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火把節(jié)教案范文匯編10篇
作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的火把節(jié)教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
火把節(jié)教案 篇1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
2.通讀全文,識讀生字,理解生詞。
3.引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義,體會彝族人民歡度節(jié)日時(shí)無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.通讀全文,識讀生字,理解生詞。(重點(diǎn))
2.引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義,體會彝族人民歡度節(jié)日時(shí)無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德。(難點(diǎn))
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道“火把節(jié)”是哪個(gè)民族的節(jié)日嗎?(彝族)你知道哪些和火把節(jié)相關(guān)的知識?(簡介彝族及火把節(jié),出示相關(guān)圖片)彝族是我國少數(shù)民族之一,主要分布在四川、貴州、云南和廣西;鸢压(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,一般于農(nóng)歷六月二十四日舉行。屆時(shí)要?dú)⑴!⒀,祭獻(xiàn)祖先,有的地區(qū)也祭土主,相互宴飲,吃坨坨肉,恭祝五谷豐登;鸢压(jié)一般歡度三天,頭一天全家歡聚,后兩天舉辦摔跤、賽馬、斗牛、競舟、拔河等豐富多彩的活動,然后舉行盛大的篝火晚會,徹夜狂歡。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)大涼山,走進(jìn)彝族的火把節(jié)去感受那盛大的節(jié)日氣氛吧!
二、自主預(yù)習(xí)
1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。
吞噬(shì) 尋覓(ì) 攢聚(cuán)
涅槃(pán) 翱翔(á) 氛圍(fēn)
亢奮(àng) 禁忌 祈禱
全神貫注 循規(guī)蹈矩 按部就班
2.解釋詞語。
心儀:心中仰慕。
攢聚:緊緊地聚集在一起。
全神貫注:貫注,集中在一點(diǎn),全部精神集中在一點(diǎn)。形容注意力高度集中。
循規(guī)蹈矩:指遵守規(guī)矩,一點(diǎn)也不敢輕舉妄動;也形容拘泥保守,不敢有任何變動。
按部就班:原意是指按照分段布局的需要而安排好層次,選擇、組織好詞句;后來表示按照一定的條理、步驟做事。
3.說說課文主要講了些什么?
明確:主要寫了彝族火把節(jié)的熱鬧場面和火把節(jié)的來歷。
三、合作探究
(一)整體感知
1.圍繞“火把節(jié)”依次寫了哪些內(nèi)容?
簡介彝族火把節(jié)——火把節(jié)的.傳說——火把節(jié)上“選美”——火把節(jié)的狂歡場面——舉行火把節(jié)的重要意義。
。1)人們穿上節(jié)日盛裝,準(zhǔn)備節(jié)日飯菜。(從“興高采烈”,“都穿上節(jié)日盛裝”,“忙著燒火宰雞,準(zhǔn)備節(jié)日飯萊”,體會到人們盼望、喜悅之情。)
(2)斗牛:“斗牛場成了歡樂的海洋”,“人們把斗牛場團(tuán)團(tuán)圍住”寫出人多、熱鬧、快樂!俺C健的公牛,在主人的逗引下,在觀眾的助威聲中,瞪著血紅的雙眼,頑強(qiáng)地頂住對方的犄角!睂懗隽硕放1荣惖木。
。3)摔跤:“各路摔跤好手靈巧地抗擊著對手,企盼著對手脊背著地不能翻身的那種歡愉,企盼著得勝獎(jiǎng)勵(lì)的紅布披在身上的驕傲。”體會摔跤手的歡愉和驕傲。
。4)點(diǎn)燃火把:“站在高處向下看,只見一條條‘火龍’,在大地上穿行!毕胂筮@時(shí)壯觀的場面。“沖天的火光,震天的喊聲,讓二個(gè)個(gè)山寨都沸騰起來了!斌w會人們在節(jié)日里情緒高漲。
、蓢艋鹛瑁骸袄先藖砹,彈著平日積滿灰塵的月琴;小伙子來了,吹著很久沒有摸了的笛子;姑娘們來了,手拉手腳碰腳地跳起歡快的舞蹈;孩子們來了,圍著火堆唱著,跳著,追逐著,嬉鬧著??”這段話是一句排比句,寫出山寨里所有的人圍著篝火跳舞的歡樂場面,感受人們的快樂與幸福。
2.通過本文來看,彝族火把節(jié)有哪些特點(diǎn)?體現(xiàn)了什么精神?
彝族火把節(jié)特點(diǎn):同預(yù)祝豐收相結(jié)合;參與人數(shù)眾多,節(jié)目豐富,場面盛大。體現(xiàn)了一種狂歡精神,反映了現(xiàn)代人的精神需求。
(二)品味語言
下面句子分別運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?
1.歌聲美,舞步輕,織成了一條情韻綿綿的女兒河,又好似一朵朵太陽花在藍(lán)天下緩緩滾動。
連用兩個(gè)精彩的比喻,生動形象地寫出了彝家女兒打著黃的油傘,相互牽著三角彩巾載歌載舞的情態(tài)之美。
2.山在燃燒,水在燃燒,天空在燃燒。
運(yùn)用了夸張和排比的修辭,富有語言氣勢,有力地突出了夜晚漫山遍野的火把之多,浩蕩奔騰的氣勢之壯,營造了熱情、歡樂的氛圍。
四、板書設(shè)計(jì)
火把節(jié)
內(nèi)容:簡介、傳說、“選美”、狂歡場面、重要意義
特點(diǎn):與豐收結(jié)合,人數(shù)多,節(jié)目豐富、場面盛大
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
1.有感情地朗讀課文。
2.看拼音,寫詞語。
pī zhān iǎ iàn shuāi iā ī qíng sì ì
。 ) ( ) ( ) ( )
í dù iǎng lì huáng chóng bù qū bù ná
( ) ( ) ( ) ( )
3.補(bǔ)充詞語,再解釋加點(diǎn)字的意思。
不( )而同 約: 人聲( )沸 沸:
激情四( ) 溢: 數(shù)不( )數(shù) 勝:
興高( )烈 烈: ( )山遍野 遍:
4.完成課后第2題。
5.按課文內(nèi)容填空,并作答。
夜幕降臨了,天上剛剛露出幾顆星星,年輕人就( )早已準(zhǔn)備好的火把,( )屋門,( )三圈,然后( )田野,( )山川。站在高處向下看,只見一條條“火龍”,在大地上穿行。沖天的火光,震天的喊聲,讓一個(gè)個(gè)山寨都沸騰起來了。
。1)在文中括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。
。2)這一段的比喻句是 。把 ,寫出 。
(3)“沸騰”一詞說明了什么?
6.搜集其他民族資料,感受這些民族風(fēng)情。
火把節(jié)教案 篇2
少數(shù)民族是幼兒需要了解的,而在了解過程中,他們往往又對民族服飾、頭飾、手飾極感興趣,抓住這一特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了此活動,讓他們?nèi)プ鱿矚g的事,從而豐富其聯(lián)想性、活動幼兒手指靈活性。
二、活動目標(biāo):
1、初步了解彝族頭飾的來歷,認(rèn)識個(gè)別詞組“彝族、哈帕”。
2、掌握“剪、粘、拼”的技能。
3、感受“七月火把節(jié)”的快樂。
三、準(zhǔn)備
1、多媒體課件、長方形掛歷、半圓形掛歷、剪刀、皺紋紙,分別與該班男孩人數(shù)相符合。
2、長方形哈帕、辮子與女孩人數(shù)相符合,裝飾哈帕的布花若干。
3、簡短情景導(dǎo)入課題的課件一套。
4、先會跳彝族的“七月火把節(jié)”。
四、活動過程
1、聽“樹葉”音樂進(jìn)教室。
老師:今天,彝族的同胞邀請我們?nèi)⒓铀麄兊摹捌咴禄鸢压?jié),想去嗎?現(xiàn)在我們跟著音樂進(jìn)教室先做一下準(zhǔn)備”。
2、聽簡短故事導(dǎo)入課題,知道彝人為什么要戴帽子。
師:①看老師今天像哪個(gè)民族的人?幼:(彝族)老師胸前貼有彝族二字,川頁便教認(rèn)漢字“彝族”。
、趶哪睦锟闯鑫业陌缦褚妥?
幼兒指到頭上所戴頭飾,老師將其取下,認(rèn)識“哈帕”二字,頭飾上貼有。
③彝族人最喜歡頂“哈帕”或者戴帽子,你們想知道為什么嗎?(簡短故事略)
、苣敲矗覀円獏⒓铀麄兊摹捌咴禄鸢压(jié)’’看來還得先做帽子戴上才行,對嗎? @_@我是分割線@_@3、老師為男孩女孩各自準(zhǔn)備了不同的操作材料,現(xiàn)在我們利用這些東西裝飾“哈帕’’和做“帽子’’行嗎?
、倥⒆永眯〔蓟ㄑb飾這塊長方形的“哈帕”,自己想像,可以用小花拼成不同的圖形,如:房子、大樹、不同的'字或是對稱美等。注意:提示小布花后面貼的雙面膠揭下來后紙片放進(jìn)籃子里。
、谀泻⒆釉鯓訉㈤L方形的掛歷紙條變成圓形,幼兒示范,如何把半圓形的掛歷紙變成“圓錐體”,幼兒示范再把二者粘合在一起,最后用剪刀剪出波浪形紙條擰緊插入錐洞里,注意書機(jī)的使用方法。
4、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。
、僦笇(dǎo)不太會的幼兒。
②讓其想像更豐富。
5 、戴上頭飾跳“七月火把節(jié)”。
、傧刃蕾p碟子里的小朋友跳。
、趲熡滓黄鸨硌萏
五、結(jié)束語
今天,我們參加了彝族的七月火把節(jié),高興嗎?我們還學(xué)會了做他們的頭飾,回去教家里人做,和他們一起走進(jìn)彝族的七月火把節(jié)。聽(樹葉)第二段音樂出教室。
火把節(jié)教案 篇3
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)跳集體舞“快樂的火把節(jié)”,感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。
2、根據(jù)情節(jié)的提示,記憶動作順序。
3、大膽運(yùn)用夸張的動作、激昂的叫聲,表現(xiàn)舞蹈歡快、奔放的情緒。
二、活動準(zhǔn)備:
介紹有關(guān)彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
三、活動過程:
1、了解舞蹈情節(jié),學(xué)習(xí)基本動作。
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