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(精品)貝多芬讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的貝多芬讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝多芬讀后感1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫(xiě)的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽(tīng)她提到過(guò)，說(shuō)世界上沒(méi)有第二本書(shū)比這本書(shū)更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過(guò)去調(diào)皮，軟弱，愛(ài)哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛(ài)讀書(shū)，她已經(jīng)不再是過(guò)去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書(shū)架取下了這本書(shū)。
十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開(kāi)始，更多的是描寫(xiě)病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹(shù)立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹(shù)立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的'歐洲文壇，也為后來(lái)的米開(kāi)朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開(kāi)始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?
每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向;就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由;美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振;一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。
能在書(shū)籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開(kāi)心扉交談，傾聽(tīng)他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。
貝多芬讀后感2
《貝多芬傳》讀后感他，4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。
他，7歲登臺(tái)演出。
他，11歲就開(kāi)始作曲。
他，12歲任宮廷首席大提琴手。
他，26時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始衰減，卻最終寫(xiě)出了不朽的名作《第九交響曲》 。
他，就是貝多芬。
作為一個(gè)音樂(lè)家，貝多芬是不幸的，也是幸運(yùn)的。碌碌無(wú)為、嗜酒如命的男高音歌手父親，給貝多芬的童年蒙上了一層陰影，但他也因此而得以與音樂(lè)結(jié)緣；作為一個(gè)天才音樂(lè)家，年紀(jì)輕輕就開(kāi)始聽(tīng)力衰減，這無(wú)疑是一種折磨，但貝多芬卻因此獲得了新的創(chuàng)作靈感，反抗也由此成為了他作品的主旋律之一。
我們總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，可在羅曼？羅蘭的《貝多芬傳》中，我們可以看到：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，而不同人與偉人的不同，不僅僅在于他們自身所擁有的天賦，更在于他們?cè)诿鎸?duì)悲慘命運(yùn)與痛苦時(shí)的.態(tài)度。作為音樂(lè)家的貝多芬，卻失去了寶貴的聽(tīng)力，但他卻并未因此而輟筆，相反的，正是從他的聽(tīng)力開(kāi)始逐漸喪失時(shí)，他寫(xiě)出了諸如《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運(yùn)）、《第六交響曲》（田園）等一系列舉世聞名的名作；盧伽雷氏癥將霍金禁錮在輪椅之上，可霍金的思想?yún)s并未因此而停止，反而愈加地深邃；劉偉，作為一個(gè)失去雙手的殘疾人，或許他的一生與鋼琴本不可能有任何交集，但是正是憑借著自己的頑強(qiáng)毅力，他用自己的雙腳，為我們帶來(lái)了一曲曲動(dòng)人的旋律。
或許，我們不會(huì)擁有貝多芬那樣的音樂(lè)天賦，我們也不會(huì)擁有霍金那樣的聰明睿智，但是，我想我們中的大部分，同樣也不會(huì)遭受耳聾，盧伽雷氏癥的困擾，而與劉偉相比，我想我們中的大部分都擁有比他更好的身體條件，而我們之所以無(wú)法取得和他們想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因?yàn)槲覀冊(cè)诿鎸?duì)困苦時(shí)，更傾向于無(wú)謂的埋怨和直接放棄，而不是勇敢地去斗爭(zhēng)。
我想，當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy挫折時(shí)，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤
人，要堅(jiān)定自己的信仰——也許現(xiàn)在你的處境是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然會(huì)是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬讀后感3
十分有幸，我讀了《貝多芬傳》，走進(jìn)了貝多芬的音樂(lè)世界。貝多芬身世坎坷，相貌丑陋，一生窮困潦倒，遭受別人的嘲笑，但是他心中的音樂(lè)夢(mèng)并沒(méi)有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下，用他驚人的毅力學(xué)會(huì)了用牙齒感受聲音，創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂(lè)夢(mèng)在他的執(zhí)著追求下因此開(kāi)花結(jié)果。我深深地感受到心有多大，夢(mèng)就有多大。
雖然我不是貝多芬那樣的音樂(lè)奇才，但是我和他一樣也有自己的音樂(lè)夢(mèng)。我想和貝多芬一樣，奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。兩年前，我拜音樂(lè)老師高老師學(xué)習(xí)鋼琴。在高老師的`指點(diǎn)下，我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥，我的手指都有些紅腫了，有些曲子練了很多遍，也不能流暢的彈出來(lái)。面對(duì)困難，我有些灰心喪氣。一次，我又遇到了這些難題，一次，兩次我不知道該怎么辦，眼淚忍不住流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：你不是最喜歡貝多芬嗎？你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話：我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒(méi)有輕言放棄，在困難面前不屈不撓，終獲成功，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎？我有指導(dǎo)我的老師，有關(guān)心我的爸爸媽媽，這點(diǎn)困難算什么，我可比貝多芬幸運(yùn)百倍、千萬(wàn)倍
有人曾說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。在我們的生活中，就有許多這樣的困難，如果你不解決它，它就會(huì)像一個(gè)彈簧一樣擠壓著你，但是只要你有決心克服它，它自然就會(huì)失去力度。懂得了這些，我覺(jué)得自己渾身充滿力量。隨著時(shí)間的推移，我彈得曲目越來(lái)越難，所花的時(shí)間也越來(lái)越多。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得這些困難如一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得自己的樂(lè)理知識(shí)太少太少，時(shí)間總不夠用。但我心中有一位音樂(lè)大師在召喚我，讓我暗暗下定決心：我一定要堅(jiān)持下去，我希望有一天，我能和貝多芬一樣成為大音樂(lè)家。
貝多芬的傳奇人生是多么精彩，我也希望我的人生也變得璀璨起來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈牛盒挠卸啻�，�?mèng)就有多大。
貝多芬讀后感4
最近我讀了一本貝多芬傳，他的故事給我心靈巨大沖擊，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他那不屈不撓的精神深深的感動(dòng)了我。
他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的天賦和喜愛(ài)，可上帝似乎處處與貝多芬作對(duì)，父親酗酒他被迫11歲便輟學(xué)了，童年的不幸對(duì)貝多芬的'早期教育造成了傷害，而且對(duì)貝多芬的人生產(chǎn)生了重大影響，尤其給他的心里和精神上留下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌合的創(chuàng)傷。也正是如此，他很早就養(yǎng)成了孤僻的性格和獨(dú)自思索的習(xí)慣。直到成年以后，每當(dāng)精神危機(jī)來(lái)之時(shí)，他對(duì)于大自然發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和充滿詩(shī)意的體驗(yàn)，才能幫助他治愈心靈上的傷口。他渴望愛(ài)情卻屢遭失敗，他就是個(gè)音樂(lè)奇才，但卻失去了音樂(lè)家重要的東西———聽(tīng)力。這該是多么痛苦的事情，他卻要學(xué)著去接受并適應(yīng)這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會(huì)從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因?yàn)樗秦惗喾遥皇瞧渌�，所以他有貝多芬的思想、意志，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂(lè)中，他扼住了命運(yùn)的咽喉！
貝多芬是孤獨(dú)的，他聽(tīng)不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個(gè)無(wú)聲的世界里，沒(méi)有人愿意和他交往，直到生命最后一刻。但從另個(gè)一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他并不孤獨(dú)，在這樣安靜的世界里，使他更能聽(tīng)清楚自己心中的音樂(lè)，他熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)也沒(méi)有放棄他，音樂(lè)和他一起奮斗。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂(lè)巨作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂(lè)四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室音樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞蹈。這些作品對(duì)音樂(lè)的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響，貝多芬也因此被后世尊稱為“樂(lè)圣”。
貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕，我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！
貝多芬讀后感5
最近幾天我十分熱衷于"名人"比如愛(ài)因斯坦愛(ài)迪生拿破侖莫扎特貝多芬等等。也許有人要問(wèn)了我為什么會(huì)喜歡這些名人呢其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：前幾天我借了一套書(shū)其中就有一本《名人傳》我一看立刻被它吸引了如饑似渴地看了起來(lái)。尤其是《貝多芬傳》更使我愛(ài)不釋手我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰?路德維希馮貝多芬"。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛(ài)的母親貝多芬悲痛欲絕只有寫(xiě)信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特并相互交流。一九七五年拜海頓為師。后來(lái)貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候痛苦又一次叩門(mén)。慢慢地貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人直到他再也不能隱瞞了才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的但沒(méi)有完全聾可以說(shuō)幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪槨房吹搅宋磥?lái)的天才的`目光：從那日光人們又可以窺探到他未來(lái)的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)貝多芬又必須承受著另——種痛苦。不但如此他的身體也"背叛"了他先后得了肺病關(guān)節(jié)炎黃熱病結(jié)膜炎等等。身子一天不如…—天。但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難貝多芬卻毫不動(dòng)搖該用多大的毅力呀！
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲貝多芬不肯相信他面臨的是無(wú)可救藥的災(zāi)難；他渴望痊愈渴望幸福他對(duì)付未來(lái)充滿著希望！那么想想我們這么豐衣足食的生活為何心里不裝滿陽(yáng)光非要悲觀行事呢也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差但那不代表今后的歲月中你依然是"蠢才"。要相信自己的實(shí)力這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬讀后感6
又是一個(gè)寒假�？仗摳惺值膹�(qiáng)。有時(shí)候，實(shí)在不知道做些來(lái)充實(shí)自己。偶然間想起，還要閱讀名著。在這種所謂命運(yùn)的安排下，我看了《名人傳》。
這是本由世界著名的法國(guó)作家羅曼？羅蘭所著。它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》三部“英雄傳記”。雖說(shuō)，這三個(gè)傳記的內(nèi)容看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)——一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家兼畫(huà)家，一個(gè)是小說(shuō)家，且都是不同國(guó)籍的。但，它的實(shí)質(zhì)都表達(dá)了，這些偉大的天才，為了追求自己的理想，即使本身“內(nèi)憂外患”，也敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。這種令人折服的勇氣，堅(jiān)韌不拔之志著實(shí)令人感動(dòng)。給我留下難以磨滅的印象。讀完，會(huì)發(fā)現(xiàn)獲益良多。
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬。這句話應(yīng)該是貝多芬的一個(gè)信念之一，支撐著他從萬(wàn)難中走了出來(lái)。他的童年并不算幸運(yùn)。從小，他就展露出在音樂(lè)上的才能，但他的父親急于開(kāi)發(fā)這項(xiàng)才華，并沒(méi)有考慮貝多芬的感受，用暴力的方式逼迫他練琴。當(dāng)他稍微成長(zhǎng)一些的時(shí)候，他最愛(ài)的母親也去世了，他悲痛欲絕。但是他于同年成為了一家之主，獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的.責(zé)任。
還沒(méi)有幾年，他便創(chuàng)作出許多樂(lè)曲，算是小有成就。但是厄運(yùn)卻在這時(shí)敲響了貝多芬的門(mén)，它在也沒(méi)有從那扇門(mén)出來(lái)。他最引以為傲的聽(tīng)覺(jué)于他漸行漸遠(yuǎn)，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是滅頂之災(zāi)。但是，他沒(méi)有放棄他最愛(ài)的音樂(lè)，沒(méi)有舍棄追求真理、真善美的理想，他選擇了與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，讀后感《名人傳貝多芬讀后感700字》。帶給他痛苦的還不只是肉體上的，還有精神。生活的貧苦，愛(ài)情的失意，侄子的不孝順，更使貝多芬心力交瘁。這么多的苦難，同時(shí)壓在一個(gè)人的肩上，這是沉重的時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)令人窒息的一座座大山……不可思議的是，他走了過(guò)來(lái)。既使于1802年10月6日留下了舉世聞名的《海林根施塔特遺囑》，他也沒(méi)有輕生，不是嗎？？相反的，更多的音樂(lè)作品在這種“風(fēng)雪交加”的窘境下孕育而生，這一切的一切不是正好完美的詮釋了貝多芬的“用苦難鑄就歡樂(lè)”？
貝多芬讀后感7
悠遠(yuǎn)空靈，使人陶醉。于是，貝多芬走進(jìn)了我的生活……人不可貌相。當(dāng)你翻開(kāi)《名人傳》第一部分，一段生動(dòng)細(xì)膩的外貌描寫(xiě)開(kāi)啟全文：他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土紅色的寬臉龐……他額頭突起，寬大。
頭發(fā)烏黑，極為濃密……雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到它的人都為之震撼；但大多數(shù)的人會(huì)弄錯(cuò)其細(xì)微差異。貝多芬沒(méi)有出色的外貌，但擁有更出色的才能，那顆堅(jiān)持不懈心造就了他。出身只是幌子。貝多芬之父是個(gè)無(wú)才華而又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，系一廚師的女兒。
過(guò)于簡(jiǎn)陋的過(guò)去，并沒(méi)有泯滅了他拼搏奮斗的信心，厄運(yùn)涌來(lái)，一次次面對(duì)中他在成長(zhǎng)。熱愛(ài)生活，向往未來(lái)。貝多芬是親近自然的人，多少名篇來(lái)源于自然，一點(diǎn)點(diǎn)積累著他的情感，抒寫(xiě)著他的心聲，傳載著美好與樂(lè)觀。革命爆發(fā)了，它占據(jù)了他的心，強(qiáng)熱的愛(ài)國(guó)情沖擊著這位偉大的音樂(lè)家，靈感由之而來(lái)。
幸運(yùn)之神往往是丟三落四的。是啊，在事業(yè)上貝多芬是佼佼者，但他在情感上，像大多數(shù)的名人一樣，是失敗者。他對(duì)他的兄弟去世留下的兒子傾注了大量心血，給他的信明確體現(xiàn)出：我親愛(ài)的兒子！——什么也別說(shuō)了，——到我的懷中來(lái)吧，你將聽(tīng)不到一句惡言惡語(yǔ)……即使不是親兒子，貝多芬仍懷著父親對(duì)兒子的心，可惜的是這位侄子的'所作所為不配得到他的信賴。侄子卻說(shuō)出這么一句話：我變得更壞了，因?yàn)槲也敢疑线M(jìn)。
而在貝多芬臨死前，被伯父疼愛(ài)的侄子始終沒(méi)有在其身邊。風(fēng)吹浪漲，遭遇變故。據(jù)眾人所知，貝多芬一生中最大的不幸是失聰——二十多歲金子般的年齡，也是音樂(lè)事業(yè)的重要階段，他，竟然失聰了。起初他并未放心上，后來(lái)情況變?cè)懔耍舾芯髲?qiáng)的貝多芬，徹底負(fù)傷。
他有很久不敢見(jiàn)人，恐懼、無(wú)助、苦悶……都向他襲來(lái)，怎么辦？我的命運(yùn)如此了嗎？不，我決不認(rèn)命。貝多芬在孤獨(dú)時(shí)學(xué)會(huì)坦然、堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬是一時(shí)代代表之一，他的人生路又何嘗不是最有力的音符，最真實(shí)的音樂(lè)�？嗥湫闹�，勞其筋骨，輝煌的背后是痛苦，是掙扎吧！
貝多芬讀后感8
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂(lè)壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂(lè)工作。他的`《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫(xiě)完了《第十交響樂(lè)》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，而我們呢?平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不留意摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上，一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問(wèn)這問(wèn)那的，不會(huì)自我查字典，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。茅以升曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿期望。這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理?xiàng)l件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的信念。
本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，就應(yīng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自我的信仰，因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
貝多芬讀后感9
童年，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它裝載著人們純樸無(wú)邪的全部，而這對(duì)于貝多芬而言，卻是奢望!
路德維希·馮·貝多芬出生在萊茵河畔附近，波思一所破房子的風(fēng)雨飄搖的小閣樓里。他父親曾是男高音手，大字不識(shí)，懶懶散散，一無(wú)是處。且嗜酒成性。母親是一個(gè)廚師的女兒，出身卑賤，誕下三兒子后去世。
缺乏了母愛(ài)，失去家庭責(zé)任感的父親成為了生活上的累贅，作為長(zhǎng)子的貝多芬還要肩負(fù)著養(yǎng)育兩個(gè)年幼弟弟的重任，他小小的肩膀啊，命運(yùn)怎么狠心!人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)為了生存而展開(kāi)的戰(zhàn)斗，凄慘而殘暴。為了生計(jì)而操心，為了養(yǎng)家糊口而殫精竭慮，這對(duì)于他的年齡而言實(shí)在是為時(shí)過(guò)早。
為時(shí)過(guò)早的還有他父親的“教育”。貝多芬從小熱愛(ài)著音樂(lè)，這份熱誠(chéng)很快就被實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@只能是養(yǎng)家的工作，帶有強(qiáng)制性和壓制性。珍貴的理想不能自由追逐，這就是被束縛的理想。相比于同是音樂(lè)追求者的莫扎特享盡家庭的`溫情，簡(jiǎn)直是無(wú)法攀比。這些悲慘的經(jīng)歷在他年輕的心靈上已留下了不可磨滅的烙印。
十一歲時(shí)，他進(jìn)入了劇院的管弦樂(lè)隊(duì);十三歲時(shí)，他成了教堂的管風(fēng)琴手。由始至終，他并沒(méi)有對(duì)音樂(lè)深惡痛疾，而是深深地享受著，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
不久，貝多芬離開(kāi)家鄉(xiāng)。
為追逐夢(mèng)想的他來(lái)到了德國(guó)的音樂(lè)之都維也納。當(dāng)時(shí)大革命爆發(fā)，席卷全歐。在此期間，貝多芬把菲爾德柏格的戰(zhàn)斗詩(shī)篇譜成了音樂(lè)，這就是一位熱血青年對(duì)革命的強(qiáng)烈意愿，激勵(lì)著人們，喚醒著人們投入到這團(tuán)結(jié)的革命活動(dòng)當(dāng)中去。
他說(shuō)：“全力向著，愛(ài)自由勝于一切。即使為了王位，也永不背叛真理。而且，我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)致力幫助人們。”
貝多芬的行為深深感化了我，他對(duì)音樂(lè)境界的追求上升到更高一層次，這份執(zhí)著、刻苦，以及崇高的精神使他蛻變，令人敬佩。對(duì)于現(xiàn)在的我而言，目標(biāo)路上的荊棘也不過(guò)如此，所以不能輕易改變自己追求的心態(tài)和節(jié)奏。
貝多芬讀后感10
自從讀了《貝多芬傳》，我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng)，但是，他依然艱苦的活了下去。
貝多芬的童年是不幸的，父親急于開(kāi)掘貝多芬的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍稍長(zhǎng)大，厄運(yùn)又再一次降臨他的頭上——他失去了最愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫(xiě)信向朋友傾訴心中的痛苦。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的，在法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見(jiàn)過(guò)莫扎特，倆人相互交流，后來(lái)，貝多芬拜海頓為師。貝多芬開(kāi)始嶄露頭角，可是，當(dāng)他正在享受成功的甜蜜時(shí)，不幸卻悄悄降臨在他身上。漸漸地，貝多芬覺(jué)得聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟這時(shí)也受著劇痛的折磨，但是他一直瞞著所有的人，直到耳朵徹底聾后，他才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。不過(guò)，貝多芬的耳朵并沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，他所有的作品都是在他耳聾后完成的。
以后的歲月里，性格過(guò)于暴躁的貝多芬遭到了愛(ài)情的拒絕。在承受著肉體上的折磨時(shí)，他又必須承受另一種痛苦的折磨。
貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后患上了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……眾多的疾病折磨著貝多芬，身體一天不如一天，但是，他卻從未放棄過(guò)音樂(lè)。這是難以想像的.，面對(duì)這么多坎坷，貝多芬毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于音樂(lè)中。
生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己已經(jīng)病入膏肓，他渴望治愈，渴望愛(ài)情。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為了世界的名人，他說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).”
羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰......
貝多芬讀后感11
今天我們上了《音樂(lè)巨人貝多芬》這一課，語(yǔ)文老師先放了一段音樂(lè)，這便是貝多芬的代表作《命運(yùn)交響曲》，我們閉上眼睛，認(rèn)真地去感受這首名揚(yáng)世界的曲子。我立即被那雄渾激昂的音樂(lè)給震撼了。
我心里的一切雜念被排除的一干二凈。心，一下子靜了下來(lái)，起伏迭宕的音樂(lè)讓我的腦海隨之而洶涌澎湃，讓一切念想在這雄健的音樂(lè)中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤(pán)的手似乎在叩擊著我的心靈，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂(lè)為情節(jié)告訴你一個(gè)英雄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運(yùn)的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng)，不禁讓人沉吟萬(wàn)千；高昂時(shí)仿佛是他明白了應(yīng)該自強(qiáng)，于是奮起反抗，與命運(yùn)搏擊，讓我們的心也為之振奮。
聽(tīng)著音樂(lè)，我很自然地想到了作者，一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂(lè)巨人——貝多芬。
他年輕時(shí)雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)從事音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)最大的悲劇莫過(guò)于是喪失了聽(tīng)覺(jué)，可貝多芬沒(méi)有永遠(yuǎn)沉浸在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實(shí)，把全身心投入到了音樂(lè)創(chuàng)作中，是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛(ài)音樂(lè)，支持著他，激勵(lì)著他。
有句俗話：事情是這樣，就不會(huì)那樣。具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當(dāng)你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的`潛力，就一定能通向光明的。這時(shí)，你也許會(huì)不禁感嘆到：原來(lái)有缺憾的日子同樣能過(guò)得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無(wú)奈，而是要坦然、勇敢地面對(duì)它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰，他們一個(gè)是瞎子，一個(gè)是聾子，一個(gè)是啞巴。他們不都是胸懷理想，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，在事業(yè)上有所建樹(shù)嗎？上帝是公平的，給了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢(qián)，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難。
厄運(yùn)如同死亡的泥潭，在此間，你只有兩種選擇：要么深深地沉陷下去，要么奮力抗?fàn)�，爬出死亡之地。而此時(shí)，人們?nèi)羰侨瓮纯嗪徒^望如同野草一樣瘋長(zhǎng)，就會(huì)愈加消沉，那么還不如笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再自暴自棄，努力抗?fàn)幇�！在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望，那么，就為這一線希望奮斗吧！
貝多芬讀后感12
水，普普通通，唾手可得。我每天都在和水打交道：早上起床喝一杯，上學(xué)之前帶一杯，放學(xué)回家喝一杯，下午上學(xué)再帶一杯，晚上回來(lái)又要喝水�？梢哉f(shuō)，水是我每時(shí)每刻都離不開(kāi)的生命之源。可在這以前，我并不這樣認(rèn)為。雖是常常喝水、用水，但并沒(méi)有感到它的珍貴。
一個(gè)星期五的下午，我剛放學(xué)，回家把書(shū)包往床上一扔，把汗淋淋的臟衣服往沙發(fā)上一脫，闖進(jìn)衛(wèi)生間沖了個(gè)澡，換了衣服，喝了滿滿一大杯涼開(kāi)水，就拿起射水槍，急急忙忙地向門(mén)外沖去。剛下樓梯，就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問(wèn)我：“這么急急忙忙要到哪兒去？”我支支吾吾地說(shuō)：“去和朋友打水仗�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“這么大了，還玩這么幼稚的游戲！”我說(shuō)：“那又有什么？我們又不是干什么壞事！”爸爸說(shuō)：“你先回家看看，保準(zhǔn)浴室的水龍頭又沒(méi)關(guān)�！蔽乙簧焐囝^，急忙回家，一看，水龍頭果然沒(méi)關(guān)。我關(guān)好水龍頭，正要出門(mén)，爸爸說(shuō)：“你先別走，我看得給你好好上堂課了�！蔽覙O不情愿的坐在爸爸的面前，給他倒了一杯水，等待著他的“教訓(xùn)”。
爸爸給我講的是一個(gè)關(guān)于水的'故事：一次，三個(gè)地質(zhì)隊(duì)員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查，一連好多日過(guò)去了，他們發(fā)現(xiàn)汽車的水箱里沒(méi)有了水。汽車沒(méi)有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進(jìn)水箱。沒(méi)走多遠(yuǎn)，水箱又沒(méi)水了。沒(méi)辦法，為了能盡快走出沙漠，他們把每人水壺里僅剩的一點(diǎn)救命水又都倒了進(jìn)去。可沒(méi)走多遠(yuǎn)，水箱又干了。無(wú)奈，他們把三個(gè)人的小便收集起來(lái)，倒進(jìn)水箱�？蓻](méi)有水喝，哪里來(lái)的小便？汽車拋錨了。后來(lái)，當(dāng)?shù)刭|(zhì)隊(duì)派人找到他們時(shí)，他們?nèi)繝奚�。犧牲時(shí)，他們個(gè)個(gè)嘴唇干裂，嘴巴張得大大的，好像在不停地說(shuō)：“水，水，水……”。從他們留下的遺書(shū)中，得知他們是因干渴而死。而汽車的水箱有一個(gè)小洞。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我好久沒(méi)有說(shuō)話。我從爸爸那嚴(yán)肅的臉上，知道了他要告訴我的是什么。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的珍貴，懂得了再多的水也經(jīng)不住那個(gè)漏水的小洞，何況，我們的水資源是十分有限的。我們?nèi)祟惒荒茏詳嗨�、自絕后路，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，為了我們的子孫后代，也是為了我們自己。我為我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福！
……
貝多芬讀后感13
當(dāng)命運(yùn)壓迫著你時(shí)，你是否能扼住它的咽喉？
——題記
命運(yùn)，一個(gè)令人畏懼的詞，一個(gè)讓人聽(tīng)了就不得不順從的詞。然而，他，竟能在被命運(yùn)戲弄的情況下，頑強(qiáng)反抗，牢牢地扼住了命運(yùn)的喉嚨！他，就是貝多芬。
貝多芬大家應(yīng)該不陌生，他是享譽(yù)世界的音樂(lè)家，創(chuàng)作了許多樂(lè)曲，如《英雄》《命運(yùn)》等，他也是在《名人傳》中，我比較欽佩的一個(gè)人。
貝多芬出身貧苦，小時(shí)候被父親強(qiáng)迫練琴，稍有不慎就要被打，比起其他音樂(lè)家的一帆風(fēng)順，貝多芬的成長(zhǎng)之路實(shí)在太艱辛，太坎坷了。但是，貝多芬就這么輕易地被命運(yùn)打倒了嗎？
不，他8歲便開(kāi)始登臺(tái)演出；19歲時(shí)，他彈奏的鋼琴聲迷倒了一大片人；26歲時(shí)，他風(fēng)華正茂，躊躇滿志，他以那絕高的天賦，堅(jiān)持不懈的毅力名聲大噪，但就在貝多芬正值青年的時(shí)候，命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)他，而是把不幸降臨到了他身上。
貝多芬也感覺(jué)到了這不幸。
他知道，他將失去聽(tīng)覺(jué)，而失去聽(tīng)覺(jué)，對(duì)于一個(gè)天賦絕倫，正值青春的'音樂(lè)家來(lái)說(shuō)意味著什么。這意味著他將聽(tīng)不到美妙的樂(lè)曲，聽(tīng)不到春天萬(wàn)物復(fù)生時(shí)的聲音，他將會(huì)退出樂(lè)壇！
起初，貝多芬也絕望過(guò)，因?yàn)橹暗乃鲞^(guò)不知多少嘗試。他去找醫(yī)生，抹藥膏，可醫(yī)生已無(wú)能為力，藥也絲毫不起作用，不難想象，貝多芬是多么絕望。他想從此不彈鋼琴，可他天生就是為音樂(lè)而生的呀，他怎么能放棄。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，他決定重新站起來(lái)，他要與命運(yùn)搏斗，他要用音樂(lè)扼住命運(yùn)的咽喉！
于是，一個(gè)全新的貝多芬誕生了！他變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，此后創(chuàng)作的樂(lè)曲，無(wú)一不是英雄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�。他在演奏臺(tái)上用心靈感受樂(lè)符，贏得了許多人的贊嘆！現(xiàn)在貝多芬雖然已經(jīng)死了，但他留下的，不僅僅是一篇篇?jiǎng)尤诵南业臉?lè)曲，還給世人留下了永垂不朽、無(wú)比自勵(lì)的靈魂。
假如命運(yùn)戲弄了你，不要悲傷，不要著急，只要你有堅(jiān)強(qiáng)自勵(lì)的人格，那么請(qǐng)像貝多芬那樣，用堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)信，去扼住命運(yùn)的咽喉！
貝多芬讀后感14
對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最可怕的就是失聰。貝多芬很不幸，26歲就開(kāi)始失聰了。
失聰?shù)牟焕](méi)有阻擋貝多芬成為音樂(lè)家的信念，反而讓他更加努力地練琴，不斷地作曲，最后終于成名。
貝多芬是一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家，也是我打兒小就開(kāi)始崇拜的鋼琴家。我崇拜貝多芬并不是因?yàn)樗麖椙俚募夹g(shù)，而是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神。
自從他的耳朵聾了之后，他還是沒(méi)有放棄他對(duì)藝術(shù)的追求，而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力拼搏，最終達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)。所以當(dāng)我讀完《貝多芬》這篇文章時(shí)，不由得激起我對(duì)貝多芬的敬佩之情。
這篇文章主要講了在鄉(xiāng)下的一間簡(jiǎn)陋的旅店中，貝多芬由于練琴太久，手都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻，但由于水花濺到了木制地板上，滴到了一位正在樓下休息的旅客臉上，旅客感到很惱火，可當(dāng)他知情后，還是不由得贊嘆貝多芬的.刻苦和努力的一件事。讀完了這篇文章，使我的感受頗深，也使我懂得了成功來(lái)源于平日的刻苦努力，還有堅(jiān)強(qiáng)毅力�？吹竭@里，又使我不由得回憶起了我鋼琴考三級(jí)時(shí)的一些事。
那三個(gè)月，是從我開(kāi)始學(xué)琴以來(lái)是最可怕的三個(gè)月，簡(jiǎn)直是跟噩夢(mèng)一般。因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰技?jí)，在經(jīng)驗(yàn)不足和練得不熟的情況下，每天，我都要練二個(gè)乃至四個(gè)小時(shí)的鋼琴。為了能順利地考過(guò)，我無(wú)時(shí)不刻都是在媽媽和老師的吼聲中渡過(guò)，整整的一個(gè)寒假，我終究還是沒(méi)有過(guò)一天安寧的日子，每天只要一坐到鋼琴凳上就不知何時(shí)才能起來(lái)。媽媽一天就在我身邊嘮叨不停，每天早催我起床一分鐘，就是讓我多彈一分鐘。
上帝，分給每個(gè)人的苦難和甜蜜的回報(bào)是相等的。整整三個(gè)月，就讓我得到了一張考級(jí)順利通過(guò)的證書(shū)，從而，我也明白了一分耕耘一分收獲的道理。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過(guò)讀《貝多芬》和親身經(jīng)歷的考試之后，我對(duì)這句話的理解更深了。
貝多芬讀后感15
今天我終于將《名人傳》讀完了，這本書(shū)是羅曼羅蘭寫(xiě)的，也被稱為《巨人三傳》。
這本書(shū)把《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》還有《托爾斯泰傳》合在一起，《名人傳》主要講這三位偉人遭受的種種苦難和他們是如何戰(zhàn)勝苦難和病魔的。
《貝多芬傳》中貝多芬耳朵失聰了。當(dāng)時(shí)貝多芬非常的悲傷，他再也聽(tīng)不到他熱愛(ài)的音樂(lè)了。可是他并沒(méi)有因此放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)，并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，反而更加熱愛(ài)音樂(lè)，在耳朵失聰?shù)那闆r下寫(xiě)出了自己的巔峰之作--雄壯的《第九交響曲》。本來(lái)貝多芬還要打算寫(xiě)《第十交響曲》、《第十一交響曲》的，可惜他還沒(méi)有寫(xiě)完就過(guò)早的離開(kāi)了人世。
米開(kāi)朗基羅·博那羅蒂是意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的繪畫(huà)家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人，文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。米開(kāi)朗基羅遭遇悲慘，體弱多病，仍然堅(jiān)持雕塑。
托爾斯泰是俄國(guó)最富盛名的小說(shuō)巨匠，被稱為“俄國(guó)的一面鏡子”，托爾斯泰一歲就失去了母親，父親也在他九歲的時(shí)候也去世了。他陷入了悲傷絕望中，但是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，一直保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈的.信念，創(chuàng)作出了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一部部膾炙人口的不朽名著，成為史上最偉大的文學(xué)巨匠。
看完這部書(shū)，最讓我有所觸動(dòng)的是貝多芬的一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓他征服我!”扼住命運(yùn)的咽喉，說(shuō)得多好啊，寫(xiě)出了貝多芬等許許多多偉大的人在遭遇人生的風(fēng)暴時(shí)對(duì)命運(yùn)的不屈服、不認(rèn)輸。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也會(huì)遇到“攔路虎”，遇到不如意，難道我們就該輕言放棄嗎?難道我們面對(duì)一個(gè)一個(gè)的挑戰(zhàn)不去努力嗎?“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們也要“扼住命運(yùn)的咽喉”，不向命運(yùn)低頭，有不服輸?shù)木�，遇到困難要迎難而上，去戰(zhàn)勝它。“上帝關(guān)上了你的一扇門(mén)，也會(huì)開(kāi)開(kāi)另一扇窗”。只要我們努力，總會(huì)在黑暗中找到光明的。
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