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小班科學(xué)教案《蝸牛爬爬》

時間:2024-03-24 08:28:17 教案 我要投稿
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小班科學(xué)教案《蝸牛爬爬》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班科學(xué)教案《蝸牛爬爬》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班科學(xué)教案《蝸牛爬爬》

  活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征。

  2.萌發(fā)幼兒對事物的探究興趣,大膽的表達(dá)自己的想法。

  3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.《蝸牛》視頻

  2.蝸牛圖片

  活動過程:

  1. 導(dǎo)入–沒有腳, 沒有手, 背上房子到處走, 有誰把它碰一碰, 趕緊躲進(jìn)房里頭。有誰知道是什么動物?

  –是蝸牛。你們見過蝸牛嗎?在哪里見過?

  2. 認(rèn)識蝸牛–你們都說見過蝸牛,誰來說說看蝸牛長的什么樣?

  觸角、殼、足、嘴巴–你們覺得蝸牛有眼睛嗎?

  觸角:蝸牛的眼睛長在長的那對觸角上。 蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官 ,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。

  –那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?

  蝸牛的觸角中,短的那一對相當(dāng)于它的鼻子,在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴–哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請一個小朋友來爬爬看。

  蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋,蝸牛就靠著橫紋的波動,慢慢爬行。

  –你們有沒有發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方會留下什么?它是什么?

  會留下閃亮亮的線。

  蝸牛在爬行的過程中身體會分泌出一種叫做”足腺”的分泌物,就像小朋友運(yùn)動以后流汗一樣,蝸牛也會流汗,但是它流的是叫”足腺”的分泌物爬行時候,這種分泌物不斷的流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方,等它干了,就變成了一條閃閃發(fā)光的線。

  –那老師再來考考你們,你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎? (青菜、樹葉、小草......)–蝸牛喜歡吃蔬菜、小草、樹葉等等。 咦,你們覺得蝸牛的嘴巴長的大嗎?蝸牛的嘴巴長的小小的,只有針尖這么大,但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?

  蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有26000顆牙齒左右。蝸?烧鎱柡!

  3. 觀看《蝸牛》短片–現(xiàn)在我們來看一個有關(guān)于蝸牛的小短片。 (播放視頻)–看完了小短片,我們都認(rèn)識小蝸牛了,有誰來說說看你知道了那些有關(guān)于蝸牛的知識,看看誰是小蝸牛的好朋友。

  4. 聽歌曲《快樂的小蝸!穼W(xué)蝸牛爬,碰見障礙要改變方向爬。

  –現(xiàn)在讓我們變成小蝸牛帶著房子去旅游吧! 先長出兩只小細(xì)腳,再背上我們的房子,小蝸牛們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧! (播放伴奏)

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