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擁抱的作文300字

時(shí)間:2023-11-01 15:41:51 作文 我要投稿
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(優(yōu))擁抱的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的擁抱的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))擁抱的作文300字

擁抱的作文300字 篇1

  冬日的早晨,是那么的寒冷。窗外的世界,白茫茫的一片。路旁的樹木,一眨眼間變換上了銀裝。

  推開門,一股暖流迎面而來(lái),似乎嗅到了太陽(yáng)的味道,抬起頭,陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地撒在我臉上身上,然后漫過(guò)我的腳,投到地下。

  伸出手,任陽(yáng)光從我指間流過(guò),我抓不到,卻能真實(shí)地感受到它:帶著微微的青澀,毛茸茸的透明,有種手指輕彈即破的質(zhì)感。

  我干脆坐在地上,閉上眼睛,享受著陽(yáng)光的溫暖,輕哼起小時(shí)外婆教我的兒歌,帶著家鄉(xiāng)的口音。

  我仿佛又回到了那個(gè)庭院,那個(gè)我最熟悉也最陌生的院子,櫻桃樹下,我和外婆玩著跳皮筋,外婆的身體已顯得有些笨拙,玩累了,便坐在外婆的`懷里,聽外婆講著太陽(yáng)的故事。

  可突然有呢么一天,外婆走了,離開了這個(gè)世界,也拋棄了我。我發(fā)了瘋似地找她,終于,我累了,我也明白了,外婆或許是到太陽(yáng)上去了。至此,每當(dāng)想外婆時(shí),便抬起頭,嗅一嗅陽(yáng)光的味道,伸出雙手,讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里,張開雙臂,緊緊地?fù)肀?yáng)。

擁抱的作文300字 篇2

  暖暖的陽(yáng)光下,微風(fēng)撫摸著你的長(zhǎng)裙。你抱著我緊緊的抱著我,眼淚從你的臉頰流到鼻尖滴落到地上。你的臉讓我無(wú)法忘記,你的背影深深地刻在我的心里。天漸漸暗下來(lái),雨也從天上蹦下來(lái),滴在你的`臉上,和你的淚融為一體。

  事情應(yīng)該從那時(shí)說(shuō)起。

  “嘿,你好”你拍了一下我的肩膀.我看著你,你的眼睛猶如倆個(gè)葡萄一樣亮晶晶的,手指纖細(xì),櫻桃小嘴,十分動(dòng)人.我對(duì)你說(shuō):“whatyourname?"你說(shuō):“thisisa秘密。”…但好景不長(zhǎng),那一次,你叫我陪你去洗碗,在路上一個(gè)走著流氓步的,校服上還寫著“霸爺”的男生眼睛往你那看,接著就把身體向你撞過(guò)來(lái),你來(lái)不及躲,于是就撞上了。然后你就一直盯著我,我問她:“你怎么了?一直這樣看著我。”你滿臉通紅的說(shuō):“你!”然后就跑回教室,之后就一直不理我。不管我怎么問你,向你道歉你還是不理我。我也一直搞不懂她為什么會(huì)這樣,直到我把這件事與朋友說(shuō)才知道為什么。

  之后就發(fā)生了開頭那件事。

  青春的一次擁抱讓我迷茫,讓我手足無(wú)措。

擁抱的作文300字 篇3

  《擁抱幸福的小熊》這個(gè)故事的主人公名叫許小念,因?yàn)榧彝サ淖児,使她變成了一個(gè)自閉的小女孩,還經(jīng)常受到別人的欺負(fù),陪伴她的是一只茶色熊公仔霍雨欣,后來(lái)她失去的茶色熊公仔成了她的幻想。但是,在一場(chǎng)小小的車禍中,她認(rèn)識(shí)了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生送了一只泰迪熊給小念,并告訴小念,擁抱小熊就是擁抱幸福,你會(huì)有很多很多的小熊,也會(huì)有很多很多的幸福。

  林醫(yī)生的'話和泰迪熊給了她鼓勵(lì),讓她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難。最后,她真的擁有了很多的小熊和幸福。

  這個(gè)故事讓我明白,生活中一定有苦難和侳折,但只要勇敢去面對(duì),一切困難都會(huì)被戰(zhàn)勝。幸福就在身邊,等待著我們?nèi)肀。我相信,所有人都可以擁抱小熊,所有人都可以擁抱幸福?/p>

擁抱的作文300字 篇4

  星期四那天的語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)谡n堂上寫一篇作文,是關(guān)于發(fā)言稿的作文,我不到半個(gè)小時(shí)就完成了,我還沒找到人跟我對(duì)改,就聽見老師說(shuō):“詩(shī)慧,你不知道該干什么啊!寫完作文了嗎?”詩(shī)慧答道:“寫完了!”老師又說(shuō):“那就拿出來(lái)讀吧!”教室里響起熱烈的掌聲,一開始,我還不想聽,滿不在乎,聽到一半的.時(shí)候,我卻發(fā)覺詩(shī)慧的作文跟我的很不同,我寫的發(fā)言稿完全是為自己的名利,而詩(shī)慧的作文卻是為了大地的環(huán)境,當(dāng)她讀完后,班里的掌聲更響亮了,我用力的鼓著,老師也在講臺(tái)上開心的笑著,然后走到詩(shī)慧的面前,給了詩(shī)慧一個(gè)大大的擁抱,詩(shī)慧哭了,我也被她們感動(dòng)著,我心理想:我是多么渴望老師也給我一個(gè)擁抱。

  事后,我問詩(shī)慧:“你當(dāng)時(shí)為什么哭?”她說(shuō):“我被全班同學(xué)的鼓掌所感動(dòng)!”這一句話震撼了我,如果同學(xué)們也為我鼓掌,我是否會(huì)被感動(dòng)呢?我想,大概不會(huì)吧!因?yàn)槲业淖魑母?shī)慧比起來(lái),還有一段距離。

  我想,應(yīng)該會(huì)有同學(xué)想得到老師的擁抱吧!我也是,不過(guò)我們一定要自已去爭(zhēng)取。為了得到老師的擁抱,為了寫好作文,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

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