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武松打虎讀后感14篇
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的武松打虎讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
武松打虎讀后感 篇1
讀了《水滸傳》中的《武松打虎》，我有很多感觸，也有很多收獲。
我了解到：武松是一位好漢，但是個直性子，總是獨來獨往，不聽別人勸，由著自己胡來；而且，武松還是個很要面子的人。就說那日，武松喝了很多的酒要過山岡，酒家勸他不要過去了，山上最近來了只大老虎，但武松不聽，說酒家騙他，硬要過岡。當武松讀了印信榜文，才知真有虎，想轉(zhuǎn)身再回酒店去，但又怕被店主笑話，于是就硬著頭皮上岡了！武松豪爽勇猛的英雄氣概由此可見一斑。
文中“武松打虎”那段寫得真是簡潔又傳神，“說是遲那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，便閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地上，把腰胯一掀，掀了起來。武松一躲，躲在一邊……”這段話中的.動作描寫生動、具體，用詞準確恰當，既讓人感受到老虎的兇猛，又讓人覺出老虎雖猛但畢竟還是沒人聰明，正好反襯出武松的智勇雙全……
而讀完全文，我最深的感觸和收獲則是：沒有不可能，只有不努力！在遙遠的年代，武松就能憑借自己的智慧與力量，一個人赤手空拳打死一只猛虎。如今，科技飛速發(fā)展，雖然我們會面對種。種意想不到的困難，但想想“武松打虎”尚能成功，我們還有什么困難克服不了呢？我堅信：只要向著一個正確的目標，憑借自己的智慧與力量，努力！努力！再努力！那么，“不可能”就一定會變成“可能”！
武松打虎讀后感 篇2
今天，我們在老師的引導(dǎo)下讀了《武松打虎》的故事，這個故事選自四大名著之一的《水滸傳》。
故事主要講的.是：武松在一家酒店里吃了四斤牛肉，喝了十六碗香酒，然后上了虎山，和老虎打了起來。幾番打斗下來，武松奮起平生之力，以雙拳將老虎打死，為當?shù)匕傩粘ヒ淮蠛Α?/p>
讀了《武松打虎》的故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。武松那種英勇無畏、“明知山有虎，偏向虎山行”的精神令我折服。在我們的生活中，必定會有很多挫折，但是有些人一遇到挫折，要么說不會，要么就干脆放棄，不想做了，總是想逃避。再想想我自己，有時也一樣。我做奧數(shù)題時，看見一些復(fù)雜的題，一看就頭疼，總覺得自己不會寫，就會想：唉，反正老師會講的，不會就不會唄�，F(xiàn)在回頭想想，覺得自己這樣做不應(yīng)該，應(yīng)該先自己思考思考，實在不會再請教他人。
同時，我們不但要在學習上像武松，在生活上也要像武松。有時候，我在外面想玩投幣的游戲機，爸爸讓我獨自去找前臺換些硬幣，我卻不敢和陌生人講話，膽小得像只小老鼠，遲遲不敢過去換錢。沒想到個頭已經(jīng)這么高的我竟然被膽小打敗了。以后我要像武松一樣，迎難而上，成為生活中的“打虎英雄”。
讀了《武松打虎》的故事，我明白了一個道理：人要武松那樣“明知山有虎，偏向虎山行”，做事和學習上要沉著冷靜、迎難而上。我們遇到挫折不要懼怕，要勇往直前，做新時代真正的“打虎”英雄。
武松打虎讀后感 篇3
“吳松打老虎”的故事是眾所周知的。還有一個故事是關(guān)于在沼澤地里與老虎搏斗的——黑旋風李奎毅在蒙山殺死了4只老虎，但很少被提及。就老虎的數(shù)量而言，他比吳淞口多出3只，但就名聲而言，他遠不如吳淞口。
我認為李逵捕殺老虎是起起落落，沒有更多的陰謀。吳松對老虎的攻擊既危險又刺激。吳松在旅館里喝酒。店主再三警告他三個碗不夠，因為碗里有老虎。但是喝了18碗酒之后，他還是得自己過山。山上有一只老虎嗎？吳松的生活怎么樣？在《看不見》中，作者讓讀者為吳松捏了一把汗。吳松想沖進樹林里美美地睡一覺。
誰知道有只老虎從樹林里跳了出來？形勢很緊張，讀者的心突然掛斷了。老虎的戳、翻、夾都被武松躲開了，危險似乎解除了，但武松的哨子又斷了，讀者的神經(jīng)又放松了一點，又繃緊了。接下來，情節(jié)再次轉(zhuǎn)向。吳松向前一跳，抱住老虎的'頭，開始了和老虎的最后一搏。這不是均勻的波，而是再次出現(xiàn)的波！
吳松給我的啟示是，如果文章平淡直接，平淡無味，讀到開頭就知道結(jié)局，那么你就會失去興趣。動動腦子，讓故事經(jīng)歷更多波折。例如，先談事情的結(jié)果，然后再談過去；或者專注于渲染來營造一種氛圍；還是說剪了一半突然停了下來，接著敘述；或者先抑制，然后提高，等等。只有這樣，文章才能更有吸引力。
武松打虎讀后感 篇4
《水滸傳》這本書的作者是明朝著名的小說作家施耐庵，書里寫了很多英雄好漢的故事，但是我最喜歡的人物就是武松。特別是《武松打虎》這一章對我的吸引力最大。
《武松打虎》這個故事講的是因武松在外闖蕩多年，很想他的哥哥，于是他趕回清河縣老家。這一天武松到了景陽岡這個地方，一路上又累又渴又餓，正好看見前面有一家名叫“三碗不過岡”的酒店，他便走了進去，大喊：“店家上酒！”店主就給他端來了三碗酒，他一口氣就喝完了，但覺得沒喝夠，也不聽店主的勸告，連續(xù)喝了十八碗酒，然后搖搖晃晃的走出了酒店。店家勸說：“最近山上出現(xiàn)了一只老虎經(jīng)常傷人，您最好等到明天白天人多的時候結(jié)伴而行�！蔽渌刹宦牭曛鞯膭窀�，仍舊向景陽岡走去。太陽慢慢下山了，山里暗了下來。武松的酒力發(fā)作，于是就躺在了路旁的.一塊大石頭上想睡一覺。誰知剛躺下，就感覺一陣狂風，睜眼一看，只見前方一只老虎正向他撲來，他趕緊拿起哨棒一個翻身躲閃開了，老虎一招不行，又想用身體來沖撞武松，武松又一閃跳到了老虎身后，老虎又狠狠的把尾巴甩向了武松，武松向上一跳躲過了老虎的第三招。老虎剛好撲到了武松的腳下，武松趁機按住了老虎的頭，拳打腳踢，最后終于將老虎打的七竅出血，趴在地上死了。
看了這個故事我感覺武松有很多地方值得我們學習。有一個強健的身體，同時還要扎實的學習知識，只有這樣才能不怕困難，克服困難，長大成才，為我們國家的建設(shè)作出貢獻。所以我非常敬佩武松，有機會也能像他一樣成為一個好漢。
武松打虎讀后感 篇5
《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得每個人學習的。
《水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。
這部分內(nèi)容講述了武松扛著一根木棒獨自上了景陽岡，傍晚的時候，一只白虎從山上竄了出來，武松拿起木棒打向老虎，但被老虎躲開了。
這時，吳松面對危險并不害怕，趁著酒興，把老虎按倒在坑里。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮，伸出右手，舉起像鐵錘一樣的拳頭，他用盡全身力氣，打了老虎幾十下，直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以體現(xiàn)武松高超的武功，徒手打死老虎，令人感到震驚。
作為一名小學生，我的力量和能力還不夠強大，于是我暗暗下定決心，要學習“武松打虎”的.精神，提高自己的學習戰(zhàn)斗力，不斷增強自己的能力。
在學習中會遇到一些困難，例如寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量，它們是學習路上的的“攔路虎”。這個時候，我要發(fā)揚“武松打虎”的精神，不要害怕，不要放棄，要有面對困難的信心，勇于挑戰(zhàn)，反復(fù)學習，運用自己的知識，一步一步地去分析，去回答。
在日常生活中，我的父母照顧我很好。我認為一個有自理能力的學生，就會有足夠的耐心認真對待學習，做一個生活中的“打虎英雄”。
《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得我學習的。
讀書使我增長知識，找到快樂，讀更多的書，讀好書，讓讀書伴隨我成長，遇見更好的自己。
武松打虎讀后感 篇6
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關(guān)于英雄描述的經(jīng)典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪，讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗?fù)挥雒突⒍笠话押�，也為武松的臨危不懼的`英勇豪情而油然起敬。
武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗但是崗”的規(guī)勸，盡管有官府關(guān)于景陽崗大蟲的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應(yīng)付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。
書中另一位水滸英雄黑旋風李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。
古人說的好：“書到用時方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過人膽識，另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結(jié)果。從中我們能夠領(lǐng)悟到，只有平時刻苦努力地學習，掌握足夠豐富的知識，才能在應(yīng)對諸如考試、突發(fā)事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應(yīng)對，并最后取勝。
武松打虎讀后感 篇7
很多時候，經(jīng)典故事的留存主要是情節(jié)能夠打動人，讓人讀起來、講起來都有趣味性，武松打虎就是我國四大名著之一《水滸傳》中的知名故事，非常經(jīng)典，并且被改編成很多話劇。
故事內(nèi)容：武松打算回家看望大哥，在離家不遠的.山腳下歇涼，見到一處酒家，并買了酒來喝，喝多了，醉醺醺的上路，店家已經(jīng)告訴他了，說山上有老虎害人，不要一個人過，不安全，不過武松全然不當回事，認為這是店家要賺錢的借口，于是就走了。
走到山腰的時候，武松見到了官府貼出的告示，總之就是說此地有大蟲害人，山上要注意，很危險。武松才醒悟過來，原來店小二沒有騙人，這些怎么辦，萬一上去遇到老虎了，自己不是小命兒不保么？可是有擔心折返會被店家譏笑，說自己的膽兒小，于是就硬著頭皮繼續(xù)走，心理也是很忐忑的。沒想到運氣不好，真遇到了老虎，這下只能和它搏命了，經(jīng)過一份廝殺，老虎被打死，自己也筋疲力盡，心想這次算是撿了條命。得知武松打死了老虎，鄉(xiāng)親們將其奉為英雄，武松也在縣衙謀到了一份差事。
讀了武松打虎的故事，我并不認為武松是個英雄，因為他打死老虎的目的只是為了自保，是為了不被老虎吃掉，而并不是為鄉(xiāng)親們除害，這份功勞不是他實至名歸的。
再說了，若是一個英雄人物的話，就不應(yīng)該如此虛偽，為了虛榮連命都敢拿來賭博。
武松打虎讀后感 篇8
書是人類進步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書。
我喜歡讀書，《水滸傳》中的武松打虎尤其讓我印象深刻。這個故事講了武松因為饑餓而到一家叫‘’三碗不過崗‘’的酒店里吃酒。吃了十八碗酒和幾斤牛肉，但他不聽店家的勸告執(zhí)意要過崗，結(jié)果真的碰見了老虎，他用盡全身的力氣赤手空拳把老虎打死的故事。
這個故事的作者是施耐庵，他通過簡潔卻又通俗易懂且精彩的語言描寫了一個豪放勇猛，又武藝高強血氣方剛充滿英雄氣概的壯士形象。這些特征讓我想起了在生活中遇到像武松這樣的人——消防員。
他們不畏艱難，勇往直前，血氣方剛。當人民需要他們時就會隨叫隨到。就像四川涼州山發(fā)生火災(zāi)時，一百三十名消防員叔叔不怕大火燒傷自己的'身體，也不怕再也見不到自己的家人，他們冒著生命危險去幫助涼州山的人民，雖然勝利了，但是有三十多名消防員叔叔永遠不能回來了。
他們跟武松一樣，明知山有虎，卻向虎山行，不懼危險，勇往直前，不怕犧牲自己的生命去保護人民的安全，他們才是最有陽剛之氣的人。正因為有他們，我們才會有美好的生活，才能安安心心的學習，他們這種品質(zhì)才是我們少年該學習的。
所以我們不能學習那些沒有實力只靠臉賺錢的明星，要學習武松的品質(zhì)，發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張，不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑自己的聰明才智和正確的方法解決難題，努力成為學習上的打虎英雄。
武松打虎讀后感 篇9
《水滸傳》是四大名著之一，使它成為四大名著之一的原因是里面大大小小的故事，一環(huán)扣一環(huán)，非常吸引人，這里面的人物都有著鮮明的特點，例如：性格剛烈的武松、具有反抗精神的李逵、逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。其中我最喜歡的是“武松打虎”這個故事。
話說武松離了“三碗不過岡”后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的`武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知只打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅！
武松打虎讀后感 篇10
尊敬的武松：
您好！
近日我們學習了與您有關(guān)的課文——《景陽岡》，里面您的事跡真的是太令人敬佩了！您喝酒、上山、打虎、下山的經(jīng)歷都很驚心動魄，使人不禁暗暗稱奇。
在您進入小酒館后，抱著對“三碗不過岡”的不屑態(tài)度豪飲十多杯美酒，使我不由得驚嘆：“三碗不過岡”到底是真是假？別人三碗即爛醉如泥，而您為何十二碗仍不醉？真是豪爽至極！之后，喝了十二碗酒的您，不聽店家勸告，執(zhí)意上岡，看到官府的'印信榜文時，仍然要做一個“明知山有虎，偏向虎山行”的硬漢子，這股不肯低頭折節(jié)的精神，使您在我心中樹立起了一個高大的形象——真的是剛強不屈，藝高人膽大！
當您上山后在石頭上睡覺時，仍然保持高度的警惕，所以當那只猛虎來襲，您極快地反應(yīng)，躲過一劫，這體現(xiàn)出您是一個冷靜、敏捷的人。您成竹在胸，面對老虎兇猛的進攻，您以退為進，深思熟慮，然后趁老虎體力不支發(fā)動攻擊，這波“出其不意，攻其不備”，簡直將三十六計運用的恰如其分。在打虎的過程中您也表現(xiàn)出了武藝高強的一面，就算一棒打折也不驚慌，硬生生用拳頭將老虎打得奄奄一息，您的勇敢、自信、有勇有謀值得我們學習。
后來因為您，我又細細品讀了《水滸傳》，深入其中真切地感受到“行者”武松果然名不虛傳，醉打蔣門神、怒殺西門慶，這些注定使您在梁山泊一百零八將中留下了濃墨重彩的一筆，武松，您是我們的榜樣，長大后我要成為一個像你一樣勇敢、有智慧的英雄！
此致
敬禮
武松打虎讀后感 篇11
“武松打虎”這個故事，大家耳熟能詳，而且津津樂道。在《水滸傳》還有一個打虎的故事——黑旋風李逵沂蒙山殺四虎，卻很少被人提起。論打虎數(shù)量，他比武松還多出三只；可論名聲，卻遠不如武松。
我認為李逵殺虎是手起刀落，沒有更多的情節(jié)。而武松打虎卻險象環(huán)生，扣人心弦。武松在酒店喝酒，店主一再告誡他三碗不過岡，因為岡上有老虎�？伤攘�18碗酒仍要獨自過岡。岡上究竟有無老虎？武松的性命如何？在無形中，作者就讓讀者為武松捏了一把汗。武松本想奔入樹林中美美地睡一覺，誰知林中竟跳出一只老虎。局勢頓時緊張，讀者的心突然懸了起來。隨著老虎的一撲、一掀、一剪都被武松一一躲過，危險似乎要解除了，但武松的哨棒又斷了，讀者稍稍放松的`神經(jīng)又重新繃緊了起來。接下來，情節(jié)又一轉(zhuǎn)，武松跳上前，按住虎頭，同老虎展開最后搏斗。真是一波未平一波又起呀！
武松打虎給我的啟示是：如果文章平鋪直敘，平平淡淡，看了開頭就知道結(jié)尾，那就失去了趣味。要動一點腦筋，讓敘述多一點波瀾和曲折。比如，先說事情的結(jié)果，再轉(zhuǎn)頭說事情的經(jīng)過；或者著力渲染營造一種氣氛；或者說了半截話突然停住，到后面在接上敘述；或者先抑后揚等等。這樣寫出來的文章才更吸引人。
武松打虎讀后感 篇12
我很喜歡看《水滸》這本書，里面有許多英雄的故事，如：“三打祝家莊”，“吳用智取生辰綱”，“宋江大破連環(huán)馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個故事。
那天，武松想到清和縣去找自己的哥哥武大，經(jīng)過景陽岡的酒店，喝了三碗，店小兒讓他不要喝了，武松不聽，前后共喝了十二碗。直奔景陽岡，走著走著，忽然，一只吊睛白額的老虎跳了出來，直奔武松，說時遲，那時快，武松見老虎撲來，閃過一邊，提起棒頭打老虎，棒頭斷了，慢慢地，老虎的速度慢了下來，武松跳到老虎的身上，無論它怎樣，武松提起大拳頭只顧自己打，老虎的眼睛，鼻子，耳朵都流出血來……
每次我看到這里就會想起《狐假虎威》這個成語故事，聰明的狐貍會動腦，借著老虎的威風，來保住自己的性命。老虎沒想到會被弱小的狐貍欺騙。 可在“武松打虎”這個故事中，老虎的命運更慘，被打死了。
狐貍會用自己的腦袋，欺騙老虎；武松會用自己的膽量打死老虎。可我呢？
別說是遇到老虎，想欺騙它，打死它，我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法，用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的.背底，這時，螃蟹的大腳就咬不到你的，我不信，媽媽給我做了示范，我鼓起勇氣，終于抓住了它。
但我覺得，膽大，聰明，可以用在平常生活上，更可以用在課堂上，平時上課舉手回答問題時想舉卻又不敢，心里十分猶豫，膽子不夠大，害怕說錯，被同學笑，被老師批評。老師看出我的心理，讓我回答，我的聲音很輕，不能讓大多數(shù)同學聽見。課后老師跟我說，上課認真聽講，開動腦筋，回答問題多舉手，回答錯了也沒關(guān)系的。
我也暗暗下決心，以后一定要多舉手，多動腦子，做聰明的“狐貍”、膽大的“武松”把我的攔路虎都打死。
……
武松打虎讀后感 篇13
“別意悠悠去路長，浪言‘三碗不過岡’。醉來打殺山中虎，揚得聲名滿四方�！边@是施耐庵在《水滸傳》中對“行者”武松的評價。我非常仰慕武松的俠義及武功，便翻開《水滸傳》讀起了《武松打虎》這個片段。
在《武松打虎》中，武松在酒店中喝了號稱“三碗不過岡”的'老酒十五碗，卻不見得醉倒，提著梢棒上景陽岡去了。山路上突然一陣狂風刮過，鉆出一只吊睛白眉大老虎。武松掄棒就打，誰知那大虎身手矯健，這一棒竟打在了樹枝上，梢棒被折為兩段。那老虎發(fā)起性來，咆哮一聲，往武松身上撲，武松身子一閃躲在一旁，旋即又趴在老虎背上，趁著酒興，用盡平生力氣，與老虎扭打起來。武松打了老虎好幾十拳，那老虎經(jīng)不住武松的拳頭，七竅流血，軟作一堆。
讀了這個故事，我受到很多啟發(fā)。一方面，我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當，將武松打虎的過程描寫得淋漓盡致，他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現(xiàn)了老虎的兇猛可怕，用了武松赤手空拳打老虎這個情節(jié)突顯了武松的英雄氣慨。細致入微的描寫，仿佛讓我身臨其境一般；另一方面，我要學習武松那敢于斗爭、勇往直前的精神，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是發(fā)自他那迎難而上的珍貴品質(zhì)，我要學習他的這種精神，在學習和生活中遇到攔路虎，不退縮，不放棄，成為現(xiàn)實生活中的“打虎英雄”！
武松打虎讀后感 篇14
《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節(jié)。
文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一只白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。
這時武松臨危不懼，趁著酒興，用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中，左手緊緊地楸住老虎頭頂?shù)幕ㄆ�，伸出右手，提起鐵錘般的拳頭，用盡全身的力氣，往猛虎身上打了幾十拳，直到猛虎七竅流血，奄奄一息。書中曲折的故事情節(jié)描寫可以看出武松的武藝高超，徒手打死猛虎，令人震撼！
作為一名小學生，我的力量及本領(lǐng)還不夠強大，所以我暗自下定決心：要學習“武松打虎”的精神，提高自身的學習中的“戰(zhàn)斗力”，不斷增強自身的“護身符”。
在學習中會遇到一些困難：寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量，它們就像一只只學習“攔路虎”。這時我要發(fā)揚“武松打虎”的'精神，不懼怕，不放棄，應(yīng)存有迎難而上的信心，勇于挑戰(zhàn)，反復(fù)審題，運用自己學過的知識，一步步地去分析，去解答。
在日常的生活起居中，都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習，做一個生活中的“打虎英雄”。
武松打虎的故事千古流傳，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我學習。閱讀讓我增長知識，找到快樂，多讀書，讀好書，讓閱讀伴我成長，遇見更好的自己。
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