,我的體會(huì)是:母愛(ài)是呵護(hù)也是一種責(zé)任。
這篇課文講的是作者的兒子感冒了,母親讓他獨(dú)自去醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的事。母親想用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力。文中字里行間,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。雖然作者讓她兒子獨(dú)立看病,她雖人在家,但心卻早已在她兒子身上,“自責(zé)”“后悔”“不放心”伴隨她度過(guò)那兒子去醫(yī)院看病的時(shí)光,其實(shí)天下母親都是這樣的,她們既想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立又擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)意外,心始終都揪在一起。我的`母親為鍛煉我的能力也曾這樣過(guò)。
記得有一次,我的稿紙用完了要再買(mǎi)。媽媽說(shuō):“蘇薇,你都那么大了,自己去買(mǎi)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但出門(mén)時(shí)媽媽還在喋喋不休地叮囑:“出門(mén)小心,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),要看紅綠燈,注意拐彎車(chē),不要和陌生人說(shuō)話(huà),買(mǎi)完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)……”我都到樓下了,耳邊還回蕩著媽媽剛才說(shuō)的那段話(huà)。我跑到離我們家最近的文具店,可關(guān)門(mén)了,我又到了另一家文具店買(mǎi)了稿紙。二十分鐘后,等我跑到自己家樓下,發(fā)現(xiàn)媽媽竟在樓梯口等我,我奇怪地問(wèn):“媽媽您怎么在這兒?”媽媽說(shuō):“你可回來(lái)了,我都急死了,怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)?”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學(xué)會(huì)獨(dú)立,但母親還是不放心讓我自己買(mǎi)東西。這二十分鐘也許是她難熬的時(shí)光吧!母愛(ài)就在這等候中。
母愛(ài)有很多種,有一種可以使你學(xué)會(huì)自立自理,獨(dú)立面對(duì)生活。但就在訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí),往往也是做母親的最擔(dān)心、最后悔、最自責(zé)的時(shí)光。理解母親吧!也許有時(shí)你覺(jué)得這樣做很冷漠,可這背后依然藏一顆愛(ài)你的心。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感5
我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章《學(xué)會(huì)看病》,它主要講述了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立,在兒子生病的時(shí)候狠心地讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病,兒子走后,這位媽媽又很后悔,在煎熬中等待兒子看病回來(lái)。兒子回來(lái)以后通過(guò)自己親身體驗(yàn)懂得了獨(dú)立的道理。學(xué)了這篇課文以后,我悟出一個(gè)道理:在生活中,我們遲早要離開(kāi)父母獨(dú)自生活,就像雛鳥(niǎo)遲早要獨(dú)立翱翔天空一樣,如果有一天,你突然知道自己要獨(dú)立生活卻不會(huì)怎么辦?你
會(huì)不會(huì)希望時(shí)光倒流,讓父母再教你?這難道不能說(shuō)明早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性嗎?
我自小,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自去看過(guò)病,這篇文章里,我覺(jué)得這位媽媽很偉大,這個(gè)男孩也很勇敢,他邁出了獨(dú)立的第一步。這讓我想起我自己小時(shí)候的一件事,讓我深有感受,那就是我獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)的事情。
在上幼兒園中班之前,我一直都是和爸爸媽媽睡一個(gè)房間、一張床的。一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn),你以后一個(gè)人睡自己的房間吧。”我開(kāi)始以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,媽媽又說(shuō)了一遍,我才確認(rèn)了這是真的。我很奇怪,也很意外,媽媽這是怎么了?她以前可從來(lái)不敢讓我一個(gè)人睡的'呀!于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”媽媽說(shuō):“你漸漸長(zhǎng)大了,三個(gè)人睡在一起太擠了,而且你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自睡自己的房間了。”開(kāi)始我也不同意,后來(lái)媽媽的好說(shuō)歹說(shuō)之下,終于同意一個(gè)人睡自己的房間了。
那天晚上,電燈關(guān)掉以后,我躺在溫暖的被窩里,四下張望,可四周一片漆黑,我心里很害怕,只好硬閉上眼睛,可總是睡不著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于困了,便迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái),天已大亮,暖和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)曬在我的床上。我想,好像獨(dú)自睡覺(jué)也并不很害怕,只要閉上眼睛,慢慢地就睡著了,而且自己一個(gè)人睡一張床,很寬敞,也可以舒展身體。
于是,從那時(shí)開(kāi)始,爸爸媽媽的床上就沒(méi)有了我的身影,我也為我能獨(dú)自睡而自豪!漸漸地,我長(zhǎng)大了,也懂得了獨(dú)立并不難,關(guān)鍵是自己要擺脫依賴(lài)父母的心理和克服自己的恐懼感。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感6
最近,我學(xué)了一篇課文,《學(xué)會(huì)看病》,作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了,母親原想在家找藥給孩子吃,但母親怔住了她想:應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病,但母親狠下心來(lái),叫自己的孩子去看病?吹竭@里大家可能會(huì)想這個(gè)母親怎么那么狠心,可是“可憐天下父母心”,有許多家長(zhǎng)從小就溺愛(ài)孩子,什么事也不讓他們做,是他們變成了小公主,小皇帝。等這些在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)大了,可能會(huì)走上不歸路,可這都怪誰(shuí)呢?這一切都是那些溺愛(ài)他們的爸爸媽媽造成的,所以文中的媽媽沒(méi)有錯(cuò),反而是一個(gè)好榜樣。接著,孩子搖搖晃晃地出門(mén)去看病了,母親又是擔(dān)心又是自責(zé),當(dāng)看到兒子回來(lái)的時(shí)候,母親勇氣回升了。
這篇課文使我想起了暑假的一件事。
那是暑假中的.一天,我們一家人回到了外婆家,我正在看電視,媽媽叫我?guī)退岩话碌臇|西送給山上那戶(hù)人家,我心里想:媽媽?zhuān)约翰粫?huì)送嗎。但是我還是答應(yīng)了,在上山的時(shí)候,我滿(mǎn)頭大汗,因?yàn)槁泛芏,我一路在想:“媽媽不是?jīng)常跟我說(shuō),不要到山上玩嗎,今天怎么了,竟然讓我送東西,太不可思議了。想著想著,就得去到了那戶(hù)人家,我把東西送給了那戶(hù)人家后,就下山了。
到家時(shí)已是傍晚,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,激動(dòng)地說(shuō):“女兒你沒(méi)事吧,可讓媽媽擔(dān)心壞了。”過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō):女兒,我其實(shí)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立,你可別怪我!痹瓉(lái)媽媽是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這篇課文使我明白了一個(gè)深刻的道理:有一種愛(ài)叫放手,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨(dú)立,就如文中母親所說(shuō),孩子,總有一天,我會(huì)離你而去,我預(yù)先能幫助你的,就是口授一張路線(xiàn)圖,也許它并不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無(wú)。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感7
如今,許多孩子都是家中的寶貝,是“小皇帝”、“小公主”。特別是爺爺奶奶,外公外婆,對(duì)孩子都是“捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了”。而本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》,文章的作者也是一位母親,那位母親的做法卻不是這樣。
作者以前當(dāng)過(guò)很多年醫(yī)生,孩子生病了,都是在家里治,但這一次,作者在儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)卻突然怔住了,她讓兒子自己去看病。等待是一種艱難,而當(dāng)兒子自己看好了病,晃晃悠悠回家時(shí),她自豪極了。
不知文中的孩子是都在恍惚中有恨過(guò)自己母親?蛇@位孩子怎么不是幸福的?他嚴(yán)格的母親讓他從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。使他不做溫室里的花朵,而是做山頂上的小草,勇敢面對(duì)。孩子,換位思考一下,母親在你去看病是也有著內(nèi)心的煎熬,哪個(gè)孩子不是母親的心頭肉?
我似乎總是喜歡呆在“溫室”中,沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活,我連小小的家務(wù)都懶得做。記得有一次,是晚上八時(shí),媽媽的手機(jī)響起了清脆的鈴聲,是快遞來(lái)了!媽媽卻對(duì)我說(shuō):“女兒,放在門(mén)崗的快遞你自己去拿。”天哪!我望了望窗外,此時(shí)已經(jīng)漆黑一片。可“不要”剛到嘴邊,又咽了下去,媽媽的話(huà)有不可抗拒的語(yǔ)氣。無(wú)奈,我只好自己去拿。我摸索著一步一步走下樓梯。咦,此時(shí)的`月光為何這么慘淡?路邊散落著黑乎乎的垃圾。從居民樓到門(mén)崗,本來(lái)只有幾十米的路,為何那么遙遠(yuǎn),好像在天邊?我想起了今天看的恐怖片,不禁覺(jué)得背后一涼。我毛骨悚然,飛快地跑向門(mén)崗。謝天謝地,外婆正做完健身操回來(lái)呢!
我為何會(huì)怕黑?就是因?yàn)槲胰鄙偕罱?jīng)驗(yàn),從而產(chǎn)生了恐懼心理!
在20年前,孩子們都會(huì)做家務(wù),幫助忙碌的父母。而現(xiàn)在,嬌生慣養(yǎng)的孩子可是越來(lái)越多了。
為了杜絕這一現(xiàn)象泛濫,我們要做山頂上的小草,不做溫室里的花朵,學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感8
最近,我讀了不少文章,最令我記憶猶新的還得要數(shù)《學(xué)會(huì)看病》了。他就像一塊濃香的巧克力,至今仍令我回味無(wú)窮。
故事是這樣開(kāi)展的:一天,兒子感冒了,當(dāng)了多年醫(yī)生的母親為了讓他能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,便叫他獨(dú)自上醫(yī)院,最終,兒子學(xué)會(huì)了看病。母親用這種方式磨練兒子獨(dú)立生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子有著深深的愛(ài)。
文中的.媽媽是一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的好媽媽?zhuān)罏閮鹤拥奈磥?lái)精打細(xì)算,我非常佩服她,我也要做一個(gè)獨(dú)立的人。我主動(dòng)向媽媽提出要培養(yǎng)自己的生存能力,媽媽爽快地答應(yīng)了。一次,媽媽買(mǎi)的打折電影票就快過(guò)期了,為了鍛煉我的社會(huì)交際能力,就讓我去賣(mài)票。忐忑不安地來(lái)到了賣(mài)票點(diǎn),我望著排成了長(zhǎng)龍的隊(duì)伍?戳税胩欤罱K選中了一位面容慈祥的阿姨,我壯起了膽子來(lái)到阿姨跟前。當(dāng)我剛想開(kāi)口,卻緊張地把想說(shuō)的話(huà)都給忘了,阿姨微笑地看著我,親切地對(duì)我說(shuō)道:“小朋友,找我什么事?”我的思路這才慢慢地回到正軌,一股腦兒地把事情的來(lái)龍去脈向阿姨敘述了一遍。讓人意想不到的是她竟一口答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高,興奮地歡呼道:“耶!我成功了!”媽媽看了我的表現(xiàn),臉上露出了會(huì)心的微笑。
我喜歡《學(xué)會(huì)看病》,它讓我懂得了“獨(dú)立生活是金”的人生哲理。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感9
今天中午,我們上了"學(xué)會(huì)看病"這一棵,它讓我思緒萬(wàn)千。
這篇課文講的是一個(gè)平凡的家庭,有一天,文中的媽媽發(fā)現(xiàn)兒子患上了感冒,便讓他獨(dú)自去看病。但在兒子走后,她卻后悔了起來(lái),深深的譴責(zé)了自己。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,兒子終于回來(lái)了,她看著兒子自豪的表情,勇氣又回到了心里。
我看看文中的母親,再想想現(xiàn)實(shí)生活中的父母,感到了名顯的差距,F(xiàn)在,我們富有了,家長(zhǎng)本應(yīng)該讓孩子們憶苦思甜,好激勵(lì)我們勤奮讀書(shū),可現(xiàn)在的父母,卻把孩子捧成了家中的`"小皇帝""小太陽(yáng)"。再加上國(guó)家出臺(tái)的"計(jì)劃生育"大人們更是什麼也不讓孩子做。這樣,孩子們沒(méi)有自立能力,自然在社會(huì)上站不穩(wěn)腳跟。具通計(jì),20xx年,就有二十多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。而在這二十多萬(wàn)人當(dāng)中,就有五萬(wàn)多人是學(xué)校的高才生佼佼者,那他們?yōu)槭颤N找不到工作呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮粤⒛芰Α?/p>
說(shuō)到這兒,我想起了與我家同住一棟樓的趙伯伯家女兒。她也是大學(xué)畢業(yè)生,她也是當(dāng)是班上的佼佼者,可她沒(méi)找到工作。具我了解,公司不應(yīng)娉她的理由就一條:她太傲慢。就這一條理由,就把這位大學(xué)生給拋棄了。這難道和她家長(zhǎng)的教育毫無(wú)關(guān)系嗎?假如她的家長(zhǎng)不慣著她,假如她的家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正她的卻點(diǎn),這位高才生會(huì)被一腳踢開(kāi)嗎?
所以,我忠告各位家長(zhǎng),要多學(xué)學(xué)"學(xué)會(huì)看病"中這位母親,好使自己的子女在今后的日子里站穩(wěn)腳跟!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感10
《學(xué)會(huì)看病》一文主要講了:兒子感冒了,母親讓兒子一個(gè)人去醫(yī)院看病,最后竟然學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
文字讓我感動(dòng)的畫(huà)面是:兒子搖搖晃晃地走了,從他出門(mén)的那一分鐘起,我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親。在孩子有病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指點(diǎn)指點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的.痕跡,但來(lái)日方長(zhǎng),又何必在意這病中的分分秒秒呢?
雖然我們還是小孩子,但有些事情我們也是應(yīng)該做的,一個(gè)人不可能在父母的懷抱里生活一輩子。而且,父母這種嚴(yán)厲的愛(ài)也是對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。就拿我最近發(fā)生的這件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)星期天,同學(xué)到我家去寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)她有一個(gè)非常漂亮的小貓改正帶,我把它捧在手里,目不轉(zhuǎn)睛地看著。一不小心,改正帶掉在了地上,摔壞了。我心想:這可怎么辦?這個(gè)改正帶很貴的……她好像沒(méi)事似的,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我自己再買(mǎi)一個(gè)就是了!薄罢娴膯?”我暗自慶幸。但好景不長(zhǎng),這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“摔壞了別人的東西就必須賠!”我只好服從命令,買(mǎi)了一個(gè)。
一個(gè)人不可能在父母的羽翼下生活一輩子,正如鷹媽媽那樣做,把自己的雛兒推下懸崖,是為了它以后的生活。所以,我們要自己解決問(wèn)題,不要依賴(lài)別人,將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。這件事啟發(fā)了我,打動(dòng)了我!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感11
今天,我們讀了四下的第十二課,名字叫學(xué)會(huì)看病。
故事的內(nèi)容是這樣的:主人公的職業(yè)是一名醫(yī)生。有一天,他的.兒子生病了,得的是普通感冒。本來(lái)她打算自己給孩子準(zhǔn)備藥,但她為了鍛煉孩子的自理能力,就讓他自己去看病。
她先給她兒子講了一遍過(guò)程,但兒子覺(jué)得自己記不下來(lái),就讓他媽媽用一張紙記下來(lái)。
從兒子走出家門(mén)的那一刻起,她就覺(jué)得自己是最殘忍的母親。在兒子生病的時(shí)候,不但不給予幫助,還雪上加霜。她認(rèn)為自己應(yīng)該跟著兒子一起去,路上邊走邊告訴他應(yīng)該怎么走,先給他留個(gè)記憶。雖然可能不記得特別深,但來(lái)日方長(zhǎng),也不用記得這些生病的分分秒秒。
時(shí)間飛快的逝著,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兒子還沒(méi)回來(lái)。雖然看病是件很麻煩的事,但她的心還是十分疼。
終于,樓道里傳來(lái)了往日的腳步聲。兒子說(shuō):“他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病,打過(guò)退燒針身體也好多了。而且她給的紙有些地方順序不對(duì)!
我希望我看病的時(shí)候老媽不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)單子讓我走錯(cuò),也不會(huì)因?yàn)橛玫脮r(shí)間太長(zhǎng)而讓老媽擔(dān)心。而且不會(huì)遇到危險(xiǎn),十分安全。更不要有太多出租車(chē)上有人,打不到車(chē)。
下回我一定要自己去看病。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感12
學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》,我體會(huì)到了母親的愛(ài)是偉大的。
《學(xué)會(huì)看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣,在兒子生病時(shí),讓兒子自己一個(gè)人去醫(yī)院看病,她給兒子畫(huà)了一個(gè)張路線(xiàn)圖。然后,喋喋不休地叮囑著兒子,兒子走的時(shí)候,她卻懊惱不已,覺(jué)得時(shí)間在艱澀地流動(dòng)著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣,所以才讓他一個(gè)人去看病,可當(dāng)兒子走時(shí),她的內(nèi)心卻十分擔(dān)憂(yōu)。媽媽為了鍛煉兒子獨(dú)自在社會(huì)中生活,而提前做準(zhǔn)備,我為作家的兒子感到開(kāi)心。
星期日的時(shí)候,媽媽叫我去買(mǎi)一包味精,因?yàn)榧抑袥](méi)有味精炒菜了。媽媽把錢(qián)給了我,我提心吊膽地走去,在路上我心里想著:小偷會(huì)不會(huì)把我給偷走了呢?我會(huì)不會(huì)被壞人給的東西吸引走了呢?……要知道,當(dāng)今社會(huì)上的壞人可不少呢!
回到家中,我才松了一口氣,我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼,便走到媽媽的.身旁。我說(shuō):“媽媽您怎么了?”您說(shuō):“沒(méi)什么,我看著你回來(lái)了沒(méi)!痹瓉(lái)媽媽在擔(dān)心我。
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài),是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
《學(xué)會(huì)看病》讀后感13
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,我感到了母愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式。
這篇課文講了兒子生病時(shí)作者讓兒子自己去醫(yī)院看病以此鍛煉兒子的獨(dú)立能力。
當(dāng)兒子生病,母親決定讓他自己去醫(yī)院看病時(shí),兒子問(wèn):“媽媽?zhuān)囊馑际亲屛要?dú)立去醫(yī)院看?”母親只用了兩個(gè)字:“正是!眮(lái)回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他?我繼續(xù)往下讀,兒子走后,作者心理開(kāi)始負(fù)責(zé)自己:“我想我一定是世界上最恨心的母親!痹瓉(lái)作者是愛(ài)他的兒子的。“時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房!卞憻捄⒆拥莫(dú)立其實(shí)也是母愛(ài),只是母愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式。我原來(lái)有一個(gè)疑惑的地方:為什么作者自己是醫(yī)院還讓生病的兒子去醫(yī)院呢?但我現(xiàn)在明白了,因?yàn)槟赣H像讓兒子在自己去醫(yī)院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的.獨(dú)立能力。
在我的生活中媽媽現(xiàn)在不讓我自己出去,如果出去也不讓我打車(chē)等等不讓自己一個(gè)人出去。我希望媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會(huì)到母親愛(ài)不一定是對(duì)孩子的保護(hù),這篇課文一樣,這種表達(dá)方式也是母愛(ài)的另一種表達(dá)方式。
愛(ài)的表達(dá)方式有序多種多樣,也有溫柔的,也有嚴(yán)厲的……母親愛(ài)伴著我們成長(zhǎng)的,是對(duì)我們成長(zhǎng)很重要的。作文
《學(xué)會(huì)看病》讀后感14
每個(gè)孩子,一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次,但能不能去做這第一次,問(wèn)題不在于孩子,而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。
在我們學(xué)習(xí)的課文中,有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》,講述了一位母親知道孩子生病后,第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病,而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子,但為了磨煉孩子,才狠下心讓正在生病的孩子獨(dú)自看病。
這是多么偉大的母愛(ài)。‰m然這位母親沒(méi)有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院,但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí),那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要,這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn),其實(shí)是她愛(ài)孩子的方式,一種明智的愛(ài)。在生活中,我的.母親也是這樣愛(ài)我,這種愛(ài)時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺(jué)得,這才是父母對(duì)我們真正的愛(ài),父母必須讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己解決各種問(wèn)題,不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來(lái)愛(ài)自己的兒女,想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更能受挫。
有一種愛(ài),不是溺愛(ài),不是寵愛(ài),而是一種明智,偉大的愛(ài),這種愛(ài)會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟!
《學(xué)會(huì)看病》讀后感15
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,我無(wú)比感動(dòng)。
這篇課文的主要內(nèi)容是:有一天,兒子感冒了,但是母親沒(méi)有像往常一樣在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥,也沒(méi)有帶兒子上醫(yī)院,而是讓兒子自己去看病。因?yàn)閮鹤記](méi)有獨(dú)立去過(guò)醫(yī)院,所以在兒子去醫(yī)院前,母親喋喋不休地教兒子看病的流程,希望兒子到醫(yī)院以后,能夠早點(diǎn)看好病回家。盡管這樣,從兒子搖搖晃晃走出家門(mén)的那一分鐘起,母親就后悔了,在等待兒子回家的過(guò)程中,母親簡(jiǎn)直是度日如年。其實(shí)母親只是用這種方式,磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
這篇課文使我想起了媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次,上完體育課回家,我的運(yùn)動(dòng)鞋臟了,便去找媽媽幫我洗鞋子。此時(shí),媽媽正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味地看一本書(shū),一邊看,還一邊笑著,顯得很投入。我搖了搖手中臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō):“媽媽?zhuān)业倪\(yùn)動(dòng)鞋臟了,幫我洗洗吧,過(guò)兩天還要穿呢!”誰(shuí)知媽媽抬頭看了看我手中的鞋子,擺擺手說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間,你自己洗吧,先在水中倒點(diǎn)洗衣粉,把鞋子泡泡,再刷刷就行了!闭f(shuō)著又埋頭看起書(shū)來(lái)了。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間,心里不免埋怨道:哼,媽媽真是的!明明就在看閑書(shū),還說(shuō)沒(méi)時(shí)間,懶媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)?/p>
按媽媽說(shuō)的'方法,我先把鞋子泡了泡,再用力刷,鞋子很快便干凈了。從此以后,每每鞋子有點(diǎn)臟,我便自己洗,覺(jué)得也不是多難的事。
還記得小時(shí)候,走路摔跤了,媽媽也總是讓我自己爬起來(lái),從來(lái)就不會(huì)伸手拉我。上一年級(jí)時(shí),盡管媽媽會(huì)來(lái)接我,但她從來(lái)不給我背書(shū)包,不但她自己不給我背,還跟爺爺奶奶打招呼,叫他們接我時(shí),也不要給我背書(shū)包。那時(shí)候,看著很多家長(zhǎng)給小朋友們背書(shū)包,我就會(huì)在暗暗責(zé)怪媽媽心狠。
讀完《學(xué)會(huì)看病》以后,我開(kāi)始漸漸理解媽媽了——她是在磨煉我獨(dú)立生活的能力。有時(shí)候,母親看似“冷酷”的言行,是為了盡到做母親的責(zé)任,是對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),為他們的人生奠基。
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