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(精選)《漢字奇兵》讀后感10篇
當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編收集整理的《漢字奇兵》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《漢字奇兵》讀后感1
《漢字奇兵》這本書的作者是張之路,他是我國(guó)的一位著名作家,劇作家。
《漢字奇兵》這本書就是以這本書主角桑南的一個(gè)夢(mèng)為線索展開的一系列故事。主要內(nèi)容是中文系畢業(yè)生桑南,為了找到自己夢(mèng)中多次出現(xiàn)的一個(gè)女孩,而來到千雯圖書館工作,卻在一天夜里變成了一寸大的小人,并進(jìn)入了一個(gè)神奇的漢字世界。在漢字世界中,還遇到了自己三百年前的愛人莫千雯,和自己在三百年之前的仇人顧遠(yuǎn)謀,為了伸張正義,他帶領(lǐng)著一群由漢字組成的軍團(tuán),去尋找漢字的親人,一路上他們克服了艱難的險(xiǎn)阻。在經(jīng)歷了一次最后的決戰(zhàn)后,桑南又回到了現(xiàn)實(shí)的世界,發(fā)現(xiàn)了莫千雯卻不認(rèn)識(shí)他的故事。
這是一個(gè)穿越小說,三百年輪回的戀人,到最后又不認(rèn)識(shí)自己了,他們的愛情是可憐的,是短暫的,也是美好的。莫千雯等了桑南(楊天颯)三百多年,可見莫千雯有多么愛桑南。
《漢字奇兵》也是一部幻想小說,這本書里有正直、正義的情,有忠貞的愛情,有見義勇為的狹義,還有懲惡揚(yáng)善的人生追求等等。這本書的`作者不僅寫出了他們的愛情,更是寫出了中國(guó)漢字從古至今的演變。
閱讀了這本書,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解。我從沒想過,原來我們的漢字幾乎都是有生命力的。他們不單單只是在書面上的字,也不再會(huì)使覺得你這么的枯燥乏味,我現(xiàn)在看著它是那么的親切。
科技在不斷發(fā)達(dá),我們的書寫能力在不斷退化。我們的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的漢字博大精深,我們不應(yīng)該忘記我們的漢字文化,我們要保護(hù)好這文化瑰寶,代代傳承。
《漢字奇兵》讀后感2
在這個(gè)炎熱的七月里,心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了我的房間,只是讓我感到一絲絲的涼爽而已,于是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。
《漢字奇兵》描述著一個(gè)空曠而古老的圖書館,一個(gè)神秘的少女和一場(chǎng)未完的對(duì)話的故事……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的夢(mèng)里。在偶然的'一次,桑南通過電視看見他夢(mèng)中的少女畫像,決定去千雯圖書館工作,解開這些謎團(tuán)。午夜時(shí)分,桑南變成了一個(gè)寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界,所有漢字都有生命,感情,也有喜怒哀樂,悲歡離合。然而,一場(chǎng)突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧?kù)o,把桑南也卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。途中他們?cè)庥隽藟娜嗽O(shè)置的種種阻礙和困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。最后,桑南與莫千雯重逢了,莫千雯化成了霧氣,而桑南回到了圖書館……
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡,普通,但每一個(gè)都有他自己的來歷,蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話,坐下來靜靜的欣賞書中的漢字,仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子,在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍,沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓。漢字是我們中華民族文化的結(jié)晶,文化靠文字記錄、傳播與傳承,是我們的精神家園,也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶!
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁(yè),我慢慢合上書,享受著窗外的陽光,內(nèi)心漸漸平靜下來……
《漢字奇兵》讀后感3
本周,我與孩子一起閱讀了中國(guó)文學(xué)家張之路寫的一本書《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書,因此讓我和孩子都非常喜歡。
一開始我還不知道這本書,但通過孩子對(duì)我說:“媽媽,今天丁老師發(fā)了一本書,叫漢字奇兵,這本書太有趣了!”突然聽了她這么一番話,我的興趣發(fā)生了變化,于是立刻拿起書與孩子一起來閱讀。原來這本書主要講了一位叫桑南的大學(xué)生來到了漢字國(guó)的有趣故事,這里面還講了許多甲骨文的'來源和漢字的主要來源。
一天,我索性地問了孩子一個(gè)問題:“你喜歡里面的哪一個(gè)人物呢?”她便就像餓了就吃東西;渴了就喝水一樣迅速地告訴我:“我喜歡漢字里面的‘雯’!蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁聪矚g呢?”她又開朗地說:“因?yàn)轹┎⿲W(xué)多才,知道的知識(shí)很多,還有她的外貌以及性格特點(diǎn)非常好,所以我非常喜歡她。”
我對(duì)孩子的回答非常滿意,因?yàn)槲蚁矚g的就是這個(gè)人物的性格和特點(diǎn)。在書中曾提到過雯的博學(xué)多才,所以這一點(diǎn)值得我和孩子共同去學(xué)習(xí),在生活中處處用得到知識(shí),如果現(xiàn)在不學(xué),到了社會(huì)上,將只會(huì)是被淘汰。在這本書中,我求到了真知、真理,領(lǐng)悟到了人生,再說小一點(diǎn)就是一本書。
書就是文學(xué)的寶庫(kù),我們要將寶庫(kù)中提取的知識(shí)灌入無知大腦后,才能讓我們學(xué)會(huì)如何做人做事,我很喜愛這本書,我也希望有很多人去閱讀這本書,學(xué)習(xí)這本書。
《漢字奇兵》讀后感4
暑假里,我讀了一本十分有趣的書,名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會(huì)和我有同樣的感受了吧,它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人,他們共同踏上了征途。途中他們?cè)庥隽藬橙嗽O(shè)置的種種阻礙與困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界,也解開了夢(mèng)中的迷,“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實(shí)中,他們重遇了,開始了新的故事。
我想對(duì)桑南說:桑南你真了不起,只要有人遇到困難,你便沖上去幫助他們,抵制惡勢(shì)力;不像有些人一遇到困難就退縮,不敢反抗。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)你見義勇為,伸張正義的.好品質(zhì)。在閱讀的過程中我
好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉。?
中華文化博大精深,我們應(yīng)該保護(hù)好這樣的文化瑰寶,認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字!
《漢字奇兵》讀后感5
在這兩天里,我看了一本書,叫《漢字奇兵》,作者是張之路。這本書的故事深深地吸引了我,它用豐富的想像力,把一個(gè)個(gè)我們熟悉的中國(guó)漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國(guó)漢字,在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。
這本書講的是:中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人,他們共同踏上了征途。途中他們?cè)庥隽藬橙嗽O(shè)置的種種阻礙與困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的.生死較量……最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界,也解開了夢(mèng)中的迷,“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實(shí)中,他們重遇了,開始了新的故事。
這本書我看了一遍,好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉。
我為我們祖國(guó)的漢字驕傲,我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中!
《漢字奇兵》讀后感6
近期,我讀了一本十分有趣的書,名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會(huì)和我有同樣的感受了吧,它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的'漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人,他們共同踏上了征途。途中他們?cè)庥隽藬橙嗽O(shè)置的種種阻礙與困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界,也解開了夢(mèng)中的迷,“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實(shí)中,他們重遇了,開始了新的故事。
我想對(duì)桑南說:桑南你真了不起,只要有人遇到困難,你便沖上去幫助他們,抵制惡勢(shì)力;不像有些人一遇到困難就退縮,不敢反抗。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)你見義勇為,伸張正義的好品質(zhì)。
在閱讀的過程中我好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉中華文化博大精深,我們應(yīng)該保護(hù)好這樣的文化瑰寶,認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字!
《漢字奇兵》讀后感7
讀了《漢字奇兵》,我仿佛就是文中的主人公,我經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn),看見了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的文字,還有一個(gè)個(gè)炫麗的色彩,好像聽見了“螞蟻小分隊(duì)”剛強(qiáng)的吶喊聲,看見了一股不服輸?shù)膭,字的世界很公平,不?huì)一百個(gè)人打一個(gè)人,它們會(huì)問對(duì)方是出文招還是出武招,而且是一打一。
這本書讓我們愛上了讀書,字也是一個(gè)個(gè)生命,它們也可以表達(dá)自己所想的。文章用桑南竟然走進(jìn)了字的世界,發(fā)現(xiàn)字也是一個(gè)個(gè)人,有帥的,有丑的,有漂亮的,也有魁梧的。
主人公桑南只因把一本書扔進(jìn)了打印紙漿場(chǎng),就被帶進(jìn)了書里,里面的字告訴他,把書扔進(jìn)打印紙漿場(chǎng)就相當(dāng)于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個(gè)個(gè)生命,這是十分讓人震驚!
想想以前,自己見書就撕,一點(diǎn)兒也不愛惜書,而撕完書后沒有一點(diǎn)兒慚愧感,絲毫沒有一點(diǎn)殺人犯的感覺。每次撕完書,隨即便把書扔出去,處理完后就大搖大擺地去看電視了。現(xiàn)在我明白了,字也是有生命的,我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢,如果我被抓了,也不知道會(huì)不會(huì)有“爽”那樣的程咬金來救我。
從現(xiàn)在開始,我們愛惜書吧!即使是我們看過的'書,我們也要把書好好地保存著,以后看見時(shí)也是一份回憶。
我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過的撕書的錯(cuò),那得有多少個(gè)生命。
字也是有生命的,它們也會(huì)疼的,讓我們好好地認(rèn)知它們,保護(hù)它們。
《漢字奇兵》讀后感8
《漢字奇兵》講述了大學(xué)生桑南為了尋找夢(mèng)中出現(xiàn)的女孩而來到千雯圖書館工作。后來他變成了一個(gè)漢字,和戀人莫千雯以及許多其他的漢字組成了漢字奇兵隊(duì),這支隊(duì)伍一邊學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,一邊與邪惡勢(shì)力展開殊死較量……
令我印象深刻的是漢字奇兵隊(duì)來到了鐵云藏龜?shù)拇箝T前,在作者的'引導(dǎo)下,漢字奇兵們不僅了解了中國(guó)甲骨文的由來,還與自己三千年前的親人們相見。這一幕讓我不僅感受到了合家團(tuán)圓的歡樂,親情的溫暖,更感嘆中國(guó)漢字文化的博大精深。
漢字是我們中華民族的血脈,是我們精神世界生死與共的生命。漢字不僅僅是用于記載史料的工具,更是中華民族智慧的結(jié)晶,漢字承載的是一個(gè)人的精神品質(zhì)與家國(guó)情懷,F(xiàn)代科技極其發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人都獲得了更多的便利,在疾步前行的同時(shí),我們卻忘記了比較寶貴的東西。如今,幾乎才會(huì)說話的小孩都能熟知“王者榮耀”、“吃雞”和“抖音”這些詞?墒钱(dāng)一個(gè)學(xué)生問父母“書到用時(shí)方恨少”的下一句時(shí),很多家長(zhǎng)答不上來。一個(gè)有根的大國(guó)更應(yīng)有自己的文化,我們不能像《花季雨季》里陳明說的那樣,“口袋里滿了,腦袋里空了。”細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都會(huì)有不同的滋味。你看“天”就像天空一樣頂天立地,“地”就像大地一樣廣闊無垠……
總而言之,這部小說不僅能讓你知道人情冷暖,還能了解中華文明,何不放下手機(jī)細(xì)細(xì)讀一讀呢?
《漢字奇兵》讀后感9
在這個(gè)炎熱的七月里,心情格外煩躁。熱的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了我的房間,讓我感到一絲絲的涼爽,于是我翻開了《漢字奇兵》。
《漢字奇兵》描述著一個(gè)空曠而古老的圖書館,一個(gè)神秘的少女和一場(chǎng)未完的對(duì)話……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的夢(mèng)里。在偶然的'一次,桑南通過電視看見他夢(mèng)中的少女畫像,決定去千雯圖書館工作,解開這些謎團(tuán)。午夜時(shí)分,桑南變成了一個(gè)寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界,所有漢字都有生命,感情,也有喜怒哀樂,悲歡離合。然而,一場(chǎng)突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧?kù)o,把桑南也卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。途中他們?cè)庥隽藟娜嗽O(shè)置的種種阻礙和困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢(shì)力展開了一場(chǎng)場(chǎng)生死較量。最后,桑南與莫千雯重逢了,莫千雯化成了霧氣,而桑南回到了圖書館……
這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡,普通,但每一個(gè)都有他自己的來歷,蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話,坐下來靜靜的欣賞書中的漢字,仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子,在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍,沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓。漢字是咱們中華民族文化的結(jié)晶,文化靠文字記錄、傳播與傳承,是咱們的精神家園,也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶!
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁(yè),我慢慢合上書,享受著窗外的陽光,內(nèi)心漸漸平靜下來……
《漢字奇兵》讀后感10
步入這個(gè)寒冷的冬季,最想做的事情就是宅在家里,手捧一本心愛的書——《漢字奇兵》,體會(huì)著字里行間的含義和韻味,該是多么的愜意。
張之路的《漢字奇兵》將我?guī)У揭粋(gè)全新的世界。主人公莫千雯是清朝一位精通文字、珍視書籍的絕世美女。她在尋找書籍的'路途中邂逅俠義書生楊天颯,二人一見鐘情。不久后,她又因救楊天颯而變成漢字。300年后,楊天颯轉(zhuǎn)世為桑南,變成了寸許的小人,來到了漢字世界,他見到了漢字“雯”,他們又幫助“爽”的部隊(duì)找到了親人。最后,桑南終于回憶起300年前的往事,與“雯”相擁而泣。而幕后兇手“謀”得到了應(yīng)有的懲罰----跳進(jìn)火峰自殺。
這是一部愛情故事,書中表達(dá)著男女之間真摯的情誼——“今生,來世,一定相見”。
這是一部歷史故事,講述了漢字的四千年歷史,又以生動(dòng)活潑的語言,使?jié)h字活靈活現(xiàn),栩栩如生。
這是一部道德故事,桑南的正義深深的感染了我,體現(xiàn)出人類對(duì)正義的追求與奉獻(xiàn)。邪不壓正,正是這部書中的內(nèi)容體現(xiàn)。
這也是一部文化故事,對(duì)于我們;來說,漢字的歷史、含義以及造字方法,都是可以儲(chǔ)存在我們知識(shí)庫(kù)中的寶藏。
我既被作者的豐富想象所吸引,也被桑南和千雯的情誼所打動(dòng),更被桑南正義凜然的話語所感染。看書的同時(shí),知識(shí)也在潛移默化中存進(jìn)我們的大腦。同時(shí)感悟到:邪惡的勢(shì)力終究會(huì)被善良正義的事物所鎮(zhèn)壓。
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