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幼兒園小班6以內的點數教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班6以內的點數教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班6以內的點數教案1
活動目標：
1.發(fā)展幼兒對顏色、6以內數量的感知。
2.幼兒能嘗試簡單的分類。
3.體驗快樂的情緒。
活動準備：
紅、黃、綠花若干；紅、黃、綠圓點即時貼若干；白色紙花，花心分別為紅、黃、綠，花瓣為4、5、6片；音樂磁帶《春天》《找朋友》；貼有數字4、5、6的三個花籃。
活動過程：
一、開始部分：創(chuàng)設情境激發(fā)幼兒興趣
今天天氣真好！讓我們一起運動一下吧！幼兒隨著《春天》的音樂繞場地轉一轉！
二、基本部分：
1.發(fā)現小花瓣
師：地上這么多漂亮的花瓣，在地上真可惜！我們把他們撿起來，裝飾一下我們的衣服吧！
2.幼兒分散撿花瓣，老師參與幼兒活動。
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師：瞧，你們都變成花寶寶啦！
老師提問幼兒：你開了什么顏色的花？有幾朵花？
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幼兒數好后，說出自己小花的數量，正確的老師給孩子貼一個大大的數字在身上。
3.找朋友
播放《找朋友》音樂，孩子們互相找花瓣一樣多的朋友，找到后拉拉手，并給對方數一數有幾個花瓣。
4.給紙杯花貼花瓣花
�。�1）教師發(fā)現沒有顏色的花
咦！這個籃子里是什么呀？它們沒有漂亮的衣服！有些傷心了！我們幫他們穿上漂亮的衣服吧！
�。ǎ玻┮龑в變喊凑占埍ㄐ念伾フ迟N相同顏色的花瓣。
師：瞧，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小朋友們根據花心的顏色去粘貼和它相應的花瓣。
引導幼兒可以用紅、黃、綠圓點做花瓣，并強調一片花瓣貼一個圓點。
（3）幼兒每人拿一只紙杯花，找相應的圓點來裝飾。
�。ㄗ層變河谜迟N的方法，滲透一一對應的`概念。）
（4）數一數自己的小花有幾個花瓣？
5.送花兒回家
現在我們把小花送回家吧！你們看它們的房子上都有數字，這朵花有幾個花瓣我們就把他送到寫著這個數字的家里好嗎？
教師先做示范，再請4個花瓣的小花回家，5個花瓣的小花回家，6個花瓣的小花回家發(fā)現有送錯的花朵，請幼兒自己糾正。
三、活動結束：
師：今天我們做了好多事情，你們真能干！現在讓我們再到別的地方看看吧！（播放音樂）
幼兒園小班6以內的點數教案2
【活動目標】
1．發(fā)展幼兒對顏色、6以內數量的感知。
2．幼兒能嘗試簡單的分類。
3．體驗快樂的情緒。
【活動準備】
紅、黃、綠花若干；紅、黃、綠圓點即時貼若干；
白色紙花，花心分別為紅、黃、綠，花瓣為4、5、6片；
音樂磁帶《春天》《找朋友》；
貼有數字4、5、6的三個花籃。
【活動過程】
一、開始部分：
創(chuàng)設情境激發(fā)幼兒興趣 今天天氣真好！讓我們一起運動一下吧！幼兒隨著《春天》的音樂繞場地轉一轉！
二、基本部分：
1．發(fā)現小花瓣 師：地上這么多漂亮的花瓣，在地上真可惜！我們把他們撿起來，裝飾一下我們的衣服吧！
2．幼兒分散撿花瓣，老師參與幼兒活動。（剩下的紙片教育幼兒放到垃圾桶里）
師：瞧，你們都變成花寶寶啦!
老師提問幼兒：你開了什么顏色的花？有幾朵花? （如果有孩子撿了很多，數不過來，可以用“許多”表示）
幼兒數好后，說出自己小花的數量，正確的'老師給孩子貼一個大大的數字在身上。
3、找朋友 播放《找朋友》音樂，孩子們互相找花瓣一樣多的朋友，找到后拉拉手，并給對方數一數有幾個花瓣。
4、給紙杯花貼花瓣花
�。�1）教師發(fā)現沒有顏色的花 咦！這個籃子里是什么呀？它們沒有漂亮的衣服！有些傷心了！我們幫他們穿上漂亮的衣服吧！
�。ǎ玻┮龑в變喊凑占埍ㄐ念伾フ迟N相同顏色的花瓣。 師：瞧，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小朋友們根據花心的顏色去粘貼和它相應的花瓣。 引導幼兒可以用紅、黃、綠圓點做花瓣，并強調一片花瓣貼一個圓點。
（3）幼兒每人拿一只紙杯花，找相應的圓點來裝飾。 (讓幼兒用粘貼的方法，滲透一一對應的概念。)
�。�4）數一數自己的小花有幾個花瓣？
5、送花兒回家 現在我們把小花送回家吧！你們看它們的房子上都有數字，這朵花有幾個花瓣我們就把他送到寫著這個數字的家里好嗎? 教師先做示范，再請4個花瓣的小花回家，5個花瓣的小花回家，6個花瓣的小花回家發(fā)現有送錯的花朵，請幼兒自己糾正。
三、活動結束：
師：今天我們做了好多事情，你們真能干!現在讓我們再到別的地方看看吧!（播放音樂）
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