爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

有用的五官大班健康教案

時間:2024-01-16 11:25:17 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

有用的五官大班健康教案

  作為一名人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的有用的五官大班健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有用的五官大班健康教案

  活動設(shè)計背景

  本次活動選自幼兒園和諧教材《有用的五官》這一課題,在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)幼兒保護(hù)五官的知識了解不夠,有正確閱讀、寫字姿勢的幼兒并不多,有的幼兒喜歡挖鼻孔,咬鉛筆頭。根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點和興趣,我設(shè)想通過集體的實驗操作,結(jié)合幼兒日常的生活經(jīng)驗,使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗,并尋找保護(hù)五官的方法。

  活動目標(biāo)

  1、在體驗中明白五官的作用及功能。

  2、討論、了解保護(hù)五官的方法。

  3、萌發(fā)探索自身奧秘的興趣。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、初步了解健康的小常識。

  教學(xué)重點、難點

  重點:在體驗中明白五官的作用及功能。

  難點:討論、了解保護(hù)五官的方法。

  活動準(zhǔn)備

  1、各色圖形等;糖水、鹽水、白開水;各種有氣味的物品,氣球,泡泡水,小食品等;紙杯電話、MP3等分別放在五張桌子上。

  2、口罩、眼罩、耳罩。

  3、演示課件。

  活動過程

  1、操作探索,引發(fā)對五官作用的思考。

  小朋友們,這里是“感官實驗室”。請你們看一看,聽一聽,聞一聞,嘗一嘗。這些材料里有什么秘密?

  和小朋友們交流你是怎么玩的?是身體的什么器官幫助你的?

  2、體驗比較,沒有五官的幫助會怎樣?

  戴上口罩,眼罩,耳罩,操作剛才的材料。感覺怎么樣?為什么會這樣?

  3、討論眼、耳、口、鼻、舌的功能。

  師小結(jié):五官能幫助我們感知周圍的環(huán)境,沒有了五官,人們將生活在無光無色、無味五聲的世界。

  4、保護(hù)五官的方法:

  五官這樣重要,我們該怎樣保護(hù)?

 。1)幼兒自由討論。

 。2)保護(hù)五官知識競賽。流鼻血的時候應(yīng)該怎么處理?如果沙子飛進(jìn)眼睛應(yīng)該怎么辦?有水進(jìn)入耳朵了該怎么辦?正確的寫字姿勢是怎樣的?

 。3)看幻燈,這樣做對嗎?

  幼兒舉手中的表情牌表示圖上的事情是否正確。

  5、延伸結(jié)束:

  劉爺爺?shù)男∝埓蚍舜灼孔樱F(xiàn)在不知道跑到哪里去了,大家快用五官的本領(lǐng),找到這只頑皮的貓吧!

  教學(xué)反思

  教育家斯賓塞說:“教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣!迸d趣是求職的發(fā)動機(jī),只要幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,才能激發(fā)其求知欲與好奇心。在這節(jié)健康活動中我遵循幼兒喜愛的活動形式,根據(jù)幼兒活潑好動、好奇心強的特點,摒棄枯燥的說教,創(chuàng)設(shè)實驗操作、知識搶答、舉表情牌判斷正誤等環(huán)節(jié),使幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)在“情”與“境”的相互作用過程中得到強化,使他們?yōu)榍笾鴺,為探索而興奮和激動。

  隨著抽象邏輯思維的發(fā)展,大班孩子開始能根據(jù)食物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括分類。我覺得這一特點在這次活動中表現(xiàn)得尤為突出。在活動中,我給他們充足的時間,讓他們充分表達(dá)。孩子有這方面的經(jīng)驗、知識,討論起來才熱烈。作為老師,要捕捉孩子討論過程中的“亮點”,及時提升,切實促進(jìn)幼兒情感智能的和諧發(fā)展。

【有用的五官大班健康教案】相關(guān)文章:

有用的統(tǒng)計大班教案03-20

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

大班健康教案03-14

大班健康教案06-12

健康認(rèn)識和感知五官小班教案03-19

大班語言教案五官爭功12-16

大班主題教案有用的植物(通用8篇)07-27

大班健康優(yōu)秀教案04-21

【熱門】大班健康教案06-26