《金色的魚鉤》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《金色的魚鉤》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《金色的魚鉤》讀后感1

　　讀了《金色的魚鉤》這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那高尚的品質(zhì)著實(shí)令我感動(dòng)!

　　這篇文章主要講了1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士……最終老班長(zhǎng)餓死在草地上。

　　讀了這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那舍己為人，忠于革命的精神讓我十分感動(dòng)!看看那時(shí)候，再看看現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福、美好啊!他們那時(shí)候卻連飯都吃不上!可以想象，他們當(dāng)時(shí)有多么艱苦，困難!

　　媽媽對(duì)我說(shuō)，這是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)發(fā)生的`一件事。在這次長(zhǎng)征中，犧牲了許多人!紅軍在長(zhǎng)征之前約有8.8萬(wàn)人;而到達(dá)了陜西根據(jù)地之后卻只剩下約七千人了!這其中有一大半人都是因?yàn)闆](méi)有食物而餓死的。

　　如果，老班長(zhǎng)只是自己一個(gè)人走出草地，完全是有可能的。因?yàn)樗�可以自己捕魚、做菜;如果他能吃一點(diǎn)兒東西的話，就不至于會(huì)被餓死了。但是老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)小同志吃上食物，而自己不進(jìn)食，最終導(dǎo)致被餓死。

　　讀了這篇文章之后，最讓我難忘與感動(dòng)的就是老班長(zhǎng)他那舍己為人的高尚品質(zhì)，我 也要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)終于祖國(guó)，舍己為人的人。

《金色的魚鉤》讀后感2

　　大家都知道長(zhǎng)征的故事，而我讀過(guò)一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動(dòng)。

　　翻開(kāi)書頁(yè)，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊(duì)正浩浩蕩蕩地走來(lái)。這時(shí)，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導(dǎo)員讓一位炊事班長(zhǎng)照顧他們。這位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了。

　　看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神所感動(dòng)。老班長(zhǎng)呀，當(dāng)指導(dǎo)員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒(méi)食物時(shí)，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí)，全部讓給了病號(hào)，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要放棄;當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的.秘密時(shí)，你囑咐他要保密……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)后代。

　　我靜靜地沉思著：老班長(zhǎng)，文章中說(shuō)你死了，可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈;老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且還覺(jué)得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^(guò)像老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的那種苦日子，那還能活下去嗎?

　　我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛(ài)，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛(ài)心。

《金色的魚鉤》讀后感3

　　中國(guó)，一個(gè)擁有數(shù)千年文化的的國(guó)家，其中，幾千年文化涌出了許多愛(ài)國(guó)故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。

　　故事敘述了：“1935年，紅軍全面進(jìn)入草地，在長(zhǎng)征途中，炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的吩咐，照顧好三位小同志，當(dāng)他們面臨饑餓威脅時(shí)，老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚鉤，日日釣魚給小同志吃，可當(dāng)他們即將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)卻倒在了草地上，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們�！�

　　讀到這里我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個(gè)故事叫做《金色的魚鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來(lái)，為什么？為什么？他們要這么做，我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。對(duì)了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國(guó)，而奮戰(zhàn)，他們鮮血滋潤(rùn)了千年沃土，使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

　　在長(zhǎng)征途中，一位又一位的'革命先烈，為了祖國(guó)，為了大家，為了親人，為了朋友，而舍生取義，這些事在長(zhǎng)征路上不斷的發(fā)生，為什么？為什么？就是因?yàn)橐�解放我們的中�?guó)，我們要讓中國(guó)人民過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子，不再被任何國(guó)家嘲笑，來(lái)打破著東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。

　　今天，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)，為了人民，為了中華的事業(yè)而奮斗。

《金色的魚鉤》讀后感4

　　在中國(guó)，曾經(jīng)有多少革命先烈為我們現(xiàn)在的和平獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？那是數(shù)也數(shù)不清的。今天我看了一篇名叫《金色的魚鉤》的故事。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公小梁和兩個(gè)同志得了腸胃病，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧一下，讓我們走在后頭。炊事班長(zhǎng)是部隊(duì)中最老的，對(duì)大家很親切，所以大家都叫他“老班長(zhǎng)”。不到半個(gè)月，兩袋青稞面就被吃光了。有一天，老班長(zhǎng)正在洗衣裳，突然，一條魚跳出了水面，老班長(zhǎng)欣喜若狂，趕緊把一根縫衣針，烤熱了，彎成了一個(gè)魚鉤。這一天，大家喝上了熱騰騰的野菜鮮魚湯。以后，老班長(zhǎng)每天都給我們煮魚湯，他總是說(shuō)自己早就吃過(guò)了。有一次，我偷偷看著老班長(zhǎng)，他把我們吃過(guò)的.菜根和魚骨頭細(xì)細(xì)地嚼著，皺著眉頭。我哭著撲倒在老班長(zhǎng)懷里。我們互相攙扶，終于走到了草地邊上。這次，老班長(zhǎng)暈倒了�！拔覀儭币粋�(gè)釣魚，一個(gè)照顧老班長(zhǎng)，一個(gè)生火。當(dāng)釣到魚時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，他叫我們不要浪費(fèi)食物，說(shuō)完，他的手垂了下去。我把魚鉤小心的包起來(lái)，放在貼身口袋里。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，這魚鉤，至今還珍藏在中國(guó)人民革命軍事博物館中。

　　作家陸一定的這個(gè)故事，使我感慨萬(wàn)千。像我們現(xiàn)代的孩子，連穿個(gè)衣服、吃個(gè)飯都大吵大鬧的，跟以前的革命戰(zhàn)士一比，真是天差地別呀！我們應(yīng)該想一想，那些事情我們能做，那些事情我們不能做，幫大人們減輕減輕負(fù)擔(dān)。

　　作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體貼，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效一份力！

《金色的魚鉤》讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，講的是一位紅軍老班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的小同志過(guò)草地，最后光榮犧牲的感人故事.

　　讀了這篇文章，我的.第一感覺(jué)就是：要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的精神.老班長(zhǎng)為了給我們釣魚煮野菜湯，不惜犧牲自己.我們?yōu)槭裁炊疾荒茏龅眠@么好呢？毛病是出在我們自己身上，我們自私、驕傲、得意……

　　記得一次上課的時(shí)候，一位女同學(xué)不小心弄到了我，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)她吼到：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!超過(guò)了‘三八線’，你想死�。俊蹦俏慌�同學(xué)連忙陪不是.我聽(tīng)了她的道歉，更加生氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)對(duì)不起就行了嗎？”“那你想怎么樣!”那位女同學(xué)突然滿臉怒氣地對(duì)我說(shuō)，那氣勢(shì)好像要把我吞了似的“沒(méi)什么，沒(méi)什么!”我為了不鬧出事，只好先平息這件事.現(xiàn)在突然一想，覺(jué)得當(dāng)時(shí)做得真不對(duì)，而且那位同學(xué)也向我道歉了呀.我現(xiàn)在可不能這樣了，我還要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的精神呢!

　　老班長(zhǎng)您真好，時(shí)時(shí)刻刻為黨著想，完成黨交給你的任務(wù).您的品質(zhì)是高尚的!

《金色的魚鉤》讀后感6

　　一個(gè)魚鉤，生滿紅銹，卻永遠(yuǎn)閃爍著金子般的光芒；一位老班長(zhǎng)，把生命獻(xiàn)給革命，卻永遠(yuǎn)活在人們心中。

　　這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可是魚卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。

　　“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”看到這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的.魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！

　　其實(shí)，老班長(zhǎng)本來(lái)可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來(lái)了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái)，為了祖國(guó)的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長(zhǎng)眠在了地下。

　　我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神。作為新時(shí)代的少年，我們要勤奮學(xué)習(xí)，努力把握今天的美好時(shí)光，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁，國(guó)家的希望。

《金色的魚鉤》讀后感7

　　今天，我學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長(zhǎng)的盡職盡責(zé)，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。

　　這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)，老班長(zhǎng)為三個(gè)病號(hào)付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命�？斓讲菰�邊際時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。

　　讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長(zhǎng)的所作所為，是值得學(xué)習(xí)的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號(hào)，卻把自己的`生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號(hào)吃，自己只吃那難以下咽的魚骨頭；他在路上不斷地給三個(gè)病號(hào)物質(zhì)、精神上的鼓勵(lì)，一心只想把病號(hào)送出草地…難道這些不使人感動(dòng)？

　　紅軍長(zhǎng)征路上還有許多感人的故事，它們一直感動(dòng)著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會(huì)發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事；路上就不會(huì)有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會(huì)發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……

　　讓我們?cè)谄匠５纳�活學(xué)習(xí)中，一起來(lái)向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心中有愛(ài)的人吧。

《金色的魚鉤》讀后感8

　　＜金色的魚鉤＞這篇文章講述了在長(zhǎng)征途中紅軍進(jìn)入草地時(shí)發(fā)生的事。

　　在文章中，有一位老班長(zhǎng)帶著三個(gè)病人跟在隊(duì)伍后面。在過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)釣魚給三個(gè)病人吃，而他自己舍不得吃，最后三個(gè)病人走出了草地，而老班長(zhǎng)卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神。這個(gè)老班長(zhǎng)完全可以拋棄這三個(gè)病人，如果我是那個(gè)老班長(zhǎng)，我一定會(huì)有吃的先自己吃，不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻�(gè)吃，可老班長(zhǎng)寧可餓死也要讓他們?nèi)齻�(gè)病人活著走出草地。

　　還有一個(gè)故事，是說(shuō)紅軍再過(guò)雪山的`時(shí)候，有一個(gè)人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長(zhǎng)，沒(méi)想到凍死的那個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長(zhǎng)，如果我是他的話，我一定會(huì)先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。

　　我要向他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)，不能只想著自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個(gè)人向我借東西，他有急事要用。我本來(lái)可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找借口不借他。在看過(guò)這兩個(gè)故事后，我覺(jué)得自己太自私了，他們可以為了別人而獻(xiàn)出自己的生命，可我竟為了一件小事而推辭，真是太不應(yīng)該了。

　　從此以后，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇。

《金色的魚鉤》讀后感9

　　“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《金色的魚鉤》中動(dòng)人的一幕。當(dāng)讀完這篇感人肺腑的文章后，我覺(jué)得好象有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，異常難受。

　　這是一個(gè)可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長(zhǎng)，是他，為了三個(gè)小戰(zhàn)友，毅然接受黨組織的委托；默默無(wú)聞的老班長(zhǎng)，是他，在戰(zhàn)友們饑餓難忍的時(shí)候，想方設(shè)法挖野菜，自制魚鉤釣魚燒魚湯；無(wú)私奉獻(xiàn)的老班長(zhǎng)，是他，把新鮮的魚湯讓給戰(zhàn)友們，卻一個(gè)人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長(zhǎng)，是他，在奄奄一息時(shí)，還在鼓勵(lì)戰(zhàn)友們走出草地去。而老班長(zhǎng)，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。

　　老班長(zhǎng)的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的.一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實(shí)際行動(dòng)保證了廣大群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；在馬路上清掃垃圾的環(huán)保工人們，用自己的汗水換來(lái)了城市的嶄新面貌；三尺講臺(tái)上的老師們，為學(xué)生的美麗人生奠定了美好的開(kāi)端……他們和老班長(zhǎng)一樣，雖然是平凡的人，做的是平凡的事，但表現(xiàn)得卻是不平凡的精神。

　　雖然老班長(zhǎng)光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的革命精神將永遠(yuǎn)綻放。正如文章最后一句所寫：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”

《金色的魚鉤》讀后感10

　　今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛(ài)吃的紅燒魚，一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里，我大口的吃著，享受著鮮美的魚肉和媽媽的關(guān)愛(ài)，也讓禁不住想起了我學(xué)過(guò)的課文《金色的魚鉤》的場(chǎng)景，我問(wèn)媽媽說(shuō)課文的內(nèi)容，原來(lái)媽媽也學(xué)過(guò)這篇課文。

　　我們討論著課文里的老班長(zhǎng)崇高的品質(zhì)和堅(jiān)毅的精神，在1935年紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中，為了解決饑餓，老班長(zhǎng)為了這幾個(gè)小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚鉤去河塘釣魚，雖然做的魚可真小啊，可是那時(shí)老班長(zhǎng)好不容易才釣上來(lái)的 ，豐富了這幾個(gè)小傷員的伙食。老班長(zhǎng)卻為了他們走出茫茫無(wú)際草地一口也沒(méi)舍得喝過(guò)魚湯，吃草根和剩的魚刺 ，最后在快要走出草地老班長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！

　　如今，我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝著牛奶，飲料，我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí)，媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來(lái)的`進(jìn)口魚肝油增強(qiáng)身體。

　　這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，媽媽也像個(gè)老班長(zhǎng)，不為自己，心里想著我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，盡量的努力學(xué)習(xí)，想起《金色的魚鉤》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過(guò)去，現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對(duì)父母?jìng)冐?fù)責(zé)和孝心。

　　這篇課文給了我很多的啟發(fā)，我很感動(dòng)，我會(huì)記住這篇課文的！

《金色的魚鉤》讀后感11

　　今天我學(xué)了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，是一篇很感人的故事，讀后我的感受很深。

　　這篇課文主要寫了紅軍長(zhǎng)征時(shí)過(guò)草地，三個(gè)小戰(zhàn)士得重病跟不上隊(duì)伍，炊事老班長(zhǎng)接受了照顧我們的任務(wù)，老班長(zhǎng)讓我們吃魚喝鮮魚湯，自己卻啃草根和我們吃剩的魚骨頭，最后老班長(zhǎng)犧牲了。我們把長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤送到了革命烈士博物館，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰、學(xué)習(xí)、傳承這種高尚品質(zhì)的故事。贊揚(yáng)了老班長(zhǎng)忠于革命、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人可歌可泣的.品質(zhì)將會(huì)永垂不朽。

　　在這片課文中我最感動(dòng)的段落是：我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么……”讀了這段了，我充分感受到老班長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神，給傷員吃魚，自己卻只吃幾根草根和吃剩的魚骨頭。老班長(zhǎng)珍貴軍人的品質(zhì)。萬(wàn)根鋼針說(shuō)明了我看到這種情景有多難受。

　　讀了這篇課文，我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士有多么艱難，我們平常一頓飯不吃就餓得慌，他們卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，那能吃飽；我們肚子疼就要去醫(yī)院，而紅軍戰(zhàn)士就要忍著。我可以體會(huì)到現(xiàn)在的解放軍有多么辛苦，以后學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士的品質(zhì)：勇敢、聰明、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人。

《金色的魚鉤》讀后感12

　　唉，又是預(yù)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡語(yǔ)文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。

　　不過(guò)，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來(lái)。誰(shuí)知，我一口氣讀完課文時(shí)，卻久久不愿放下語(yǔ)文書。

　　一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　當(dāng)讀到老班長(zhǎng)犧牲時(shí)的催人淚下的畫面時(shí)，一種說(shuō)不出的滋味在我心底彌漫著，老班長(zhǎng)天天為三個(gè)病號(hào)付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個(gè)地方，千方百計(jì)總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)從來(lái)就沒(méi)有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的'命令。

　　與此同時(shí)，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人為我付出了多少，自己又對(duì)別人有過(guò)幾次付出。

　　老班長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　雖然，老班長(zhǎng)的魚鉤沒(méi)有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾!

　　老班長(zhǎng)那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會(huì)像老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長(zhǎng)事跡，時(shí)刻鞭策自己。

《金色的魚鉤》讀后感13

　　讀完了《金色的魚鉤》這篇課文，我的雙眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

　　這篇文章寫的是在紅軍征長(zhǎng)過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件感人肺腑的事，老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另兩位小同志，自己犧牲了。

　　當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根的時(shí)候”我的喉嚨哽了。

　　多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他是靠那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧��！

　　平時(shí)，我吃飯時(shí)都要在桌子上、地上“種”上一些飯粒，尤其是吃白米飯時(shí)，吃完飯后，飯桌上都是鋪上一層白花花的米飯。有的時(shí)候，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就把它們半碗半碗地倒掉。晚上我餓了，就叫父母給錢去買小吃。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的'生活來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？現(xiàn)在，我多么希望用自己的半碗飯去挽回老班長(zhǎng)手上的魚刺�。�

《金色的魚鉤》讀后感14

　　讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　當(dāng)我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。

　　多么值得尊敬的老班長(zhǎng)�。�為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的'魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧�。�

　　平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)的不容易，糧食來(lái)的不容易，老班長(zhǎng)吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚刺��！

　　【教師評(píng)語(yǔ)】

　　小作者能抓住原作中的重點(diǎn)語(yǔ)句談自己的真實(shí)感想，并將自己平時(shí)浪費(fèi)糧食的事例毫不隱瞞的提出來(lái)和文中的主人公相比，自己多浪費(fèi)糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，說(shuō)服力強(qiáng)。

《金色的魚鉤》讀后感15

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了。文中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。

　　多么值得尊敬的老班長(zhǎng)呀！寧愿自已吃苦，也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚骨，他昰怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的'毅力和革命精神。為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在這如此幸福的生活中，還不珍惜這幸福的時(shí)光�；叵肫饋�(lái)，真慚愧呀！

　　平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯，桌子上，地上，便會(huì)有些飯粒。父母說(shuō)了我?guī)拙�，我還向他們頂嘴，仍不以為然。有時(shí)，覺(jué)得不好吃的飯菜，還賭氣著不吃。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)得不易，糧食也來(lái)得不易。我們要珍惜這些來(lái)之不易的東西。

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