- 相關(guān)推薦
中班語言教案:啪啦啪啦-碰
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的中班語言教案:啪啦啪啦-碰,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1.通過觀看繪本故事PPT,初步理解故事內(nèi)容
2.了解長在地底下的食物。
3.對故事的情節(jié)感興趣,樂意講述。
活動準備:
PPT
活動過程:
一、聽聲音導(dǎo)入。
1、播放聲音,鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗進行猜測。
教師:小朋友,我們的小耳朵有什么作用呢?今天老師帶來了幾只喇叭,我們一起聽聽是什么聲音?(火車、雨聲、“啪啦啪啦——嘭”的聲音)
2、鼓勵幼兒大膽模仿聲音。
教師:“啪啦啪啦——嘭”是什么聲音?今天老師帶來了關(guān)于這個聲音的故事,我們一起來看看吧。
二、出示PPT,導(dǎo)入圖片,分析故事。
1.出示故事第一頁(出示一堆蓬松堆積起來的泥土):
——引導(dǎo)幼兒猜測,我們今天的主角是誰?
——出示在蓬松泥土中露出小腦袋的畫面,鼓勵幼兒結(jié)合經(jīng)驗大膽回答。(小鼴鼠)
——小鼴鼠的家在哪里?
2.出示故事第二頁畫面:小鼴鼠家漏水了:
——小鼴鼠的家發(fā)生了什么事?(它的家被雨水淹了)你們猜猜接下來它要干什么?(小鼴鼠要去找新家)
3.出示第三頁畫面:小鼴鼠挖地洞
——小鼴鼠啪啦啪啦地挖洞,去尋找一個適合它的家,突然“嘭”的一聲,小鼴鼠撞到了什么?
4.出示第四頁:小鼴鼠碰到了食物
——引導(dǎo)幼兒觀察事物的顏色、形狀,大膽猜測撞到了什么?(原來碰到了長在地底下的紅薯)
5.出示第五頁:小鼴鼠挖地洞
——出示頁面,引導(dǎo)幼兒模仿小鼴鼠啪啦啪啦地繼續(xù)挖洞。
6.出示第六頁:
——你們猜一猜小鼴鼠找到適合自己住的地方了嗎?到底發(fā)生了什么事?讓我們一起看看。
——出示小鼴鼠噴灑蘿卜的頁面,鼓勵幼兒觀察這地方適合小鼴鼠住嗎?為什么?
7、師幼共同閱讀故事,了解長在地底下和生活在地底下的小動物。
三、以提問形式回顧故事,并拓展了解長在地底下的食物。
1.小鼴鼠撞到了哪些東西?
2..在小鼴鼠找新家的時候,我們知道了地底下有很多好吃的食物,可除了這些食物之外,還有哪些食物是長在地底的呢?
四:拓展游戲:猜猜這是什么?
——出示食物的一角,讓孩子猜猜是什么?它長在什么地方?
五、總結(jié):
今天我們跟隨著小鼴鼠找新家的腳步,發(fā)現(xiàn)了很多食物和小動物都是長在、生活在地底下的,原來這世界非常奇妙,有些食物長在樹上,長在地底下,還有些食物是長在藤上,那長在藤上的食物又有哪些呢?我們一起到親親農(nóng)場去尋找吧!
【中班語言教案:啪啦啪啦-碰】相關(guān)文章:
中班語言教案:啪啦啪啦――砰03-05
《啪啦啪啦—嘭》中班教案03-28
幼兒園中班語言教案《跑一跑、碰一碰》跑跑鎮(zhèn)教案04-05
中班語言的教案02-06
幼兒園中班音樂游戲教案《碰一碰》04-05
中班語言《笑》教案02-15
中班語言兒歌教案01-30
語言教案中班02-15
中班語言春天教案02-05