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貪玩老爸讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的貪玩老爸讀后感，希望能夠幫助到大家。
貪玩老爸讀后感1
最近，我特別喜歡看《馬小跳》系列叢書。其中《貪玩老爸》這本書中，有一個(gè)關(guān)于馬小跳裝病的故事——《裝病的游戲不好玩》。讀完了以后，感觸特別深。
馬小跳聽同學(xué)說，生病了以后，你想要什么，家長(zhǎng)就會(huì)買給你什么。馬小跳知道了以后，他就回家裝病�？墒撬f萬沒有想到，他爸爸竟然識(shí)破了他的裝病詭計(jì)。首先，他爸爸象變戲法一樣變出了一盒漢堡，馬小跳剛要撲過去吃，他爸爸就說：“你不能吃，生病的人是不可以吃漢堡的.，只能吃清淡的東西”。沒辦法，馬小跳只好不吃。第二天是周末，馬小跳嚷嚷著要去公園開碰碰車，結(jié)果爸爸說生病的人必須躺在家里休養(yǎng)。馬小跳又不能去玩了。下午爸爸又從口袋里掏出兩張足球票，馬小跳說要去看足球賽，爸爸又說：“不能去，你生病了，還是在家休息吧，我把票送給別人算了”。馬小跳裝病，不僅沒得到好處，還被迫吃了花花綠綠、很苦很苦的藥。
這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，如果你不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)受到懲罰。馬小跳的爸爸就是用一系列辦法讓馬小跳受到了懲罰。
貪玩老爸讀后感2
我很喜歡兒童作家楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列圖書，其中《貪玩老爸》最讓我捧腹大笑。
這本書主要介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的原因，當(dāng)上玩具廠廠長(zhǎng)的過程，還有因?yàn)閮鹤颖焕蠋煈土P等等許多與兒子之間發(fā)生的有趣的'故事。給我印象最深的是《幫兒子做作業(yè)被罰寫一百遍》。
馬小跳一直寫到十點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè)。馬天笑心疼兒子就幫助兒子寫，還沾沾自喜：我模仿兒子的筆跡還挺像的。
秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳作業(yè)里認(rèn)真的“真”少寫一橫，馬小跳否認(rèn)是他寫的，結(jié)果，“罪魁禍?zhǔn)住闭业搅�，是馬天笑。秦老師知道之后，讓馬天笑把“真”罰寫了一百遍，那滑稽的場(chǎng)面真有意思！
其實(shí)，在生活中，家長(zhǎng)心疼孩子是人之常情，但不能因?yàn)樾奶酆⒆泳驮劫薮�，什么事都幫孩子代辦了，那孩子怎么能成長(zhǎng)呢？希望大家都來讀一讀吧！
貪玩老爸讀后感3
最近，我看了楊紅櫻阿姨寫得馬小跳系列《貪玩老爸》。我感到十分快樂。
馬小跳的爸爸——馬天笑是個(gè)善良，愛玩的玩具設(shè)計(jì)師，他本事很會(huì)玩的人，可他做出的玩具卻一點(diǎn)也不好玩，沒人來買他的玩具。自從馬小跳出生以后，就徹底改變了他的運(yùn)氣，他設(shè)計(jì)的玩具馬小跳暢銷全國(guó)，現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)上了設(shè)計(jì)師的老板�？伤允莻�(gè)貪玩的人。
上了小學(xué)以后，老師要布置作業(yè)了，可馬小跳堅(jiān)決不想做作業(yè)，就慢慢地，慢慢地，一拖拖到9點(diǎn)鐘，于是馬天笑就心疼了，便幫他寫作業(yè)，不一會(huì)就寫完了，寫完后就睡著了。
更搞笑的'是第二天這件事被班主任秦老師發(fā)現(xiàn)了，而且馬天笑還寫錯(cuò)了一個(gè)認(rèn)真的真，于是秦老師很生氣，把馬天笑叫到辦公室里，扔給他一個(gè)筆頭說：抄寫一百遍。于是馬天笑拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的抄了一百遍，不過以后他再也不幫馬小跳寫作業(yè)了。
我真羨慕馬小跳擁有這樣一個(gè)愛他的爸爸。啊，我真希望我的爸爸能天天陪我玩，與我分享，那我該多幸福呀。
貪玩老爸讀后感4
11月，我讀了《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。作者是楊紅櫻。這本書寫了主人公馬小跳在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事，語言生動(dòng)活潑，情節(jié)有趣，整篇都充滿了童趣。
這本書主要講了一個(gè)名叫馬小跳的四年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子，他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，十分樂觀堅(jiān)強(qiáng)。他的爸爸——馬天笑先生，是一個(gè)金牌玩具設(shè)計(jì)師。他幽默，是一個(gè)仍保持童心的.人，馬小跳經(jīng)常與爸爸玩，他們（還有馬小跳的同學(xué)們）發(fā)生過許多好玩，有趣的事。比如：馬小跳把泡泡糖吐在同學(xué)的裙子上啦，馬小跳護(hù)蛋二天記，書法老頭幫馬小跳簽字，被點(diǎn)殺的小黑羊被馬小跳救了，馬小跳吹泡泡糖飛上了天……這些故事不僅有趣還都有一個(gè)小道理。
樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，善良……在這本書中都體現(xiàn)了，這本書值得去閱讀，如同一碗兒童“心靈雞湯”。
貪玩老爸讀后感5
馬小跳為什么那么愛玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智中？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸，今天我讀了這本令我搞笑不斷的好書，我感觸頗深。
它描述了馬小跳的爸爸馬天笑先生是擁有一顆童心，有非凡的創(chuàng)意和想象力的人。他設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，讓他成為了全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是馬小跳的好玩伴，還是馬小跳在成長(zhǎng)的道路上，為他排憂解難的知心朋友。
我為什么說這本書搞笑不斷呢？那是因?yàn)轳R小跳剛生出來的時(shí)候，竟然會(huì)跳，這讓我很驚訝，也覺得很好笑。不過最搞笑的'還是馬小跳當(dāng)“爸爸”那會(huì)，他竟然使喚他爸爸幫他做作業(yè)。不過這點(diǎn)，我覺得不太好，馬天笑先生想滿足馬小跳要求我能理解，可是家長(zhǎng)也不能什么都由著孩子。作業(yè)應(yīng)該是孩子自己完成，這是我們應(yīng)該做好的“工作”，更是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
讀了這本書我懂得了家長(zhǎng)和孩子之間要和睦相處、互相幫助。生活中我們是知心好伙伴，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)是我們的良師益友。我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造和擁有一片燦爛的明天。
貪玩老爸讀后感6
《貪玩老爸》是淘氣包馬小跳系列的第一本。記得在我第一次看的時(shí)候，我就被深深的吸引住了。
我真的沒想到還有這樣的爸爸形象，不過，我的介紹還得從馬小跳開始講起。馬小跳，這個(gè)跟我年齡差不多的孩子，在我的印象中，如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩的花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，這樣的同齡人形象我也是第一次見到。因?yàn)樗粌H是只會(huì)淘氣的淘氣包，他還是個(gè)“聰明的”的淘氣包。
馬小跳的老爸也愛玩，不過如果說他也是淘氣就不合適了，只能說他有一顆像孩子一樣的童心，他不僅有童心、有愛心，還能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的`玩具設(shè)計(jì)師。
有一次，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子，他當(dāng)爸爸。每當(dāng)我看到這些他和他老爸的“偉大的想法”，我都會(huì)不禁的笑出聲來，他帶給我的不僅僅是歡笑，還讓我理解到了他們的快樂才是真正的快樂！
貪玩老爸讀后感7
讀了一整本兒《馬小跳之貪玩老爸》后，我感覺每一章節(jié)都非常有意思。其中給我印象最深的是“幫兒子做作業(yè)被罰寫一百遍”那一章節(jié)。
故事說的是：馬小跳在做作業(yè)時(shí)睡著了，被正在玩玩具的爸爸 馬天笑先生看見，幫他寫完了作業(yè)。第二天秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳寫錯(cuò)了“真”字，就把他找來詢問�？勺詈蟀l(fā)現(xiàn)是馬天笑寫的'，于是又把他找來，并罰他寫了一百個(gè)“真”字。
有一段話給我留下了深刻的印象：馬小跳為了讓秦老師相信他沒有撒謊，馬上給馬天笑先生打電話，讓他火速趕到學(xué)校。馬天笑先生真的火速趕到了學(xué)校。他一進(jìn)辦公室，秦老師就給他來了個(gè)措手不及：“馬小跳爸爸，你模仿你兒子的字，模仿得真像啊!”“過獎(jiǎng)!過獎(jiǎng)!”馬天笑先生點(diǎn)頭哈腰，“主要是時(shí)間晚了點(diǎn)，不然還可以模仿的更像一點(diǎn)�！鞭k公室里，其他老師都輕聲的笑了起來，秦老師沒有笑，她很生氣，生馬小跳的氣，更生他爸爸的氣。
我覺得馬天笑先生真是太可愛了。我爸爸就不會(huì)這樣子，他從來不替我寫作業(yè)，都讓我獨(dú)立完成。我知道他是為我好，希望我能考上好中學(xué)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望。不過，他如果能像馬天笑先生那樣再幽默些，我會(huì)更愛他的。
貪玩老爸讀后感8
今天，我看了一本書，名叫《貪玩老爸》，作者楊紅纓。讀了這本書，我有很多感觸。
故事是這樣的：馬小跳為什么這么愛玩、會(huì)玩，是因?yàn)樗幸粋�(gè)和他一樣愛玩的老爸，他和馬小跳一樣淘氣。馬小跳剛出生時(shí)就會(huì)跳了，是他給了老爸靈感，所以才創(chuàng)造出了“跳跳娃”。他的老爸從來不打馬小跳，除非馬小跳在學(xué)校犯錯(cuò)誤，也許是為了讓秦老師知道他很重視馬小跳的學(xué)習(xí)吧。馬小跳的老爸和馬小跳一起玩，一起吃飯，一起散步，一起放風(fēng)箏，簡(jiǎn)直就是馬小跳的同齡知心朋友。
讀了這本書，我有很多感想，我想到了全世界的父母都能象馬小跳的父母一樣，孩子們有困難的'時(shí)候做他們的知心朋友，和孩子們一起玩，一起成長(zhǎng)，不覺得孩子們很不好，很幼稚。應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他有想象的天地。
貪玩老爸讀后感9
我讀了《貪玩老爸》這本書，讓我更喜歡馬小跳這個(gè)人物。
馬小跳非常喜歡小動(dòng)物。他爸爸有一個(gè)朋友，馬小跳管他叫河馬大叔，河馬大叔很喜歡吃肉，尤其是只吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。有一次，河馬大叔請(qǐng)馬小跳一家去吃烤全羊，河馬大叔點(diǎn)了一只皮毛格外光亮的小黑羊，馬小跳想和小黑羊玩，爸爸讓人把小黑羊放出來，馬小跳把小黑羊放回了大自然，馬小跳又讓河馬大叔答應(yīng)以后不再吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。馬小跳告訴爸爸和河馬大叔，最殘暴的動(dòng)物不是老虎，也不是獅子，而是人。
馬小跳的想法十分奇特，他的理想是當(dāng)爸爸，而他的爸爸馬天笑居然答應(yīng)讓馬小跳當(dāng)一天的.爸爸�！皟鹤玉R天笑”讓“爸爸馬小跳”做早餐，馬小跳按照“兒子馬天笑”的要求做出了早餐，“爸爸馬小跳”又讓“兒子馬天笑”寫作業(yè)，并且先寫作文，題目是《我的一天》，“兒子馬天笑”不會(huì)寫，讓“爸爸馬小跳”教。教完后，馬小跳發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單。最終，馬小跳只當(dāng)了半天的爸爸，就覺得有個(gè)兒子太煩人了。
從馬小跳當(dāng)爸爸這個(gè)故事里，我明白了爸爸媽媽把我們養(yǎng)大是多么的不容易，長(zhǎng)大后，我們要孝敬爸爸媽媽，讓他們幸�？鞓�。
貪玩老爸讀后感10
提起楊紅櫻阿姨寫的貪玩老爸，大家一定不會(huì)陌生吧！其中的一些內(nèi)容，真是讓我百看不厭。
其中有一段是：馬天笑先生幫馬小跳寫作業(yè)，被罰抄一百遍。
事情是真樣的，馬天笑先生他發(fā)現(xiàn)馬小跳連玩的`時(shí)間都沒有了，就說：“你們老師心真狠啊，作業(yè)布置那么多�！钡搅�10點(diǎn)馬小跳睡著了，馬天笑只好馬小跳抱回了放間，拿起筆“唰唰唰”地寫作業(yè)，第二天，秦老師把馬小跳叫來辦公室，“馬小跳，昨晚的作業(yè)怎么做的啊，錯(cuò)別字一大堆�！鼻乩蠋煷蠛鸫蠼�。馬小跳一看，簡(jiǎn)直是冤枉了，我沒寫這些字啊，一想才知道是爸爸寫的，于是馬天笑先生被罰抄了一百遍。
從這段內(nèi)容中我知道大人們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候；不只我們小孩會(huì)當(dāng)“小馬虎”，大人們也會(huì)當(dāng)“大馬虎”的時(shí)候。
從整篇課文中我體會(huì)到稱馬天笑先生為“貪玩老爸”可不是夸張，“老爸”一回家就和馬小跳一起玩，玩得什么都顧不上了，和現(xiàn)在的爸爸簡(jiǎn)直是天壤之別��！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，楊紅櫻筆下的人物，是那樣調(diào)皮；是那樣可愛；是那樣活潑。
貪玩老爸讀后感11
最近，我看了楊紅櫻阿姨寫得馬小跳系列《貪玩老爸》。這個(gè)貪玩的老爸是馬小跳的爸爸馬天笑，他本來是玩具大師的助理，因?yàn)橛辛笋R小跳他現(xiàn)在升職為玩具廠長(zhǎng)。馬小跳剛出生就跳得很高，所以取名馬小跳。有一次，馬天笑把馬小跳放在一張桌子上。桌子上放了飛機(jī)是代表飛行員，電腦模型代表學(xué)計(jì)算機(jī)……他爸爸馬天笑是想用這樣的方式知道馬小跳長(zhǎng)大是想干什么，馬小跳反而沒有挑選一個(gè)，拍一下桌子就跳到了屋頂，路過的.人都驚呆了，議論紛紛，一個(gè)小孩一下子就跳了那么高，這使馬天笑有了靈感，如果我做一個(gè)娃娃也跳那么高，我豈不是可以升職了，馬天笑就制作了玩具叫“跳跳娃”，這個(gè)玩具很暢銷，銷售到了國(guó)外，玩具大師就獎(jiǎng)賞他為廠長(zhǎng)。
讀了這本書，我知道馬小跳和他的爸爸是一對(duì)好朋友的，快樂父子倆。馬天笑有一顆童心，就像小孩一樣，他善于思考，看到馬小跳的調(diào)皮就能制作出一個(gè)像馬小跳一樣的玩具。他很愛他的兒子，就想爸爸愛我一樣，關(guān)懷備至。馬小跳他聰明可愛，他也很愛他的父親。
我希望太小的父母能和孩子成為好朋友，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年！
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