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幼兒園中班社會教案《被別人打了怎么辦》

時間:2023-10-02 06:54:53 教案 我要投稿
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幼兒園中班社會教案《被別人打了怎么辦》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會教案《被別人打了怎么辦》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班社會教案《被別人打了怎么辦》

  活動目標

  1、教育幼兒在日常生活中應(yīng)怎樣與人相處。

  2、發(fā)展幼兒的理解力和語言表達能力。

  3、學(xué)習(xí)初步簡單的分析問題,教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。

  活動準備

  圖片-爭搶球的孩子

  活動過程

一、導(dǎo)入

  圖片-爭搶球的孩子

  兩個小朋友在玩球,玩著玩著,他們開始爭搶,為此吵了起來,后來又動手相互打?qū)Ψ健?/p>

  二、展開

  1、引導(dǎo)幼兒分析解決問題。

  (1)教師請幼兒舉手發(fā)言,知道這是一種不好的行為。

  教師:請小朋友說說,這兩個小朋友做得好不好,為什么?

  小結(jié):他們兩個不對,他們互相爭、搶、打,只會浪費時間。

  (2)幫助幼兒分析問題。

  教師:結(jié)果他們誰玩到新球了?(誰都沒有玩到)

  誰都玩不到球,大家還都不高興,那么誰能幫他們想個好辦法?

  請幼兒動腦筋、想辦法,說出自己的看法。

  小結(jié):幼兒園里這種事情經(jīng)常發(fā)生,解決的辦法:

  --小朋友要相互謙讓,也可以一起玩。

  --可以商量,相互輪流玩。

  --可以利用“石頭、剪子、布”的游戲輪換著玩。

  2、故事,引出新問題。

  教師:戶外游戲時,一個幼兒往前跑時潮后面看,不小心撞了前面的小朋友,他趕緊說:“對不起。”被撞的小朋友不原諒他,動手又打了他一下。

  (1)教師:誰做得對,誰做得不對?

  并請幼兒說出自己的理由。

  (2)教師教幼兒學(xué)習(xí)分析:

  如果別人打了你一下,你要看他是不是有意的,如果他是無意碰到你,又向你道歉,應(yīng)該原諒他,說聲“沒關(guān)系”。

  3、教師提出一個新問題,請幼兒思考:

  你站在那兒玩,別人跑過來故意打你一下,你怎么辦?

  教師幫助幼兒分析:

  (1)他為什么打你?是不是妨礙了別人?是不是別人和你逗著玩?

  (2)他打疼你了嗎?疼說明了什么?不疼說明了什么?

  (3)他打疼了你,你怎么做?

  (4)他總是那么做,你怎么辦?

  教師啟發(fā)幼兒回答:

  --告訴老師,請老師解決。

  --學(xué)會躲閃。

  --給他以有力的回擊,保護自己。

  三、延伸

  在日常生活中,小朋友要團結(jié)友愛、相互幫助,不允許欺負別的小朋友。

  當別人打了你,你要了解清楚是“為什么”,然后再選擇好的解決辦法。

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